物理化学实验教学大纲

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1、《物理化学实验》教学大纲（2006.5修订）课程编码：课程名称：学分：总学时：一、本课程的地位、作用和目的与要求：物理化学实验（包括结构化学实验）是化学教育专业一门重要的基础实验课，通过实验课使学生加深对物理化学（含结构化学）原理的理解，培养学生实验研究能力和创新精神。其目的使学生系统掌握基本的物理化学实验研究方法和基本技术，培养学生掌握物理化学实验及结构化学实验的基本知识和方法，训练学生使用仪器的操作技能，培养学生观察现象、正确记录和处理数据的能力，实践能力，全面提高学生素质。要求学生完成实验20个，写出实验报告，并对实验进行讨论。在做完实验的基础上参加实验考试。考核方式一般可

2、采用实验前的预习、实验操作、实验报告相结合，进行综合考核。二、本课程教学基本要求本大纲提出22个实验项目可供选择。要求学生完成实验20个，在选题时要兼顾到热力学、动力学、电化学、表面现象与胶体、结构化学等几个部分。建议实验分配如下：热力学7个，动力学4个，电化学4个，表面现象与胶体3个，结构化学2个。写出实验报告，并对实验进行讨论。在做完实验的基础上参加实验考试。考核方式一般可采用实验前的预习、实验操作、实验报告相结合，进行综合考核。实验教学内容及学时分配序号实验项目必做选做课时内   容   提   要实验类型每套仪器人数1绪论必做4物理化学实验目的要求，误差及误差分析，数据处

3、理，-物理化学实验的安全和防护。课堂讲授 2恒温槽的装配和性能测定必做4了解继电加热法控制恒温的原理，并根据该原理学会组装恒温水浴的装置，熟悉恒温水浴各部件名称及其作用；掌握温度控制装置各组成部件(接触温度计、继电器、加热器)的构造及其工作原理，明确恒温装置恒温灵敏度的意义及其测量和表示方法，学会分析影响恒温灵敏度的因素。验证33燃烧热的测定必做6通过实验进一步明确燃烧热的定义,恒压燃烧热与恒容燃烧热的区别,以及用量热法测量燃烧热的基本原理。了解氧弹式量热计的原理与构造，各部件的名称以及主要部件的作用、使用方法。了解气体钢瓶的使用方法、注意事项，学会氧气减压阀的使用方法及原理。熟

4、悉用氧弹卡计测萘的恒容燃烧热的实验方法、步骤。验证34溶解热的测定必做6了解积分熔解热和微分熔解热的意义，掌握用电热补偿法测定熔解热的原理，熟练掌握贝氏温度计的使用方法。验证35冰点降低法测定分子量必做6掌握用冰点降低法测定萘相对分子质量的原理；掌握凝固点的测量技术；掌握用贝氏温度计测定凝固点的方法。验证36液体饱和蒸汽压的测定（学时）必做6掌握用稳态法测定液体饱和蒸汽压的原理方法，掌握克-克方程式的使用条件。初步掌握真空减压系统装置和真空泵的构造，了解各种真空度的范围及获得的方法，熟悉福廷式气压计的构造、原理、使用；掌握等压计的构造、作用原理及使用方法。学会测量CCl4综合3于

5、各温度下的饱和蒸气压。7液相平衡必做6掌握分光光度计的使用方法；利用分光光度计测定低浓度下铁离子与硫氰酸根离子生成硫氰合铁络离子的稳定常数；通过实验了解热力学平衡常数与反应物的起始浓度无关综合38金属相图必做6掌握用热分析法绘制二元金属相图的原理、方法；利用步冷曲线，准确绘制铅、锡二元相图；了解热电偶的工作原理及制备方法。综合39强电解质极限摩尔电导率的测定必做6理解溶液的电导、电导率、摩尔电导率的概念；掌握由强电解质稀溶液的电导率测定极限摩尔电导率的方法；掌握电导率仪的使用方法验证310电导法测定PbSO4的溶解度必做4掌握测定溶液电导的原理、方法；掌握用电导法测定PbSO4溶

6、解度的原理；了解电导率仪的测量原理，熟悉其使用方法。综合311电极的制备和原电池电动势的测定必做6掌握补偿法测定原电池电动势的原理，并学会用电位差计测定电池电动势的方法。通过原电池的组装，学会电极、盐桥等的制备和了解原电池的构成，并进一步掌握可逆电池的有关基本概念；学会电位差计，标准电池的使用及构造原理。验证312蔗糖水解反应速度常数的测定必做6掌握用旋光仪测定蔗糖水解反应的反应速度常数的原理和方法；掌握旋光仪的结构及工作原理和使用方法。学会计算蔗糖水解的准一级反应的速率常数，t1/2及活化能等。综合313乙酸乙酯皂化反应速度常数的测定必做6综合3掌握电导法测定乙酸乙酯皂化反应速

7、度常数的原理；学会图解法求出二级反应速度常数的方法；学会测定乙酸乙酯皂化反应的活化能。14过氧化氢的催化分解必做6用静态法测定过氧化氢的催化分解反应速率常数；熟悉一级反应的特点；了解浓度、温度和催化剂等因素对一级反应速率的引响；学会用图解法、计算法求出一级反应的反应速率常数验证315最大气泡法测定溶液的表面张力必做4通过实验进一步掌握表面张力、表面自由能的物理意义和等温吸附方程。掌握最大气泡法测定表面张力的方法；掌握阿贝折光仪的基本原理和使用方法。综合316粘度法测定高聚物分子量