文学理论课程作业

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1、浙江大学远程教育学院《文学理论》课程作业—————————————————————————————第一章：绪论1、文学史一般可以按照__通史__、__断代史__、_国别史__、__专题史_等进行分类。2、文学活动的四个要素有_宇宙__、__作家__、__作品___、_读者__。3、文学理论的研究对象主要包括_文学的观念__、_文学的构成__、__文学的创造_、_文学的接受_、__文学的发生、发展和演变__等内容。4、在文学的诸种规律中，__审美__规律是核心规律。5、美国当代文学理论家雷纳·韦勒克曾将文学研究区分为_内部研究__和__外部研究__两种。6、英

2、国经验主义哲学家培根曾将哲学研究的方法区分为_自下而上__和__自上而下__两种。7、广义的文艺学一般包括_文学史_、_文学批评_、_文学理论_、_文学批评史_、__文学理论史__等分支学科。8、何谓狭义的文艺学？答：狭义的文艺学专指文学理论，它是研究文学活动的性质、特征、构成、创造、接受及其发生、发展和演变的规律的一门学科。9、何为文学批评？答：文学批评是以一定的理论和方法为基础，对以文学文本为中心的文学现象进行分析和评价的一种活动。10、试论文学理论的研究方法。答：文学理论的方法体系总的说来包括三个层面，即哲学方法的层面，科学方法的层面，专业方法的层面。

3、（1）哲学方法的层面。哲学方法是在总体上把握世界的方法，对于每一个具体学科都具有指导的意义，因此哲学方法是文学理论方法体系的最高层次，也是这一体系的理论基础，它包括理论联系实际的方法，逻辑的与历史的相统一的方法，抽象上升为具体的方法，等等；（2）科学方法的层面。这是在自然科学、社会科学和人文学科中逐渐形成的方法，以其横断性和交叉性而为文学理论所吸收和借鉴，它处于中间层次而对文学理论准确地把握研究对象产生不可低估的作用，它包括系统论、控制论、信息论、突变论、耗散结构理论、模糊数学理论等方法；（3）专业方法的层面。这是适用于文艺学自身专业特点的特殊方法，其中既有

4、从自身长期的发展过程中自然形成的传统方法，如赏析方法、考证方法、评点方法等，也有从其他学科中移植过来，后来逐步固定下来的方法，这些方法比较具体，也最接近文艺学的研究对象，如社会学方法，心理学方法，文化学方法等。总之，上述几种文学研究方法具有各自的理论背景和操作原则，在把握文学的本质和规律时形成了特有的角度和途径，显示出自己的优长之处，同时它们又是相辅相成、殊途同归的，在文学研究和文学理论的建设方面都作出了应有的贡献。因此都值得重视，值得借鉴和吸取，而在具体操作中最佳的选择是对其加以融会贯通和综合利用。首先，要坚持整体的、综合的研究视野。其次，要正确处理好文学

5、的审美规律与其他规律之间的关系。再次，要坚持内部研究与外部研究的相结合。然后，要坚持自上而下与自下而上研究方法的相统一。第二章：文学的观念1、文学理论史上的几种重要的文学观念有__摹仿说_、_表现说_、_实用说__、_客观说_、__体验说_。2、被朱自清称之为中国文论开山纲领的是__诗言志__。3、被朱自清称之为西方文论开山纲领的是__摹仿说__。4、“寓教于乐”说的提出者是古罗马文艺理论家_贺拉斯__。5、“欲新一国之民，必先新一国之小说”的提出者是__梁启超__。6、文学观念中“客观说”的代表性流派有_俄国形式主义_、_法国结构主义__、_德国文本主义_

6、、__英美新批评_。7、文学观念中“体验说”的代表性理论家有__英加登__和_姚斯_。8、恩格斯曾认为，文学、艺术、哲学、宗教、道德等都是“更高地悬浮于空中的_意识形态领域__”。9、认为“文学的主题始终是处在世界之中的人”的文论家是_萨特__。10、苏珊·朗格认为，艺术是人类__情感符号__的创造。11、“情动于中，故形于声；声成文，谓之音。”出自__《礼记·乐记》__。12、一般来说，艺术可以区分为__表演艺术__、_造型艺术__、_综合艺术__和语言艺术四种。13、_形象性__是文学艺术的外在感性标志。14、为什么文学具有社会属性？答：首先，从文学的媒

7、介语言来看，文学具有社会属性、其次，从文学的主体作家的社会属性来看，文学具有社会属性、再次，从读者阅读活动的社会属性来看，文学具有社会属性。15、文学的反映对象和反映方式为什么具有特殊性？答：首先，就反映对象看，文学的反映对象是人和人的社会生活、其次，就反映目的看，文学是以情感体验的方式来占有世界的，因此，文学作品中就会处处含情，带着作家强烈的情感色彩。再次，就反映的方式来看，文学是以感性、生动、具体的方式，而不是以概念、判断、推理的抽象方式来反映世界，因此，文学的世界是一个完整、鲜活、栩栩如生的世界。16、文学的审美特性主要包括哪些？答：主要包括：1、文学

8、的形象性，文学作为审美意识形态，的确表现出集团的、群