第六课投资理财的选择

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1、2010级《经济生活——投资理财的选择》第六课投资理财的选择第一课时储蓄存款和商业银行【课标要求】：解析银行的存贷行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。【教材结构分析】：本课共有两个框题，第一框题《存款储蓄和商业银行》主要介绍了存款利息、存款种类及商业银行主要业务；第二框题《股票、债券和保险》主要分析了各种投资方式的功能、特点。股票、债券和保险是本课学习的重点。【学情分析】:在上一课学习的基础上，学生已经明确企业是创造物质财富的主要场所，企业的设立、经营和发展需要资金就涉及企业融资问题。对于资金需求者来说，是融

2、资，对于资金提供者来说，则是投资理财。融资与投资是一个问题的两个方面。融资距离学生生活实际较远，而现代家庭多多少少会有一些金融投资理财的行为，学生对此也多多少少有所耳闻目睹。因此本课从投资理财入手，向学生介绍关于个人金融投资理财的基本内容与基本手段【教学目标】:知识目标：了解储蓄存款的含义及其主要目的；了解去我国主要的储蓄机构；知道存款利息的含义及其主要影响因素；懂得存款利息的计算；了解活期储蓄与定期储蓄的基本内容；理解活期储蓄与定期储蓄作为投资方式的基本特征能力目标：比较储蓄存款、购买债券、购买股票等投资方式异同的分析能力情感态度目标：培养理性投资、理性理财的

3、观念课程标准：不做教学要求。可让学生作初步了解，为下一课时做好准备。【教学过程】：一基础知识自主梳理1、储蓄存款（1）含义：是指个人将属于其所有的-----------------------------存入储蓄机构，储蓄机构开具----------------作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款的-----------------，储蓄机构依照规定支付----------的活动。（2）我国的储蓄机构：主要包括----------、--------------以及-------------等依法办理储蓄业务的机构。其中吸收存款最多的金融机构是--------

4、----------。（3）利息：利息是人们从储蓄存款中的到的---------------，它是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的---------------。（4）利息的多少取决于三个因素：--------------、----------------和----------------------其计算公式是：-----------------------------------------------------------------。（5）储蓄的类型和特点。目前，我国的储蓄主要有------------和--------两大类。目前我国定

5、期储蓄中最常用的形式是-------------除此之外还有----------------------------------------------等具体形式。活期储蓄流动性强、灵活方便，适合日常生活代用资金的存储，但收益--------------------。定期储蓄---------较差，但--------高于活期储蓄，风险较低。2、商业银行82010级《经济生活——投资理财的选择》（1）含义：是指经营吸收公众存款、------------、办理结算等业务，并以-----------为主要经营目标的金融机构。我国商业银行的主体是国有独资银行和-----

6、---------------。（2）主要业务：--------------------、------------------、-----------------。存款业务是商业银行的-----------------------------------。贷款业务是商业银行的-------------------，也是商业银行营利的----------------。二、课堂检测1、下列对储蓄存款理解不正确的是（）A储蓄存款反映储户与储蓄机构之间的信用关系B储蓄存款是一种投资行为C、储蓄存款是指个人将其所有的人民币或者外币存入银行D、居民通过储蓄存款可以获得利息2

7、、王某有10000元金额的两年期定期储蓄存款，年利率为3.87%，到期利息税5%。到期后可得利息（）。A735.3B774C387D358.53、活期储蓄与定期储蓄相比较，活期储蓄（）A流动性差，但收益高B安全性低，风险高C流动性强、灵活方便D收益高、风险低4、商业银行是（）A国有独资银行和国家控股银行B为了完善国家的宏观调控体系而建立的C以利润为主要经营目标的金融机构D以吸收存款为主要经营目标的金融机构5、我国居民储蓄余额快速增长，截止2006年1月底，余额已突破14.8万亿大关。我国居民储蓄增长的根本原因是（）A我国经济的健康发展，居民可支配收入增多C我国居

8、民将储蓄看成最好的投资方