在英语教学中如何培养学生的自主学习能力(论文)

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1、在英语教学中如何培养学生的自主学习能力勾泽昌新课改积极倡导教学方式和学习方式的变革，以人为本，促进学生全面、主动的发展。这就要求教师不仅教给学生知识，更重要的是教给学生自主学习的方法，培养其自主学习的能力。自主学习能力就是指学生获取知识的能力，运用知识的能力，分析问题的能力，独立提出问题的能力等。学生在教师的指导下，根据自身条件和需要选择恰当的学习策略，进行独立学习的能力。英语教学的效果与质量主要取决于学生的主观能动性和积极参与性，只有学生主动学习、主动认识，、主动获取知识，不断积累和整合自己学到的知识，构建合理的知识结构和能力结构，培养和发展个人的知识和实践能力，才能促

2、进自身的发展。因此，教师在教学过程中要帮助学生有计划的安排他们的英语学习，行使学习的自主权，变被动学习为主动学习，培养自主学习能力，最大限度的提高英语学习效率。一、激发学习动机，调动学习积极性，变被动学习为主动学习在学生的情感因素中，学习动机是决定学生成败的关键。动机是指激发学生获得知识的兴趣。在英语教学中，教师要引导学生将兴趣转化为稳定的学习动机，学习需要兴趣，“兴趣是最好的老师”，所以教师要想尽办法使每一堂课变得活泼生动，妙趣横生。1、创设情境，培养学生学习英语的兴趣。特级教师于漪说过：“兴趣是学习的先导，有兴趣就会入迷，如迷就会钻得进去，学习就会有成效。”学生对英语

3、的喜爱往往是由兴趣开始的，在英语教学中，我经常自编一些诗歌进行教学，这样紧紧扣住学生的心理，让每个学生生动活泼，乐于学习。例如区分：sometime“一段时间”两分离，sometime“有朝一日”两相依。sometimes“几次”离别妻与子，sometimes“有时”全家聚一起。借助诗歌教学，学生们兴趣盎然，课堂气氛活跃起来，他们愿说乐做，表现出高涨的参与热情。“forget”与“leave”都可译为“遗忘”，如何辨析？我顺口说出：“forget”真特殊，一加地状变“leave”，问题便迎刃而解。我还经常采用做游戏（game）、表演（act）、讲故事（story）、唱歌（

4、sing）和猜谜（guess）的形式激发和培养学生学习英语的浓厚兴趣。由兴趣产生动机，由动机到钻研，由钻研到成功，并在成功的快感中提高兴趣，推动了学习的不断成功。2、分组交流讨论，保持学生学习英语的兴趣当学生对一个话题感兴趣而没有机会表达自己的观点时，他会很沮丧，经常如此无疑会打击他的参与积极性。而在大班化教学中，让多数学生都在课堂上发言又有一定难度，因此为了保持学生学习英语的兴趣，在新教材的教学过程中，我就大量采用了分组交流讨论的形式（groupwork），把不同层次，不同风格的学生组合在一起，让他们优势互补，互相带动，展现自我。有时为了尊重学生个体差异，充分展示自我，

5、就让他们自由组合；有时我又把男生和女生进行不同的组合，分工合作，相互交流，共同完成任务。在分组讨论过程中，学生表现出高涨的参与热情，既培养了他们的合作意识，又增强了他们的自尊心和自信心，他们自由的、尽情的表达自己的想法，你会发现他们的思维那么广泛，知识面如此宽阔，这让你由衷的去称赞他们，而他们也在你的赞美中更有兴趣地投入到英语学习中去。3、融洽师生关系，扩展学生学习英语的兴趣青少年的心理特点告诉我们：这个年龄段的学生“亲师性”较强。如果他们对某个教师有好感，便对这位教师的课感兴趣，并分外重视，肯下大力气，花大功夫学这门功课，因而成绩卓著。所以师生的融洽关系对完成教学目标至

6、关重要。只有热爱学生，尊重学生，才能使师生心灵相通，才能使学生亲其师，信其道。卢梭说的好：“只有成为学生的知心朋友，才能做一名真正的教师”。所以教师要注意发挥情感教学的作用，创造富有情感的氛围。有时教师富有情感的一个眼神、一个微笑、一个手势、一个点头、一句鼓励都会传输丰富的情感和无形力量，拨动学生的心弦，点化灵犀，激励勇气，增强自信。我经常对学生说“Don'tbeafraidofmakingmistakes.Everyonemakesmistakes”，从而消除学生害羞怕错的心理，在这种宽松、随和的氛围里，学生就会兴趣盎然的自主学习英语。“知之者不如好之者，好之者不如乐之

7、者”。这样培养了学生学习英语的兴趣，激活了学习英语的动机，调动学习英语的积极性，变被动学习为主动学习，行使学习的自主权，培养了他们的自主学习能力，推动了学习的不断成功。二、掌握科学的学习方法和策略，提高学生自主学习能力掌握科学的学习方法和策略是提高英语学习效率，培养自主学习能力的关键。我经常把多年的英语教学经验和体会告诉学生，不仅引导学生理解英语知识，自觉运用英语知识，而且教会学生怎样学习，掌握科学的学习方法，在英语学习中少走弯路，培养和提高他们自主学习能力，为他们的自主学习提供强有力的方法保障。1、帮助学生制定学习目标，明确