matlab实验报告要求

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1、《MATLAB实践》实验报告学院：电子信息学院专业：电子信息工程学号：姓名：实验一MATLAB环境及命令窗口的使用一、实验目的1.熟悉MATLAB的操作环境及基本操作方法。2.熟悉MATLAB的通用参数设置。3.熟悉MATLAB的搜索路径及设置方法。4.熟悉MATLAB帮助信息的查阅方法。二、实验内容及实验结果1.熟悉MATLAB的开发环境，了解主菜单和工具栏的内容，工作空间窗口、命令历史窗口、当前路径窗口的功能。2.利用菜单设置MATLAB的CommandWindow中字体大小，并更改输出格式。3.在硬盘上新建一个以自己名

2、字命名的文件夹（位置自定)，将当前路径修改为此文件夹。4.在E盘根目录创建文件夹mypath，用菜单方法和path函数的方法将E:mypath加入到搜索路径中，指出两种方法的区别。5.完成下列操作：(1)在MATLAB命令窗口输入以下命令：x=0:pi/10:2pi;y=sin(x);(2)在工作空间窗口选择变量y，再在工作空间窗口选择绘图菜单命令或在工具栏中单击绘图命令按钮，绘制变量y的图形。(3)利用帮助学习save、load命令的用法，将工作区中变量全都保存在mydata.mat中，清空工作区，重新载入变量x，y查看

3、变量信息，并把它们保存在mydata1.mat中。6.计算，实现(1)结果用format命令按不同格式输出。(2)观察在进行上述计算后命令历史窗口的变化，用功能键实现回调刚才计算语句。(3)回调计算语句，把sin改为sn运行，观察反馈信息。若回调语句在语句后面加“；”号，看输出有何不同。三、实验心得这是第一次做MATLAB实验，虽然之前曾经稍微学习过MATLAB，却因基础不够踏实，一些基本的知识学习不够，所以实验简单，还是花费了颇多时间，且出现了一些错误。下次做实验，一定要事先做好预习，以免做实验时手忙脚乱。通过这次实验我熟

4、悉了MATLAB软件的操作环境，基本操作方法，通用参数设置等。实验二MATLAB数值计算一、实验目的1.掌握MATLAB数据对象的特点以及数值的运算规则。2.掌握MATLAB中建立矩阵的方法以及矩阵处理和分析的方法。3.掌握MATLAB中常量与变量的使用及各种表达式的书写规则。4.熟悉MATLAB常用函数的使用以及多项式的运用。二、实验内容及实验结果1.求下列表达式的值。（1）（2）（3）>>a=-3.0:0.1:3.0;>>z3=(exp(0.3.a)-exp(0.2.a))./2.sin(a+0.3)z3=Columns

5、1through100.03040.03630.04170.04660.05080.05420.05700.05900.06020.0606Columns11through200.06020.05910.05730.05480.05170.04810.04400.03950.03480.0300Columns21through300.02510.02030.01570.01140.00760.00440.0018-0.0000-0.0009-0.0010Columns31through4000.00200.00500.009

6、10.01420.02030.02730.03510.04360.0525Columns41through500.06190.07140.08080.09000.09860.10640.11310.11840.12200.1237Columns51through600.12320.12010.11430.10560.09370.07840.05970.03750.0118-0.0175Column61-0.05032.创建一个由10个元素组成的等差数列X，第一个元素是1，第10个元素是20。(1)计算其元素个数；(2)取出其

7、中第2个元素赋值给y。(3)将数组X的前3个元素分别赋值为4，5，6。(4)将数组X的前5个元素倒序后构成一个子数组赋值给z。(5)取出X中的第2到最后一个元素赋值给t。（1）（2）（3）（4）（5）3.已知求下列表达式的值：(1)A+6B和A-B+I（其中I为单位矩阵）。(2)AB和A.B。(3)A^3和A.^3。(4)A/B和AB。(5)[AB]和[A([1,3],:);B^2]。4.a=[-1,0.5,0]，b=[-3.4,3,-6]，求：a=b，a==b，a~=b，a<=0。5.，计算。6.求的根。5.求

8、多项式在1，2，3，4处的值，对于矩阵的值，以及在矩阵中各点处的值。6.将多项式，当x在0:1:20时多项式的值y上加上正态分布的随机行向量构成y1，对y1进行拟合，并对多项式y和y1分别进行插值，计算在5.5处的值三、实验心得这次实验使用MATLAB进行数值运算，MATLAB用于计算非常