“船舶与海洋工程”专业的卓越工程师教育

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1、“船舶与海洋工程”专业的卓越工程师教育关键字：船舶,海洋工程,专业,专业的,卓越,工程师,教育“船舶与海洋工程”专业的卓越工程师教育本文为Word文档，感谢你的关注！　　摘要：针对“卓越计划”研讨了“船舶与海洋工程专业”卓越工程师的综合能力培养方法。卓越工程师最重要的是把握关键问题的能力，要能够提出问题、解决问题。而面临日益复杂、制造业数字化、知识交叉爆炸的大环境，关键问题的把握不仅需要分析能力，还需要卓越工程师能够善于学习并终身学习，站在现代科技发展的基础上提出项目任务所面临的关键技术难点。另一方面

2、，与人沟通和交流很重要，一方面可以促进项目任务的工作，提高关键问题的进展和把握，另一方面还包含向专家和领导的汇报，实现任务的下达。而综合能力的培养，需要根据时代的需要，增加课堂和讨论的环节。　　关键词：交叉学科；卓越工程师；综合能力培养；关键问题把握　　G642.0文献标志码：A1674-9324（2017）19-0091-03　　一、引言　　21世纪是海洋的世纪，船舶与海洋工程学科近年来受到社会各界越来越这多的重视，我国提出海洋强国战略后，很多综合性大学、“985”院校加大投入建设船舶与海洋工程研究

3、院或学院。清华大学建立了海洋技术研究中心，北京大学成立海洋工程系，哈尔滨工业大学在威海分校建立船舶与海洋工程专业，浙江大学和浙江省更是斥资60亿建设海洋学院。船舶与海洋工程学科涉及到船舶与海洋工程结构物设计制造、流体力学、工程力学、港口、海岸与近海工程、水力学及河流动力学等多个学科，尤其《中国制造2025》带来了船舶制造业的数字化、网络化和智能化更促进了学科的交叉融合。　　而现代社会对工程人才的知识、能力和素质都提出了更高的要求。教育部提出了“卓越工程师教育培养计划”，旨在培养造就一批创造力和社会适应

4、能力较强的高质量工程技术人才[1]。目前我国高等教育已由精英教育步入大众化教育阶段，所以，面向当前社会和学科需求对大学生和研究生培养其综合能力，不仅可以提升全民的素质，也可以为精英教育提供肥沃的土壤[2]。但现在的教育往往过度重视学习成绩，轻视综合素质培养；注重共性引导，忽视个性发展；注重教师主导作用，忽视学生主体作用。著名的钱学森之问和李约瑟难题相对应，究竟什么样的人才能够满足社会的需求，并取得成功呢？　　教育通常培养的知识和技能，例如，船舶与海洋工程专业的专业知识，都是显性能力，而一个人才的社会角

5、色、性格、工作习惯、动机、特质等构成了一个人才的隐性素质。在目前很多知识和技能都可以上网检索的时代，显性能力已经逐步步入大众化教育的时代，隐形的素质才对一个人才的综合能力培养、工作绩效和最终成功起到至关重要的作用[3]。换句话说，当前正处于全球化、知识经济时代，这个时代的工程科技人才必须具备多种“功能”，不仅要具有文化意识、广博的知识、较强的创新性和创业精神、还要能够进行有效沟通，理解船舶与海洋工程问题的解决方法对世界或社会的影响，并能够终身学习，具备一定的执行能力和决策能力[4]。　　而在目前看来，

6、面临日益复杂的工作环境，学生越早掌握和获得这些隐性的素质，越有益于培养综合能力，进而越有益于在职场尽早取得成功。因此，针对我国发展高等工程教育目前存在的这一问题[5]，本研究的主要目的针对船舶与海洋工程专业的研究生教育探讨综合能力的培养，总结发展较为成功的经验，提出在船舶与海洋工程方面，卓越工程师教育综合能力和素质教育的一些可行方法，以对我国今后的工程教育的创新和改革提供一个可供借鉴的发展方向。　　二、船舶与海洋工程专业研究生综合能力的培养分析　　（一）综合能力的构建　　在2004年于上海召开的世界工

7、程师大会上，英国皇家工程院院长亚历克・布鲁斯爵士指出，未来工程师的知识、能力要宽泛[6]。美国《培养2020的工程师：为新世纪变革工程教育》中描绘了未来工程师应该具备的品质：分析能力、实践才能、创新意识、创新能力、伦理道德标准、职业素养、灵活地更新并应用知识的能力、良好的沟通能力、商务与管理技能、领导才能和终身学习能力。卓越�划制定了卓越工程师的国家通用标准，标准不仅强调对工程人才进行全面教育；在能力层面强调终身学习的能力及组织、交流沟通、团队合作的能力；在素质层面上强调人文科学素养、社会责任感、工程

8、职业道德、创新意识及国际视野等。综上所述，船舶与海洋工程专业专业的研究生应该具备的综合能力应包括专业方面坚实的基础、创新和分析能力、相关领域交叉学科的善于学习和终身学习能力、专业中关键问题的把握能力、团队的沟通交流和表达能力等。学科基础目前高校主要培养的创新和分析能力在文献[7]中已有论述，下面将针对关键问题的把握能力、善于学习和终身学习能力、团队的沟通交流和表达能力等的培养方法展开分析。　　（二）综合能力培养分析　　1.善于学习和终身学习能力。胡锦涛同