欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:12049118
大小:27.00 KB
页数:6页
时间:2018-07-15
《高校职业指导实践若干经验》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、高校职业指导实践若干经验摘要:职业指导是高校毕业生就业工作中极为重要的一个环节,也是高等教育人才培养中不可忽视的一项内容。正确的职业指导,能使在校大学生在充分了解自我和职业世界的基础上,寻找到适合自己的发展方向,从而有针对性地完善自身知识结构,毕业后顺利就业、成才。本文通过笔者在高校就业工作中的具体实践,分享大学生职业指导方面的若干经验,并针对存在的普遍不足,提出相应的改进对策与建议。关键词:高校职业指导实践经验大学生就业关系到国家经济建设与社会和谐稳定,对大学生进行科学的职业指导,是解决大学生就业问题的有效途径,具有极其重要的意义和作用。职业指导是为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人
2、单位合理用人,提供咨询、指导及帮助的过程。根据大学生求职择业和职业发展过程中存在的主要问题,科学运用职业指导领域的理论和技术,采取行之有效的手段和方法,帮助大学生认识自我、了解职业、树立正确的择业观和就业观,促进大学生充分就业、顺利发展,最大限度地实现个人价值和社会价值。一、大学生在求职择业过程中的突出问题6由于各种原因,大学生在求职择业的观念与行动上仍存在很多的误区,严重制约了大学生的顺利就业和职业发展。(一)职业目标不明确。数据显示,在校大学生对于未来3-5年的个人职业生涯规划,毕业生中“有明确目标与行动计划”的仅占21.6%,“有大致目标”的占65.7%,“没有认真想过,走一步看一
3、步”的占到12.7%。(二)对职业世界缺乏深入了解。大学生对职业、职业特性、岗位要求的了解,普遍停留在比较粗浅的层次,甚至有不少是来源于舆论报道、影视文学作品的刻板印象。不愿通过职场体验、职业人物访谈、实地考察等方法收集第一手资料。(三)未掌握科学的职业决策方法。在实际工作中,常常有学生前来就业指导中心咨询老师:A单位和B单位都愿意聘用自己,两个单位也都合乎自己的规划目标,但到底该选择哪个、舍弃哪个?在技术上,大学生还不能很好使用科学的决策方法,致使面临选择时犹豫不决,甚至错失良机;或者做出决定后又不断反悔,增加了个人职业发展成本和用人单位用工成本。6以上三点,是大学生就业过程中比较突出
4、的问题,也是我们职业指导中需要重点解决的问题。当然,除此之外,包括职业准备材料不完备、面试经验不足等等,都是阻碍大学生顺利就业的一些因素,也是大学生职业指导的工作内容,在此不一一赘述。二、大学生职业指导实践中的若干经验大学生职业指导的具体内容与过程,应该是在充分认识职业特性、岗位要求及基本工作程序的基础上,帮助大学生开展职业心理分析、职业选择分析、职业观教育,引导其对自我的职业生涯进行有效设计与持续管理的过程,也是提供职业信息和进行职业素质培训的过程。(一)做好三级预防措施。一级预防主要针对问题未暴露期,目的在于防患于未然,这项工作主要体现在加强对大学生职业生涯规划的指导;二级预防为问题
5、前期预防,目的在于防止问题的扩展和恶化,这项工作主要体现在引导大学生更深入地了解职业世界和职业信息;三级预防为问题预防,针对特殊问题群体实施系统干预,这项工作主要体现在加强对大学生就业心理的咨询辅导。(二)进行个性化指导。不同的学生有不同的问题和困惑,在局部上,分门别类进行有针对性的个别指导。(三)灵活采用各种指导方式。传统的大班式、填鸭式教学手段已无法满足新形势下的职业指导要求,在技术上,引入先进的职业指导手段和方法势在必行。在这方面,学校进行了很多改革,也取得了很6好的效果。(四)指导与实践相结合。职业指导不能仅停留在理论上的指导,在实践上,多鼓励大学生走向社会寻求自己想要的答案。(
6、五)做好跟踪调查与服务。学生的困惑通常不会一次性完全解除,在后续支持上,要对服务对象进行跟踪记录与服务。三、完善大学生职业指导实践的建议虽然笔者在大学生职业指导工作过程中进行了很多有益的尝试,也取得了很好的效果。但是,由于主观与客观的多种原因,仍存在许多不足之处,也留下很多遗憾。从职业指导工作者的角度出发,笔者认为要做好大学生职业指导实践工作,还需从以下几个方面进行完善和努力。(一)树立先进的职业指导理念。必须突破传统就业指导的狭隘性。对大学生进行职业指导,不能仅偏重对“就业过程”的指导,应涵盖学生职业意识形成、求职择业、就业稳定和职业发展的全过程。(二)力促本校职业指导服务体系的完善。
7、作为职业指导工作者,要通过自己不懈的努力和成绩,促成学校领导对大学生职业指导工作更多的信任、支持和投入,搭建规范的职业指导服务体系。6(三)加强职业指导理论与技术的学习。步入信息化时代,知识与岗位不断更新,就业形势不断面临新的挑战,这些都对职业指导者提出了更高的要求。因此,作为职业指导工作者,要加强学习和交流,特别是对理论的研究与再深造,以及对职业的探索与了解。(四)充分利用各种交流机会。各学校有不同的办学理念和人才培养特色,也有自
此文档下载收益归作者所有