2011解析生物会考重难点

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1、解析2011年生物会考复习重难点青岛51中文举利1.生物与环境两个探究2.生态系统3.动植物细胞与显微镜4.种子的萌发5.果实的形成6.三大作用7.人的消化、呼吸、循环、泌尿8.人体生命活动的调节9.动物的运动10.动物的行为11.细菌真菌的利用12.生物分类13.生物的生殖和发育14.生物的遗传和变异15.传染病和免疫1.生物与环境两个探究2.生态系统3.动植物细胞与显微镜4.种子的萌发5.果实的形成6.三大作用7.人的消化、呼吸、循环、泌尿8.人体生命活动的调节9.动物的运动10.动物的行为11

2、.细菌真菌的利用12.生物分类13.生物的生殖和发育14.生物的遗传和变异15.传染病和免疫2.生态系统生态系统的组成，食物链：生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链构成食物网。有害物质不能被分解如DDT会通过食物链不断积累，物质和能量随食物链减少。物质和能量来源生态系统具有一定的自动调节能力，但自动调节能力是有限的，生物的数量和比例维持相对稳定叫做生态平衡。分解者的作用2.生态系统（2007）（1）该生态系统中通过捕食关系形成____条食物链。如果人们大量捕杀鸟类，那么在短时间内植物的数量会__

3、___。（2）过程2表示生物之间的关系是。（3）过程6表示分解者分解成的____被植物利用进行光合作用合_______(05年)右图是一个封闭的养鱼缸，它是一个自我平衡的生态系统。请分析养鱼缸在一定时间内能够保持动态平衡的原因。（1）有稳定的______来源。（2）有_______，如鱼藻，为鱼的生活提供能量。（3）该生态系统的消费者是指_____。（4）在河泥中还存在许多________，它能将动物粪便，动、植物残体中的有机物分解成_______，供植物吸收利用。（2009）下图表示生物圈中物质循

4、环的过程，（1）此生态系统中各种生物生命活动所需的能量最终来源于_____。（2）写出图中的食物链：（用图中的文字和箭头表示）。（3）图中的___在生态系统中扮演了分解者的角色。（4）图中的②表示的生理过程是_____。（5）生态系统中的____是沿着食物链和食物网流动的。（6）若此生态系统遭到重金属污染，体内积存重金属污染物最多的生物是____，对这种现象的合理解释是______。关注下图是某生态系统中食物网简图，图中甲至庚分别代表不同的生物。请根据图分析回答（1）此生态系统各种生物生命活动所需的

5、能量最终来源于_______；（2）此生态系统甲生物和巳生物的关系是_______（3）此生态系统中共有_______条食物链；（4）若此生态系统遭到重金属污染，体内积存重金属污染物最多的生物_______。（5）该图只表示生态系统的部分生物，图中没有表示出的生物是_______。3.细胞与显微镜练习使用显微镜1.对光三镜一孔成一线。①转转换器,②转遮光器,③转反光镜。2.观察三次转动粗细准焦螺旋转动粗准焦螺旋眼睛？反方向转动粗准焦螺旋眼睛？换高倍镜三个变化？“观察”时应如何调节显微镜？①向下转动粗

6、准焦螺旋眼睛？②反方向转粗准焦螺旋，使镜筒缓缓_____，眼睛从目镜内看到物像；③略微转动_______准焦螺旋，使看到物像更加清晰。4．关于显微镜成像目镜和物镜的区别？显微镜下成倒像，放大倍数？1.细胞的结构和功能，口腔上皮、洋葱表皮临时装片，动、植物细胞的区别。2．细胞的生活：细胞分裂的结果？细胞生长的结果？细胞分化的结果是？细胞分裂时染色体的变化3.生物体结构层次植物体、动物体的结构层次？动物、植物的几种组织？上皮组织输导组织营养组织分生组织保护组织结缔组织肌肉组织神经组织细胞3.细胞与显微镜

7、（1）该图为____细胞结构，判断的依据是该细胞有[]______[]______和[]______。（2）能够控制物质进出细胞的结构是[]______。细胞进行生命活动的重要场所是[]______。饮料“酷儿”的主要成分是鲜果汁，这些果汁主要来源于细胞结构中的________。（3）图中标号⑤所指结构叫_____，它能将光能转变成_____，同时将二氧化碳和水合成为_____并放出氧气。（4）图二所示的分子叫，它主要存在于图一中的[]中。该分子上有特定遗传功能的片段______。20?年2010年

8、请结合下图，运用生物和细胞的相关知识回答：（1）该图是细胞模式图，判断的依据是该细胞有（填字母代号）。（2）菠菜浸泡在清水中，清水不变色；用开水浸泡后，水却变成绿色，这是因为开水破坏了菠菜细胞的，使之不能控制物质进出。大泽山葡萄甘甜可口，主要是因为在（填字母）内的细胞液中含有大量的糖分。（3）在该细胞内含有的能量转换器是。（4）在地震中，对当时没有认领的遇难者尸体除编号、拍照等工作外，还要提取死者的DNA，DNA存在于图中的（填字母代号）。（5）在使用显微镜观察洋葱鳞