义务教育新课标人教版.小学数学总复习题七图形与几何2——图形的运动、图形与位置试卷含教学反思设计学案教案说课稿案例

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1、精品2015～2016学年六年级数学总复习作业（七）（图形与几何2——图形的运动、图形与位置）一、知识要点：1.图形的运动：（1）轴对称图形；（2）平移和旋转；（3）图形的放大与缩小；2.图形与位置：（1）确定物体的相对位置；（2）辨认方向和描述路线图；（3）比例尺。二、想一想、填一填。新

2、课

3、标

4、第

5、一

6、网1.下面图形中，只有一条对称轴的是（），有两条对称轴的是（），有三条对称轴的是（），有无数条对称轴的是（）。2.下面现象中，平移的是（），旋转的是（）。①升国旗②水龙头开关的运动③转动方向盘

7、④拉抽屉⑤旋瓶盖3.一个立体图形，从正面看是，从上面看是，摆这个立体图形至少需要（）个小正方体。新课标第一网4.有一个九位数是169069961，逆时针旋转180°后这个九位数是（）。5.在1︰20000000的地图上，量得甲、乙两地之间的距离是3cm，甲、乙两地实际距离是（）km，若画在1︰40000000的地图上，两地相距（）cm。6.完成下面各题。（小方格的每边长表示50m）（1）书店位于（3，4），方格中标出书店。（2）博物馆位于书店的正东方向150m处，请你在方格中找出博物馆的位置。（

8、3）超市的位置（8，2），在博物馆（）偏（）（）方向上。精品（4）博物馆向正南方向走100m，再向西走150m就是公园，标出位置并写数对。班级姓名座号三、画一画。wWw.xKb1.coM1.连一连。下面的物体分别是由哪个平面图形旋转得到的？2.将图形A向右平移4格，得到图形B，再以直线L为对称轴画出图形B的另一半；把图形C按1︰2的比例缩小；把图形D绕O点顺时针旋转90°。3.（1）观察下左图，文庙在长汀一中（）方向，（）m处；三元阁在长汀一中的（）偏（）（）°方向，直线距离大约（）m处。（2）

9、下右图的方格纸每格代表50m，博物馆的位置在（5，5）处，请在方格纸上标出左图中各建筑的位置。精品精品我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处

10、有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。精品握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体

11、的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字

12、。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。精品