国标本数学第七册第 教案

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1、国标本数学第七册第一单元除法教案第一单元 除法第一课时除数是整十数的口算和笔算教学内容：第1、2页教学重点：笔算为重点。注意口算、估算、笔算的优化组合。教学目标:知识与技能：让学生经历整十数或几百几十数除以整十数的口算方法以及两、三位数除以整十数笔算方法的探索过程，能正确地进行口算和笔算，并会演算；会进行简单的时间单位的换算。过程与方法学会与他人合作,并能与他人交流思维的过程结果及策略等.情感态度与价值观:让学生在主动探索并获得数学知识的过程中，建立学好数学的自信心，并能积极与同学交流学习的思考，积累与他人合作交流的经验。教学准备：小黑

2、板教学过程：一、提供购书情境，引发除法计算的需要1、新学期，我们拿到了很多新书。我们先来看一张图片，介绍的正是小朋友和妈妈去买书的事。小黑板演示。请学生说说从画面上能知道哪些数学信息？136国标本数学第七册第一单元除法教案第一单元 除法第一课时除数是整十数的口算和笔算教学内容：第1、2页教学重点：笔算为重点。注意口算、估算、笔算的优化组合。教学目标:知识与技能：让学生经历整十数或几百几十数除以整十数的口算方法以及两、三位数除以整十数笔算方法的探索过程，能正确地进行口算和笔算，并会演算；会进行简单的时间单位的换算。过程与方法学会与他人合作,

3、并能与他人交流思维的过程结果及策略等.情感态度与价值观:让学生在主动探索并获得数学知识的过程中，建立学好数学的自信心，并能积极与同学交流学习的思考，积累与他人合作交流的经验。教学准备：小黑板教学过程：一、提供购书情境，引发除法计算的需要1、新学期，我们拿到了很多新书。我们先来看一张图片，介绍的正是小朋友和妈妈去买书的事。小黑板演示。请学生说说从画面上能知道哪些数学信息？136国标本数学第七册第一单元除法教案第一单元 除法第一课时除数是整十数的口算和笔算教学内容：第1、2页教学重点：笔算为重点。注意口算、估算、笔算的优化组合。教学目标:知

4、识与技能：让学生经历整十数或几百几十数除以整十数的口算方法以及两、三位数除以整十数笔算方法的探索过程，能正确地进行口算和笔算，并会演算；会进行简单的时间单位的换算。过程与方法学会与他人合作,并能与他人交流思维的过程结果及策略等.情感态度与价值观:让学生在主动探索并获得数学知识的过程中，建立学好数学的自信心，并能积极与同学交流学习的思考，积累与他人合作交流的经验。教学准备：小黑板教学过程：一、提供购书情境，引发除法计算的需要1、新学期，我们拿到了很多新书。我们先来看一张图片，介绍的正是小朋友和妈妈去买书的事。小黑板演示。请学生说说从画面上

5、能知道哪些数学信息？136国标本数学第七册第一单元除法教案第一单元 除法第一课时除数是整十数的口算和笔算教学内容：第1、2页教学重点：笔算为重点。注意口算、估算、笔算的优化组合。教学目标:知识与技能：让学生经历整十数或几百几十数除以整十数的口算方法以及两、三位数除以整十数笔算方法的探索过程，能正确地进行口算和笔算，并会演算；会进行简单的时间单位的换算。过程与方法学会与他人合作,并能与他人交流思维的过程结果及策略等.情感态度与价值观:让学生在主动探索并获得数学知识的过程中，建立学好数学的自信心，并能积极与同学交流学习的思考，积累与他人合作

6、交流的经验。教学准备：小黑板教学过程：一、提供购书情境，引发除法计算的需要1、新学期，我们拿到了很多新书。我们先来看一张图片，介绍的正是小朋友和妈妈去买书的事。小黑板演示。请学生说说从画面上能知道哪些数学信息？136国标本数学第七册第一单元除法教案第一单元 除法第一课时除数是整十数的口算和笔算教学内容：第1、2页教学重点：笔算为重点。注意口算、估算、笔算的优化组合。教学目标:知识与技能：让学生经历整十数或几百几十数除以整十数的口算方法以及两、三位数除以整十数笔算方法的探索过程，能正确地进行口算和笔算，并会演算；会进行简单的时间单位的换算。

7、过程与方法学会与他人合作,并能与他人交流思维的过程结果及策略等.情感态度与价值观:让学生在主动探索并获得数学知识的过程中，建立学好数学的自信心，并能积极与同学交流学习的思考，积累与他人合作交流的经验。教学准备：小黑板教学过程：一、提供购书情境，引发除法计算的需要1、新学期，我们拿到了很多新书。我们先来看一张图片，介绍的正是小朋友和妈妈去买书的事。小黑板演示。请学生说说从画面上能知道哪些数学信息？136国标本数学第七册第一单元除法教案第一单元 除法第一课时除数是整十数的口算和笔算教学内容：第1、2页教学重点：笔算为重点。注意口算、估算、笔

8、算的优化组合。教学目标:知识与技能：让学生经历整十数或几百几十数除以整十数的口算方法以及两、三位数除以整十数笔算方法的探索过程，能正确地进行口算和笔算，并会演算；会进行简单的时间单位的换算。过