徐汇区2009学年第一学期期末考试初中北片联考预初数学试题

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1、中小学个性化教育专家4/9www.kaoshiyuan.com中小学个性化教育专家上海市徐汇区2009学年第一学期期末考试初中北片联考预初数学试题（考试时间60分钟，满分100分）2010.1一、填空题：（第1小题一格1分，其余12题每格2分共32分）1．计算：（1）_______；（2）3.75－=_______；（3）×=______；（4）_______；（5）_______；（6）；（7）1:4=_______%=_________（小数）.2．最小的素数是__________；3．12米的是______________米；4．求比值：75克∶0.5千克=_

2、___________；5．化简比：0.5分∶24秒=_________；6．如果，那么满足条件的整数x=________；7．一堆煤，运走了，还剩下24吨，则运走了________吨；8．圆心角是36°的扇形，面积是12厘米，和扇形半径相等的圆的面积是________厘米；9．要从六年级（1）班的小华和小明等6名学生中任选1名作为“世博会”志愿者，那么小明被选中的可能性是．10．如果x能与2、3、4这三个数组成比例，且2和x为比例外项，那么x=_______.11．2009年12月15日，王伯伯以3.87﹪的年利率向银行贷款20万元，借期五年，到期时支付的利息是______

3、_____元.12．如果a:b=3:8,b:c=6:5,那么a:b:c=_____________.13．六年级（1）班共有学生40人，一次数学测验中有3位学生不及格，该班这次数学测验的及格率是.二、选择题（每题2分，共10分）14．在0.75、、、、、这些数中与相等的有（）个；（A）3（B）4（C）5（D）615．下列叙述中正确的是（）；4/9www.kaoshiyuan.com中小学个性化教育专家（A）a是任何数，则a的倒数是（B）如果=1，则a与b互为倒数（C）一个数乘以真分数，积一定小于这个数（D）一个数的倒数总是比它本身小16．下列各数中，大于且小于的数是（）；（A

4、）（B）（C）（D）17．从扑克牌中（没有大小王）随意抽出一张,这张牌是（）；（A）黑桃（B）梅花（C）红桃（D）方块（E）都有可能18．圆的半径扩大到原来的4倍，周长扩大到原来的（）倍.（A）8（B）32（C）4（D）64三、计算题：（本大题共6题，每题5分，共30分）19．20.121．22.23.求的值:x:=24.四、解答题：（每题5分，共10分）4/9www.kaoshiyuan.com中小学个性化教育专家25．一张CD光盘的外直径长是12厘米，内直径长是2厘米，求该光盘的面积（取3.14）.26.已知扇形的半径是12厘米，圆心角为,求:扇形的面积和周长.（保留）五

5、、解应用题：（每题6分，共12分）27.元旦期间，某商场进了一批成本价为50元的书包，计划盈利率达到80%，应标价多少？28.元旦到了，张老师带了5000元钱到家电市场买电器，看见有一款家电组合，TCL彩电2000元，功放的价钱是彩电的80%，音箱的价钱比彩电便宜60%.请你帮老师预算一下，老师带的钱够吗？六、综合题（本大题6分）：4/9www.kaoshiyuan.com中小学个性化教育专家29.阅读理解题：求的值可用下面的两种方法：方法一:方法二:通过画图发现的值等于1减去阴影部分的面积，即.1．请计算:（1）=_____________.（2）=___________.

6、2．求+…+的值.4/9www.kaoshiyuan.com中小学个性化教育专家XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，

7、同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源9中小学个性化教育专家在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将