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时间:2018-07-15
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1、《电子设计自动化》课程论文(设计)题目:八路数字抢答器设计学生姓名:学号:院系:电子与信息工程学院班级:电子信息工程1班任课教师:二O一三年十二月十五日八路数字抢答器设计摘要:抢答器作为一种工具,已经广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。本设计以八路智力竞赛抢答器为基本概念,从实际应用出发,利用电子设计自动化(EDA)技术,用数字、模拟电子器件设计具有扩充功能的抢答器。该抢答器具有数字显示、倒计时显示、编码译码功能,应用效果良好。关键词:八路数字抢答器;EWB;PROTEL;PCB目录1绪论:31.1实验目的:
2、31.2设计要求:31.2.1运用数字电路设计一个能够满足特定要求的八路抢答器31.2.2利用EWB绘制电路原理图并进行仿真,并画出正确的波形31.2.3利用PROTEL绘制原理图并生成PCB图31.3设计功能:32电路原理图设计和分析:32.1系统总体结构:32.2电路设计和分析:32.2.1抢答鉴别及锁存模块(包括数码管显示和抢答灯):32.2.2倒计时模块(包括数码管显示和计时灯):32.3总体电路原理图:32.3.1EWB原理图:32.3.2PROTEL原理图:33仿真过程分析:33.1抢答电路33
3、.2倒计时电路34PCB设计分析:34.1电气规则检查:34.2生成网表文件:34.3在PCB文件中装入网表文件:34.4画禁止布线区,排版,自动布线:34.5PCB图如下(打印预览):35总结:3参考文献:31绪论: 1.1实验目的:通过八路数字抢答器的设计实验,要求学生回顾所学数字电子技术的基础理论和基础实验,掌握组合电路、时序电路、编程器件和任意集成电路的综合使用及设计方法,熟悉掌握优先编码器、触发器、计数器、单脉冲触发器、555电路、译码/驱动电路的应用方法,熟悉掌握时序电路的设计方法。达到数字实验
4、课程大纲所要求掌握的基本内容。1.2设计要求:1.2.1运用数字电路设计一个能够满足特定要求的八路抢答器1.2.2利用EWB绘制电路原理图并进行仿真,并画出正确的波形1.2.3利用PROTEL绘制原理图并生成PCB图1.3设计功能:设计制作一个可容纳8组参赛的数字式抢答器,每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。在主持人系统发出抢答指令后,若参赛者按抢答开关,则抢答指示灯(发光二极管)亮同时显示电路显示出抢答者的组别。此时,电路应具备自锁存功能,使别组的抢答开关不起作用。1.
5、3.3在主持人没有按下开始抢答按钮前,参赛者的抢答开关无效;当主持人按下开始抢答按钮后,开始进行30秒倒计时。此时,若有组别抢答,显示该组别并使抢答指示灯亮来表示“已有人抢答”;当计时时间到,仍无组别抢答,则计时指示灯灭表示“时间已到”,主持人清零后开始新一轮抢答。2电路原理图设计和分析:2.1系统总体结构:要求抢答器必须能够准确判断出第一位抢答者,并且通过数码管显示让人们得知谁是抢答成功者。抢答有30秒时间限制,让抢答者在规定时间内抢答,所以设计的抢答器需要抢答鉴别及锁存模块、计时模块、指示模块(灯)、数
6、码管显示模块。设计框图如下:抢答鉴别及锁存01234567数码管显示抢答灯抢答计时30S计时灯主持人2.2电路设计和分析:2.2.1抢答鉴别及锁存模块(包括数码管显示和抢答灯):使用元件:8线-3线优先编码器74LS148一个、RS触发器74LS279一个、3输入或非门CD4025一个、二输入与门CD4081一个、显示译码器74LS47一个、七段数码管一个、开关九个、10KΩ电阻九个、发光二极管一个。具体电路如下:分析:当主持人控制开关(S)处于清零(接地)位置时,RS触发器的R端为低电平,输出端(4Q~1
7、Q)全部为低电平,于是74LS47的BI=0,显示器灭灯。74LS148的选通输入端ST=0,74LS148处于工作状态,此时锁存电路不工作。当主持人将开关(S)拨到开始位置时,优先编码电路和锁存电路同时处于工作状态,既抢答器处于等待工作状态,等待输入端I7、I6、I5、I4、I3、I2、I1、I0输入信号,当有选手将键按下时(如按下S5),74LS148的输出Y2Y1Y0=010,YEX=0,经RS锁存器后,CTR=1,BI=1,此时74LS279处于工作状态,4Q3Q2Q=101,经74LS47译码后,
8、显示器显示出“5”。此外,CTR=1,使74LS148的ST端为高电平,74LS148处于禁止工作状态,封锁了其它按键的输入。当按下的键松开后,74LS148的YEX高电平,但由于CTR维持高电平不变,所以74LS148仍处于禁止工作状态,其它按键的输入信号仍不会被接受。这就保证了抢答者的优先性以及抢答电路的准确性。当优先抢答者回答完问题后,主持人操作控制开关S,使抢答电路复位,以便进行下一轮抢答。抢答灯是利用7
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