永昌中学艺术特色教育实施方案.

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1、永昌九年制学校校园文化建设实施方案　　“以课程改革为抓手，着力打造文化校园，实施“扬长教育”，充分开发学生的创造潜能，促进学生全面和谐发展，让学生在“扬长”中走向成才和成功之路。彰显文化管理、科研兴校、艺术校园、发展个性的办学特色”是我校办学目标中所追求的理想境界。“管理人文化、教师专业化、学生特长化、科研卓越化的特色学校办学思路”的提出，是为了促使我校不断走向成熟，形成稳定、鲜明的办学特色，是为了进一步深化素质教育。现制定以下实施方案。一、指导思想　　根据国家教育部颁布的《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》和省、市、区教育主管部门对学校校园文化建设所提出

2、的要求，学校为了认真贯彻国家教育方针，提高学校实施素质教育的整体水平，落实学校“合格加特长”办学目标，使学生生动活泼和谐发展，张扬学生个性，形成鲜明的学校办学特色。　　二、目标和任务　　（一）、总体目标：　　1、加强学校特色文化建设是素质教育深入发展的必然要求，是为了强化学校管理增强学校办学活力，提高办学层次，满足广大人民对高质量教育需求的重要举措。　　　2、学校通过校园特色文化教育的要素、功能、实施途径、评价等研究，发掘积极因素，促进师生共同发展，大面积提高教育教学质量。10　　3、构建教育的模式，形成稳定的办学特色，得到社会认可，并在全区特色建设中发挥示范

3、指导作用。　　4、逐步构建学校的校本课程。　　（二）阶段目标　　1、第一阶段（2012.9——2013.7）　　制定方案，改善条件，培养师资。立足课堂，加强管理，分步实施，从理论与实践层面上加以总结。　　2、第二阶段（2013.9——2015.7）巩固第一阶段成果，狠抓落实，开展丰富多彩的校园文化活动，充分发挥艺术课程的作用。形成稳定的办学特色，认真总结，完成特色教育案例集与论文集。　　3、第三阶段（2015.9——2016.7）撰写报告，总结推广，形成鲜明特色，构建校本课程，并广泛得到各级认可。三、实施措施　　（一）强化教师学习与技能，转变教师观念，不断提高

4、教师队伍整体水平。　　1、组织全体教师学习《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》、《全国学校艺术教育总体规划》、《永昌中学校园文化建设工作实施方案》等法规、文件，使大家认识到艺术教育作为一种国民素质教育，面对的是全体学生，不管他是否具备天赋，都有接受艺术教育的权利。　　2、充分利用家长学校这一阵地，通过多种形式的教育宣传，提高家长对艺术教育的认识，解除他们的思想顾虑，纠正他们对艺术教育认识上带有“功利思想”的误区。10　　3、制定教师培养计划，着力提高现有教师的艺术素养。教师根据学校的整体规划，制定个人的发展方向。学校有计划派教师外出参观或进修，学习别

5、人的先进经验及办法，提高艺术专任教师的专业水平。　　4、争取上级部门的支持，改变学校教师年龄及性别结构不合理的现象，要求调入或者聘请教师来校任教，充实艺术教育师资力量。　　（二）、用教育科研指导学校特色建设。由教科室负责制定出切实可行的长远发展计划与年度计划，建立健全组织制度，落实责任，确定好所要解决的问题，与教务处一道做好工作安排、督查、记载、总结等工作。　　（三）、创建良好的校园文化，设计体现学校特色的物质环境。　　1、注重校园文化环境建设，营造一种良好的艺术教育氛围。学校要设计校徽,补充校训，使其成为校园文化的重要组成部分。对校园进行美化，要从学生的审美

6、心理特征考虑，进行和谐的色彩搭配。重新绿化，让校园内郁郁葱葱，整洁漂亮。增修艺术橱窗，增加艺术壁画与宣传标语。教学楼走廊上要重新悬挂精美的教师、学生艺术作品。　　2、开展丰富多彩的校园文化活动，继续完善校园广播站、永昌中学文化长廊，组建各年级国画、素描、电子琴、葫芦丝、毛笔书法、硬笔书法、舞蹈、创新趣味英语等艺术班，以精品意识开展读书节、艺术节、书画展、运动会、英语周等活动。组织、引导学生进行古诗文的诵读，继承和发扬优秀传统文化，激发学生对古诗词的兴趣，提高学生的文化品位。积极参加学区组织的“庆六一”、“庆七一”等大型文艺汇演活动，以此来丰富校园文化建设。　　

7、3、加强学校的硬件环境建设，从艺术美的角度出发，科学规划、调整学校布局。根据学校艺术教育的需求，逐步完善各个功能室10：学校应建有高标准的美术室、书法室、音乐室、舞蹈室、图书馆、阅览室、会议室、展览室、操场等。要添置教学设备，配足教具，同时鼓励教师自制教具。要建校园网络，成立校园广播网，使其成为学校艺术教育传播与交流的最好平台。　　（四）、优化课堂教育，加强师生互动，促进共同发展。　　1、规范课程设置，严格按照上级教育主管部门的要求开设艺术课程，给足课时，杜绝挤占音、体、美等课程时间。将艺术教育课纳入学校的校本课程，并搞好该课程的研究与开发。学校将艺术课程教育

8、情况列为学校教育教学工作的督导检查的重