八年级记叙文的线索

八年级记叙文的线索

ID:12049908

大小:50.00 KB

页数:5页

时间:2018-07-15

八年级记叙文的线索_第1页
八年级记叙文的线索_第2页
八年级记叙文的线索_第3页
八年级记叙文的线索_第4页
八年级记叙文的线索_第5页
资源描述:

《八年级记叙文的线索》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、记叙文的记叙线索课前训练一、古诗词默写。1、风声一何盛,。刘祯《赠从弟》2、,天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》3、行到水穷处,。王维《终南别业》4、蓬莱文章建安骨,。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》5、默写《登幽州台歌》。,。,。二、根据拼音写汉字。1、上野的樱花烂漫的时节,望去确也像feihong的轻云。()2、有几个和我熟识的同学也很不平,一同jieze干事托辞检查的无礼。()3、无论在什么地方,我总是wenzhouzhou的。()4、有的从图拉驾车赶来,在客厅里zhengjinweizuo地等待这位大师的接见。()5、皮肤cangwunagou,缺少光泽。()三、下列句

2、子没有语病的一项是()A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。B.经过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。C.我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。D.据统计,地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。四、下列句中划线的成语,运用正确的一项是()A.他在地主家当长工时,吃的是粗茶淡饭,干的是牛马活儿。B.小说不仅故事曲折生动,而且字里行间充满强烈的感情,读来楚楚动人。C.尽管落水儿童大声呼救,但他还是充耳不闻地走开了。D.下岗后,她开了一个小饭馆,整日兢兢业业,惨淡经营,收入还算不错。知识精讲一、什

3、么是记叙文的线索?线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线,是贯穿在整篇文章中的情节脉洛,以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。二、记叙文线索的作用。作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。三、记叙文线索的分类。选取记叙文线索的方法常见的有以下几种:一是以实物为线索。有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文,将各种人或事都集中到它的周围,以此来展开故事情节。如《羚羊木雕》一文的故事情节是围绕“羚羊木雕”展开的。“羚羊木雕”在文章结构、实现主题、塑造人物方面起着重要作用;《枣核》一文,用“枣核”作为贯穿全文的线索,内容可分为“索枣核”

4、、“见枣核”、“议枣核”等几部分,“枣核”是一条叙事线索,也是一条凝聚着乡情的感情线索。二是以人物为线索。有的记叙文,按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料,把人物作为文章的线索。《王几何》中,主要写王几何第一次为我们上几何课的情形,文中写到王几何的外貌和神态。又比如鲁迅先生的小说《孔乙己》中的“我”,就是一个线索人物。小说通过“我”的所见所闻反映出孔乙己的性格核遭遇。“我”不仅是孔乙己悲惨遭遇的见证人,也是安排故事情节的重要线索。三是以事件为线索。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分,有些文章事件本身便是线索。如《散步》全文以“散步”这一中

5、心事件为线索,写得有条不紊,主次分明;又如《皇帝的新装》一文情节发展的线索是:皇帝“爱新装→做新装→看新装→穿新装→展新装”。四是以作者的思想感情为线索。有一些散文没有中心事件和具体的故事情节,这一类文章就以作者的思想感情为记叙的线索。如《荔枝蜜》,以作者对蜜蜂的感情变化为线索:不喜欢蜜蜂——想去看看蜜蜂——赞颂蜜蜂——想变成蜜蜂,把思想感情贯注于文章之中,其发展变化就构成了文章的线索。以感情为线索。以某种感情变化串联起材料组成文章,完成主题的表达。值得注意的是,有些文章的线索不止一条,往往有几条线索同时起着作用(即明、暗线),我们在选择线索时要根据文章的材料而定。专项训练(一

6、)迷惑了,世界世界是什么?小时侯,世界是爸爸宽厚的肩膀,是爸爸有力的大手,经爸爸的大手我总能腾空在他的肩膀上,然后世界便在我的足下变得渺小了;世界是外婆那慈爱的目光,亲切的皱纹,可爱的白发,在外婆的怀抱里我总可以和欢乐尽情地牵手。那时候的世界是天真,是无忧无虑,我喜欢。渐渐长大,世界是儿时的伙伴,是风雨中的追逐嬉戏,是晚霞中的红蜻蜓,是头上的花冠,是手中的柳笛,还是那田地里老牛犁出的一行行局外人很难读懂的诗,这时的世界是长大,是童趣,我留恋。等到上学,世界是整个书堂,是整个历史,是整个天地,是岳飞背上的‚精忠报国‛,是他挥毫的‚收拾旧河山‛,是他用生命塑成的岳武墓和那莫测的武穆

7、遗书;世界是文天祥‚人生自古谁无死,留取丹心照汗青‛的英雄气概;是李清照‚才下眉头,却上心头‛的缠绵忧思;是李后主‚问君能有几多愁,恰似一江春水向东流‛的浩浩愁思,是他‚桃花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风‛的惆怅;是陶渊明‚采菊东篱下,悠然见南山‛的恬淡……世界是什么?我追寻着,探索着。思想像一匹野马在窗驰骋,我不是好骑士,我握不住缰绳,所以我不知道我探索的世界到底是什么。一位美丽的少女品茗书房,凝脂般的纤纤玉手轻翻书面,茶香和着书香……这是世界吗?在秋风萧萧、秋雨萧萧,球心亦萧萧的日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。