2013湖南高考物理研讨会课件

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1、许景敏2013年新课标高考物理后期复习备考策略一、新课标卷物理试题特点分析二、2013年卷物理高考命题预测三、高考物理后期复习备考策略(一)高考物理考试要求考试性质:选拔性考试物理学科考核目标、内容:知识和能力两个方面高考物理试题着重考查考生知识、能力和科学素养。选拔具有高素养的物理人才物理科学素养义务教育物理课程旨在提高学生的科学素养,让学生:学习终身发展必需的物理基础知识和方法,养成良好的思维习惯,在分析问题和解决问题时尝试运用科学知识和科学研究方法;经历科学探究过程,具有初步的科学探究能力,

2、乐于参加与科学技术有关的活动,有运用研究方法的意识;保持探索科学的兴趣与热情,在认识自然的过程中获得成就感,能独立思考、敢于质疑、尊重事实、勇于创新;关心科学技术的发展,具有环境保护和可持续发展的意识,树立正确的世界观,有振兴中华、将科学服务于人类的使命感与责任感。高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能;体验科学探究过程,了解科学研究方法;增强创新意识和实践能力,发展探索自然、理解自然的兴趣与热情;认识物理学对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响;为终身发展,形成科学世界观和科学价值

3、观打下基础。中学毕业具有高素养的物理人才掌握了“该掌握”的知识;具备了“应具备”的能力;拥有科学的世界观和价值观的人;1.知识必考力学:13II,10I;电磁学:12II,25I;实验:11实验;选考热学:15I,波动:4II,17I;碰撞:11I,1II,5实验。2.能力1.理解能力2.推理能力3.分析综合能力4.应用数学处理物理问题的能力5.实验能力探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。(二)新课标卷物理试题特点分析1、全国高考物理卷新课标高考:(宁夏、辽宁、陕西、湖南、湖北、黑龙江、吉林

4、、江西、山西、河南、新疆、云南、河北、内蒙古14)全国卷:(青海、贵州、甘肃、广西、西藏5)地方卷:(北京、广东、山东、浙江、福建、安徽、天津、重庆、四川、江苏、海南、上海12)2、2013年高考新动向考试的性质(无变化)考试的形式与试卷结构(有变化)--------单选还是多选在题号中有明确的指示。各科考核目标、内容及题型示例(无变化)(三)近三年新课标卷物理试题特点比较分析2010年选择题所考知识点情况题号答案考查的知识点范围要求14AC物理学史Ⅰ15C胡克定律Ⅰ16AD功和功率以及动能定理Ⅱ

5、Ⅱ17A电场力方向和曲线运动所受合外力与轨迹的关系Ⅱ18B力的平衡Ⅱ19D电源的效率Ⅱ20B开普勒第三定律Ⅰ21D右手定则和法拉第电磁感应定律ⅡⅡ2011年选择题所考知识点情况题号答案考查的知识点范围要求14B安培定则和地磁场分布Ⅰ15ABD力和运动关系Ⅱ16ABC功和能的关系Ⅱ17A主要考查交流电的有效值、功率及理想变压器的有关知识。Ⅰ18BD动能定理和安培力Ⅱ19B开普勒第三定律Ⅰ20D电场力方向和曲线运动所受合外力与轨迹的关系Ⅱ21A摩擦力和牛顿第二定律ⅡⅡ题号答案考查的知识点范围要求14A

6、D物理学史、惯性概念Ⅰ15BD抛体运动Ⅱ16B力的合成与分解Ⅱ17B交流电、变压器Ⅰ18BD电容器、匀强电场、电势差Ⅱ19C电磁感应Ⅰ20A电磁感应安培力Ⅱ21A万有引力定律Ⅱ2012年选择题所考知识点情况近三年选择题部分命题点的分析1、10年试题涉及到对物理学史知识的考查,力求体现新课改的三维目标要求。11年未考。12年又考。2、质点的运动是历年高考的必考内容,可以与其它知识点相结合,也可以单独考查。考查重点是匀变速直线运动的规律及v-t图像,而且往往与实际生活相结合。如:10年第16、17题;

7、11年第15、20题。12年回避了v-t图。3、平衡类问题及牛顿定律在的应用。如:10年第16、17题;11年第21题。12年16题。4、对动能定理、功、平均功率及瞬时功率的考查。如:10年第16题;11年第16、18题。12年回避。5、随着我国航天事业的迅猛发展,万有引力定律与航天技术的结合是高考中的热点问题,同时还具有鲜明的时代特色。如10年20题;11年19题;12年21题。6、对电场、磁场性质的考查,如:10年第21题;11年第14、20题;12年18题。7、交流电的有关知识,主要知识点包

8、括:描述交流电的物理量、交流电的图像、变压器等。如:10年未考;11、12年第17题。8、电磁感应与直流电路的综合问题,主要知识点包括:法拉第电磁感应定律、楞次定律、闭合电路欧姆定律及电路功率、电路中的动态分析等。如:10年第19、21题;11年第18题;12年19、20题。近三年选择题部分命题点的分析近三年选择题部分命题特点的分析1.选择题未考查的知识点:抛体运动与圆周运动、库仑定律、示波管、质谱仪和回旋加速器、自感、涡流、远距离输电的原理。11年未考查电磁感应。12年机械能。2

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