中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书

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1、编号（中央填写）附件2：国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书*************申报学校：（公章）填报人：主管单位：（公章）填报时间：辽宁省（区、市）共申报所，该申报学校排序为教育部人力资源社会保障部财政部制二○一一年七月填报要求一、请按照《教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于申报2011年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的通知》（教职成厅〔2011〕46号）要求，如实填写，规范严谨，及时提交。二、有关数字、材料和信息的截止时间为2011年7月31日。除注明者外，仅填近3年的情况。三、

2、文字描述要说清时间、内容、结果，重点突出，逻辑清晰，叙述简要，不得超出相应部分要求的篇幅。四、填写文字内容的字体为楷体_GB2312，字号为五号，行距为固定值16磅。五、此申报书请使用A4纸，双面印，左侧装订，一式4份连同电子文档一并上报。内容索引学校基本信息1表1：学校管理表1-1办学方向2表1-2办学行为4表1-3领导班子6表1-4规范管理9表2：基础条件表2-1校园建设12表2-2设备与实训13表2-2综合附表16表2-3教师队伍23表2-4数字校园24表3：校企合作表3-1合作机制26表3-2顶岗实习28表3-3社会参与29表

3、3-4服务企业31表4：教育教学表4-1德育工作33表4-2专业建设36表4-3模式创新38表4-4课程改革40表4-5教师队伍建设42表5：办学效益表5-1办学规模与就业情况44表5-1综合附表46表5-2社会贡献与声誉48省级复评意见51备注：页码根据申报书填写的实际页数编排。学校基本信息学校名称*************学校类别þ普通中专□职业高中□成人中专□技工学校学校属性þ公办学校□民办学校学校地址***沈北新区虎石台经济技术开发区蒲河大路91号邮政编码110122学校网址http://www.syjsj.com学校法人王军

4、联系电话024-29871601E-mailSysxxgcxx01@163.com项目负责人杨春红联系电话024-29871607E-mailYchh20060831@163.com学校上级主管部门***教育局建校时间“建校时间”是指学校独立设置、具有举办中等职业教育资格的时间。1979年9月10日国家级重点取得时间2004年3月15日当时校名***计算机学校办学特色概述1.办学模式多元化对接区域优势产业，协调市场与定向招生、教育教学、实习就业等内在联系，牵头成立IT职业教育集团，形成行业、企业、学校多元办学。2.人才培养一体化提出校

5、企在产业链、实训链、生源链、师资链、评价链、就业链、科研链“七链对接”思路，即通过订单培养、工学结合、共建基地、共享师资、共同开发，实现人才培养上的校企深度融合。3.专业建设系统化在专业设置、培养目标、人格塑造、课程标准、师资队伍、实训基地、教材、评价模式等方面进行系统化建设，构建“三三制”的课程体系，初步形成案例教学、项目教学的教学模式及多方参与的外部评价、即时评价、追踪评价的评价模式。4.德育建设系列化以“生命德育、生存德育、生活德育、生态德育”为基础，以“职业德育”为核心，以“心理德育”为重点，全面培养学生综合素质。5.信息化建

6、设示范化教学场所全部配有“交互式多媒体教学系统”。成为教育部确定的全国中职信息化教学大赛赛场。搭建了辽宁省终身教育平台。6.社会服务立体化为地方输送2万余名毕业生，面向社会年均培训9748人次，可以进行4个工种的技能鉴定。建立终身教育服务体系。表1-1办学方向说明简述学校贯彻党的教育方针，学校的办学定位、发展思路及中长期发展规划的制定和实施等情况。教育方针与办学方向1.认真贯彻党的教育方针始终贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》及相关的实施意见，贯彻国家、省、市制定的《中长期教育改革和发展规划纲要》及教育部《中等职业教育改革创

7、新行动计划》，严格按照中等职业学校的培养目标，为每名学生提供合适的教育与服务。坚持“德育为先，学生为本，自我价值体现”的原则，围绕“生命德育、生存德育、生活德育、生态德育、职业德育、心理德育”六个主题，进行全面、全过程育人，促进学生德、智、体、美全面发展。帮助学生强化技能训练，做好职业生涯规划，打牢文化知识和职业道德基础，把学生培养成与地方经济建设相适应、专业技能突出、就业能力强、具有良好职业素质和可持续发展能力的中初级信息类技能型人才，把学校打造成规模大、声誉好、质量优的以信息类专业为主的中等职业学校。2.坚持职业教育办学方向坚持“

8、以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以改革创新为动力，面向社会、面向市场办学，走内涵发展道路”的办学方向，尊重市场规律，对接行业发展和企业需求，有效整合各类教育教学资源，实行多元办学模式，促进学历教育与技能培训、社