《计算机控制技术》课程设计任务书(11通信)new

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1、《计算机控制技术》课程设计任务书系别：电子与信息工程学院专业：通信工程班级：11通信（1）、（2）班2014年6月16日至2014年6月27日共2周指导教师：严辉陈蕴夏巍系主任：2014年6月10日6一、设计目的：本课程设计旨在使学生在学习了《微型计算机控制技术》这门课程后，掌握微型计算机控制系统的组成原理,运用微型计算机控制技术进行系统设计,掌握用基本的微型计算机控制系统的软硬件设计方法，熟悉各种控制算法技术,通过对具体应用的课程设计使学生对所学知识有进一步的加深和了解，培养和提高学生的动手能力和实际应用能力。二、设计任务和要求：（一）、课题名称和内容：课题一：8路数据

2、采集及报警控制系统1、课题目的（1）掌握数据采集系统的设计方法。（2）结合8051设计一个8路数据采集系统。2、设计说明（1）从键盘上选择采集的通道号和上下限报警设置参数。（2）启动采集后，把A/D转换结果显示在5位LED显示器上，显示方法为静态方式，且第一位显示通道号，第二位显示—符号，后3位显示采样值。（3）设置上下限报警电路，当采集的电压值小于下限值时，红色报警LED指示灯点亮，当采集的电压值大于上限值时，红色报警LED指示灯闪烁。3、设计要求（1）方案论证按系统功能实现要求，决定控制系统的实现方案，选择芯片，作出系统框图。（2）硬件电路设计根据设计内容设计出硬件电

3、路图并作详细的设计说明，并绘制出电路图。（3）系统程序设计采用模块化设计方法，画出程序流程框图，用汇编语言或C语言6编写相应的控制程序。4、总结报告写出完成整个设计的详细步骤和系统性能分析。课题二：基于单片机的波形发生器1、课题目的（1）掌握数/模转换器的控制原理（2）结合8051设计一个8位D/A控制系统。2、设计说明1）设计一8X8键盘，其中0-9号键为数字键，用于A/D的输出电压设置，K0-K5键作为功能键；2）K4键为设置键，用于进行A/D的上下限输出电压设置，K5键为确认键，用于设置A/D输出电压的确认；3）K0键，输出三角波波形；4）K1键，输出锯齿波波形；5

4、）K2键，输出阶梯波波形；4）K3键，输出梯形波波形；设计要求：CPU使用8031；键盘采用8X8键盘；使用DAC0832作为波形发生器（采用双极性输出方式）3、设计要求（1）方案论证按系统功能实现要求，决定控制系统的实现方案，选择芯片，作出系统框图。（2）硬件电路设计根据设计内容设计出硬件电路图并作详细的设计说明，并绘制出电路图。（3）系统程序设计采用模块化设计方法，画出程序流程框图，用汇编语言或C语言编写相应的控制程序。4、总结报告写出完成整个设计的详细步骤和系统性能分析。6课题三：脉冲参数测量1、课题目的（1）掌握用计数器测量脉冲参数的方法。（2）设计一个脉冲参数测

5、量的控制系统。2、设计说明（1）要求能测量方波信号的频率。测量频率范围0-10KHz。测量结果显示在5为LED显示器上，显示方法为静态，以Hz单位。（2）使用定时器产生与输入频率相同的方波信号，用示波器观察输出的方波信号和输入的方波信号频率是否一致，若不一致，分析原因，找出解决办法。（3）具有测量矩形波信号的占空比的功能，显示XX.X%。所有参数的测量使用开关切换3、设计要求（1）方案论证按系统功能实现要求，决定控制系统的实现方案，选择芯片，作出系统框图。（2）硬件电路设计根据设计内容设计出硬件电路图并作详细的设计说明，并绘制出电路图。（3）系统程序设计采用模块化设计方法

6、，画出程序流程框图，用汇编语言或C语言编写相应的控制程序。4、总结报告写出完成整个设计的详细步骤和系统性能分析。课题四：交通灯控制设计1、课题目的（1）掌握顺序控制在交通灯控制中的基本原理。6（2）设计一个交通灯控制器。2、设计说明（1）能显示十字路口东西、南北两个方向的红、黄、绿灯的指示状态。（初始状态0为东西红灯，南北红灯。然后转状态1南北绿灯通车，东西红灯。延时T1秒后转状态2，南北绿灯闪2秒转黄灯，延时3秒，东西仍然红灯。再转状态3，东西绿灯通车，南北红灯。延时T1秒后转状态4，东西绿灯闪2秒转黄灯，延时3秒，南北仍然红灯。最后循环至状态1。）（2）用拨动开关K0

7、～K7实现延时时间T1的设置，当K7闭合时，为T1的设置状态，K0～K6为设置时间（秒），此时东西、南北两个方向均显示红灯状态。当K7断开时为工作状态。绿灯的闪烁频率为1HZ。（3）在紧急状态下，可通过开关设置，使所有指示灯均为红灯状态。3、设计要求（1）方案论证按系统功能实现要求，决定控制系统的实现方案，选择芯片，作出系统框图。（2）硬件电路设计根据设计内容设计出硬件电路图并作详细的设计说明，并绘制出电路图。（3）系统程序设计采用模块化设计方法，画出程序流程框图，用汇编语言或C语言编写相应的控制程序。4、总结报告写出完成整个