厦门大学网络教育2011-2012学年第二学期《大学语文》复习题

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1、厦门大学网络教育2011-2012学年第二学期《大学语文》复习题一、填空题1、五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,。与尔同销万古愁(李白《将进酒》)2、天生我材必有用,。千金散尽还复来(李白《将进酒》)3、蒹葭苍苍,。所谓伊人,。白露为霜,在水一方(《蒹葭》)4、山不厌高,。____________,天下归心。水不厌深,周公吐哺(曹操《短歌行》)5、照花前后镜,。新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。花面交相映(温庭筠《菩萨蛮》)6、今日听君歌一曲,。暂凭杯酒长精神(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)7、雕栏玉砌应犹在,。问君能有几多愁?。只是朱颜改,恰似一江春水向东流(李煜《虞美人》)8

2、、子曰:志士仁人,无求生以害仁,。有杀身以成仁(《论语·卫灵公》)9、对酒当歌,?譬如朝露,。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?。青青子衿,。但为君故,沉吟至今。人生几何,去日苦多,唯有杜康,悠悠我心(曹操《短歌行》)二、单项选择题1、非见于《文与可画筼筜谷偃竹记》一文中的成语是:(B)A、胸有成竹B、开柙出虎C、车过腹痛D、兔起鹘落2、下面哪一个集子是我国现存最早的诗文总集:(D)A、《诗经》B、《乐府诗集》C、《古诗十九首》D、《文选》3、从《声声慢》(寻寻觅觅)一词中,“将息”、“怎生”、“次第”、“了得”等词语来看,这首词语言上的一个突出特点是:(B)A、采用典故B、

3、口语化C、白描D、清新4、被誉为“曲状元”的元代散曲家是:(B)A、关汉卿B、马致远C、王实甫D、白朴5、以下哪位词人专力作词并大量创作慢词?(A)A、柳永B、李清照C、苏轼D、辛弃疾6、从《声声慢》(寻寻觅觅)一词中,“将息”、“怎生”、“次第”、“了得”等词语来看,这首词语言上的一个突出特点是:(B)A、采用典故B、口语化C、白描D、清新7、干宝《搜神记》是一部主要记载什么内容的小说集?(A)A、志怪B、志人C、传奇D、语录8、《永州八记》的作者是:(A)A、柳宗元B、韩愈C、白居易D、刘禹锡9、属于唐宋八大家的是(C)A、李清照B、辛弃疾C、王安石D、杜甫10、以下

4、哪篇作品通篇情绪激昂、自始至终都是高潮?(C)A、《酬乐天扬州初逢席上见赠》B、《有所思》C、《将进酒》D、《月夜》11、《蒹葭》创造了哪种意象,为后代文学作品反复沿用?(D)A、在水一方B、白露C、溯游D、伊人12、在宋代作家中,文艺成就最多的文学家是:(C)A、王安石B、苏洵C、苏轼D、辛弃疾13.、下列各句(词)中的“相”字可以释作“辅佐”的是:(B)A、相濡以沫B、今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也。C、内外不一,心手不相应,不学之过也。D、危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣14、唐代诗坛上有“诗圣”之称的诗人是(B)A、李白B、杜甫C、李贺 D、白居易15、

5、苏轼在《前赤壁赋》一文中所表现的主要心理状态是:(B)A、苦闷B、旷达C、豪放D、消极16、《古诗十九首》产生的时代是:(B)A、西汉B、东汉C、唐代D、西周17、曹操诗歌的基本风格是:(B)A、飘逸豪放B、慷慨悲壮C、沉郁顿挫D、清新淡雅18、《论语》一书的编纂者是:(D)A、孔子B、孟子C、孔子的弟子D、孔子的弟子或再传弟子19、笼罩《【越调】天净沙·秋思》全篇的景色是:(D)A、枯藤老树B、小桥流水C、古道瘦马D、夕阳西下20、下列文章中,既是记人散文,又是文艺随笔的是:(D)A、《灯下漫笔》B、《张中丞后叙》C、《始得西山宴游记》D、《文与可画筼筜谷偃竹记》21、

6、词的起源与什么直接相关?(D)A、诗歌B、战争C、历史D、音乐22、《沁园春》是(C)A、曲牌名B、诗歌名C、词牌名D、词题23、以下哪一项为《关雎》篇使用的连绵字?(B)A、关关B、窈窕C、寤寐D、优哉游哉24、《始得西山宴游记》一文先写登西山之前的游览情形,这种表现方法是:(C)A、对比B、类比C、铺垫D、侧写25、《月夜》一诗中,哪一句是作者想象中的情景?(C)A、今夜鄜州月,闺中只独看。B、遥怜小儿女,未解忆长安。C、香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。D、何时倚虚幌,双照泪痕干。26、下列各句中,“知”字可以释作“知道”的是:(D)A、由!诲女知之乎B、知之为知之,不知为不

7、知,是知也C、人不知而不愠,不亦君子乎D、岁寒,然后知松柏之后凋也27、以下哪首词的主题是故国之思、亡国之恨?(C)A、《菩萨蛮》(小山重叠)B、《声声慢》(寻寻觅觅)C、《虞美人》(春花秋月)D、《沁园春》(雪)28、钱钟书的主要文学作品有(D)A、《敌后琐记》B、《洗澡》C、《小二黑结婚》D、《围城》29、鲁迅先生《灯下漫笔》中的“古人的良法美意”、“自然就‘皇恩浩荡’了”等语,用的是什么表现手法?(B)A、讽刺B、反语C、暗示D、比喻30、在《张中丞传后叙》一文中,当南霁云抽刀断指时,“一座大惊,皆感激为云泣下”,对于刻

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