人民币兑换导学案

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1、小数除法(人民币兑换)点击数：290 时间：2011-6-4 编辑：有梦人生  仁寿中学四年级数学导学案月日主备人范瑞荣学生姓名小组课题小数除法(人民币兑换)课型自主预习课+合作展示课两课时学习目标1、我会能用“四舍五入”法取商的近似数2、我能应用取近似值方法解决实际问题学习过程自主学习我能行（一）1、生活中的问题：王鹏买了一筒羽毛球共12个，共花5元，1个大约多少钱？问题：大约是求（近似数、准确数）请划去不正确的说法并做题。2、用“四舍五入”法保留两位数字：2.154≈3.050≈9.5142≈69.2145≈3、自主探究：19.4÷12先试除发现商出现怎样的情况，我发现

2、商（）如果是钱一般情况下只记数到（元、角、分）也就是小数部分只有（）位小数，那么19.4÷12=（）19.4÷12≈（）4、我对四舍五入法的理解（1）先看要求保留几位小数（2）如果保留两位小数就应该看第（）位小数第二位大于等于5的就（）小于5的就（）那么保留一位、三位……小数呢？5、看课本P67页例题（1）我会用四舍五入法计算那本故事书折合人民币多少元？（2）妈妈用600元人民币到银行可兑换多少欧元？自主学习要求：1、独学20分钟2、对学5分钟3、组学15分钟6、做课本67页试一试，用四舍五入法取近似值合作探究我快乐组内交流以上学习内容。精彩展示我最棒展点一：我会计算第1题

3、每个羽毛球多少元？展点二：我能说出第4题对四舍五入的理解，并举例说明？展点三：我会做第5题，会用人民币兑换外币智勇冲关我必胜我能行★1、（1）7.398保留整数约是（），精确到十分位约是（），省略百分位后面的尾数约是（）（2）要保留三位小数，必须从（）位上的数进行四舍五入。（3）求商的近视值，一般只要除到比需要保留的小数位数多（）位，就可以按照（）法取商的近似值★★2、某商店购进83个同样的玩具，共花了640元，平均每个玩具多少元？★★★3、小可在计算4.8除以一个数时，由于商的小数点向左点错了一位，结果是0.16，这道题的除数是多少？展示要求：1展形象，声音洪亮，站姿挺拔

4、，自信大方。2展内容，讲解清晰，重点突出，组内补充。3展衔接，前后衔接，自然流畅，礼貌得体。4展板书，字体端正，行款整齐。5展时效，5分钟时间不超时。听展要求：聚焦快会倾听有质疑有补充我的收获：