基于asp的老师学生交互系统设计

《基于asp的老师学生交互系统设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、论文目录第一章绪论……………………………………………………31.1设计思想……………………………………………41.2开发工具的选用和介绍……………………………5第二章网站总体分析与设计…………………………………102.1网站系统分析………………………………………102.2系统结构设计………………………………………112.3数据库设计…………………………………………122.4主页设计……………………………………………15第三章详细设计………………………………………………153.1学科讨论区的制作…………………………………153.2在线测试的制作………………

2、……………………193.3作业模块的制作……………………………………213.4公告栏的制作………………………………………253.5在线答疑的制作……………………………………30第四章网站建立与维护…………………………………………344.1网站的建立…………………………………………344.2网站的维护…………………………………………36第五章总结与展望………………………………………………365.1总结…………………………………………………365.2展望…………………………………………………37第六章参考文献及附件…………………………………………3756C语

3、言课程网站的设计中文摘要随着互联网技术的迅速发展，Web技术已经不再局限于静态显示网页信息，越来越多的网站以各种方式动态的发布网页，使其网站能够和用户实现交互以及提供更快的更新速度。随着这种要求的提出，各种适应这种要求的应用技术应运而生，本文对网站构建的几种主要的工具如：Frontpage、Dreamwaver、Fireworks等进行了比较分析，对它们的优劣作了一些探讨，并详细介绍了ASP的特点。基于ASP的优势，选用Access作为后台数据库，ASP作为前台的开发工具，并将软件工程相关理论应用于整个系统开发过程中，结合现有的设备条件和具体的实际情况，

4、实现了基于ASP技术的C语言课程网站的构建与实施,并在文中对如何实现进行了具体阐述。关键词Internet动态网页教学ASPThedesignsofteachingwebsites（DepartmentofComputerScienceandTechnologyGrade2006）Abstract:WiththerapiddevelopmentofInternettechnology,Webtechnologyhasalreadynolongerconfinedtothestaticbehaviorandshowntheinformationofwebp

5、ages,moreandmoredynamicissuewebpagesbyvariouskindsofwayofwebsite,enableitswebsitetorealizewithusersmutuallyandofferfasterrenewalspeed.Withtheputtingforwardofthiskindofdemand,variouskindsofapplication56technologyofmeetingtheneedsofthiskindariseatthehistoricmoment,severalkindsofmai

6、ntoolsthatthistextstructurestowebsites,forinstance:Frontpage,Dreamwaver,Fireworks，etc.havecarriedoncomparativeanalysis,hasdonesomediscussionstotheirquality,andhasintroducedthecharacteristicofASPindetail.OnthebasisoftheadvantageofASP,selectsAccessforuseasthebackstagesupporterdatab

7、ase.ASPisasthedevelopinginstrumentofthefrontdesk,andapplytherelevanttheoriesofsoftprojectthewholesystemisdevelopedinthecourse.Combinetheexistingequipmentconditionandconcreteactualconditions,hasrealizedtheconstructionbasedonteachingwebsiteofASPtechnologyandimplemented,andhasexplai

8、nedconcretlytothathowtorealizeintheartic