财务信息管理专业

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1、财务信息管理专业人才培养方案工商管理系财务金融教研室2422一、招生对象与学制1．招生对象：高中、中职毕业生。2．采用学分制，修业年限最高为六年。二、培养目标本专业面向企业及事业单位，培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具备较高的会计、财务信息管理专业理论水平，和较强的财务信息管理专业技能，能胜任各类中小企业、事业单位、咨询机构等单位财务信息的搜集、分析和数据处理等相关工作的高技能人才。三、适应岗位（岗位群）1、收银员2、核算员3、出纳员4、记账员5、纳税申报员。四、岗位能力要求（见表1《财务信息管理》专业岗

2、位能力要求及课程分解表）五、专业素质要求1．基本要求学生在学期间必须获得以下4类证书，方能取得毕业资格。（1）4个职业技能证书；（2）社会公益服务证书；（3）企业经历证书；（4）学生科技社团证书2．技能和技术要求实施专业技能培养与职业标准对接，学生在学习期间必须获得下列资格证书中的4个。（1）珠算等级（2）会计电算化（3）会计从业资格（4）初级会计师（5）管理信息工程师（6）中级会计师3．拓展要求学生在学期间，具备条件的同学可争取获得如下证书。（1）英语B级（4）国家计算机二级（2）英语A级（5）国家计算机三级（3）英语四级2422《财务信息管理》专业岗

3、位能力要求及课程分解表表1：岗位及岗位群岗位能力岗位具体能力要求干什么学什么缺什么补什么要什么给什么备注对应课程支撑课程名称及主要内容名称及主要内容名称及主要内容名称及主要内容1、收银员2、核算员3、出纳员4、记账员5、纳税申报员会计核算能力熟练掌握企业建立帐簿、审核填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表等基本会计核算方法，达到会计初级技术职称水平1、基础会计2、财务会计3、成本管理4、会计手工单项实训5、会计综合实训计算技术A岗位能力拓展模块1.管理信息系统2.营销艺术通论3.计算机网络货币银行学4.审计实务办公软件应用5.应用数学A应用数学BB职业素质

4、教育与拓展模块（见表6：职业素质教学与拓展模块）A岗位能力提升模块a．电子商务模块1.电子商务概论2.数据库管理与应用技术3.电子商务信息检索b.物流模块1.物流概论2.供应链管理3.物流采购管理B基础技能知识拓展模块（见表9：基础技能知识拓展模块）C专业能力提升模块（见表10：专业能力提升模块）2422会计电算化能力熟练操作一种财务软件并了解其他财务软件的基本操作方法，取得会计人员从业资格证书1、会计电算化2、会计电算化综合实训1、计算机基础2、统计信息技术3、现代管理应用实训纳税核算与申报能力掌握工商企业主要税种的计算与核算，能独立进行税务申报会计法

5、与纳税实务财税法规财务信息、会计报表分析能力了解财务管理基本方法，掌握财务指标计算及分析方法1、财务管理与报表分析2、财务报表分析实训证券交易实务会计关系沟通协调能力掌握与其他企业、银行、税务以及上级主管部门等的业务往来关系1、商务礼仪2、商务沟通企业经营模拟沙盘对抗2422六、教学活动安排（见表2、表3）《财务信息管理》专业教学活动周数分配表表2：　项目学期课堂教学入学教育及军训实习（实训）毕业实践复习考试公益服务机动周假期合计I1341111526II162111526III162111526IV144111526V0201526VI020121总计

6、59494044625151说明：1．“实习（实训）”栏为集中进行的实践教学，含实习、项目实训、综合实训等。2．“毕业实践”栏含专业综合能力训练、顶岗实习等。《财务信息管理》专业教学活动进程表表3：学年学期1234567891011121314151617181920212223242526Ⅰ1△☆☆☆∥←———————13——————————→∥○∷≡≡≡≡≡2∥←——————————16———————————→∥※※∷≡≡≡≡≡Ⅱ3∥←————————16—————————————→∥※※∷≡≡≡≡≡4←—————————14—————————→○○

7、○○∥∥∷≡≡≡≡≡Ⅲ5◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎∥≡≡≡≡≡6⊙⊙⊙⊙⊙◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎∥符号：△入学○教学实习、实训※课程综合实训⊙专业综合能力训练◎顶岗实习□授课∷复习考试∥机动与公益劳动≡假期☆军训2422七、教学模块设置及学时分配本教学计划根据岗位能力需求确定教学内容，设置六个教学模块：1．岗位能力知识模块2．职业素质教学与拓展模块3．岗位能力拓展模块4．岗位能力提升模块5．基础技能知识拓展模块6．专业能力提升模块通过这六个模块的教学达到适应于本专业岗位（岗位群）的基本培养目标，拓展和提升学生专业能力、岗位能力的目的

8、，具体教学内容见表4－表10。《财务信息管理》专业教学模块设置及学时（学分）分配