初中物理九上实验复习

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1、初三期中复习——实验1、（杠杆平衡条件）在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，某同学记录了三次实验数据如下表：实验次数动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m12.00.044.00.0221.00.020.50.0132.50.031.50.05（1）实验时调节杠杆在位置平衡，目的是。（2）这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是。（3）如左图所示，在杠杆右边B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边A处挂个相同的钩码。（4）如右图所示，用弹

2、簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力F（填“变大”、“不变”或“变小”），原因是。2、在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_________调，直到杠杆在水平位置平衡为止。(2)某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根

3、据这些数据能否得出探究结论?_________。理由是：________________。(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：_______________。(4)如图所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆_________端将下沉。3、图中是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为FA、FB，所做功分别为WA、WB，则：

4、()A．FA＝FB，WA＝WBB．FA＜FB，WA＝WBC．FA＜FB，WA＜WBD．FA＞FB，WA＞WB4、要测量小明通过楼梯上楼时的功率，不需要测量的是A．身体质量B．通过的楼梯高度C．通过的路程D．上楼所用的时间5、中考体育跳绳项目测试中，小明同学在lmin内跳了120次，则他跳绳时的功率大约是A.0.5WB.5WC.50WD.500W6、如图所示，要粗测小明同学做“引体向上”6时的功率。下面所列的物理量中，不需要测量的是（）A．他的质量B．单杠的高度C．每次身体上升的高度D．做“引体向上”的时间7、测滑轮组

5、机械效率的实验中，实验原理是。需要测的物理量：、、、实验器材：除钩码、铁架台、细线还需要、。η=（1）若竖直提升，η=若滑轮组S=nhη=若不计摩擦、绳重η=影响滑轮组机械效率的因素有：、、。提高滑轮组机械效率的方法有、、。物体提升的高度、绳子的绕法、物体提升的速度是否影响机械效率？（2）若水平拉动(省力)，η=8、（机械效率）如图13是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮，若使绳端的拉力沿向上的方向.（1）请在图13中画出该滑轮组的绳子绕法。（2）完善下列实验步骤：A．按组装图把实验器材装配好B．用弹簧秤测量出重物的重力

6、C．在动滑轮下面挂上重物，并分别记下重物和弹簧秤的位置D．拉弹簧秤，使重物上升一段距离，读出E．用刻度尺分别量出和移动的距离F．由测得的数据，求出滑轮组的机械效率（3）在这个实验中，若物重4N,重物上升了0.1m，弹簧秤示数为2N，请计算该滑轮组的机械效率η＝。（4）你能分析一下效率不是100%的原因吗？请你试着写出两条：、。9、（机械效率）是小松同学测定滑轮组机械效率的实验装置，小松同学实验中测量的有关数据如右表所示：次数钩码重G／N钩码上升的高度h／m拉力F／N细线自由端移动的距离s／m机械效率η/%12.00.

7、031.60.0623.00.050.175⑴请你根据表中数据在图12中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中的空格。⑵若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将（填“变大”、“变小”或“不变”）。⑶小松在实验过程中，应当向下拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小。10、在“探究斜面的机械效率”6实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关.如图是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据。（1）分析表中数据可得该实验是探究____

8、____。(选填“小明”或“小聪”)的猜想，结论是：在其它条件一定时，斜面__________，机械效率越高。（2）另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤。①把一块长木板的一端垫高，构成一个斜面。②用弹簧测力计沿斜面把一木块________拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率。③保持斜面的_________不变，改变斜面的______