《帛书甲本道德经》学习笔记【德经】

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1、《帛书甲本道德经》学习笔记【道经】上部:德经(外不得物)作者朵朵莲花第一章,立不得主旨。01。上得乃不得。〖经文——译文〗上德不德是以有德;下德不失德是以无德。(尚得者不得,所以有得。不尚得者不失其得,所以无得。注意,老子在道德经开篇以不得醒人眼目,是老子不同世俗处,是老子高明处。德乃行之得。在得与不得间,老子选定不得来教化我们,以不得为德,这是因为老子站在了人类智慧巅峰,才令我们与物反。世间人皆贪得,哪个肯不得?很少有人知道,能做到不得者才是真正高手。舍得舍得,能舍才能得。道理人人知,能做到者寥寥无几。

2、老子的上德不德,令我们学会舍而已,学会放下而已。因为只有放下,才能看破。看破了,才能最终获得解脱。解脱了,我们才活的自在,没有烦恼,才能最终达到长生久视。上:通尚。德:《集韵》德,行之得也。用得替换德字,更容易明白老子德字的内涵)。上德无为而无以为也。(尚德者无为,而不以为自己无为,即不执着无为之见。注意,做到无为,才堪称尚德。无为,知其虚幻而为之,即是无为;做不到知其虚幻,退一步,能做到不得不争守弱者,也是无为。有为,分为如下三种,即尚仁尚义尚礼)。上仁为之而无以为也。(尚仁者为仁,而不以为自己为仁,即

3、不执着为仁之见。注意,仁义礼被老子划入下德,即不尚德。表明老子赋予德字新的内涵,把不得、无为规定为德,这和传统德字内涵截然不同。注意,为之二字,表明仁是有为。爱心即仁。世俗有为之道中,仁爱乃是做人最高层次。外虽为仁,内心不以为自己在为仁,此即真正尚仁者。与尚德相比,虽然内心都是无以为,都不执着其见,但尚德,其行乃是无为,乃是知其虚幻而为之,所以老子尊称为德;而尚仁是有为,不知其为是虚幻,所以,老子将其划入下德系列。说穿了,在老子体系中,仁不是德。注意,道德经中,老子把仁义礼之世俗之德排除在德外,不是排挤仁

4、义礼,不是反对世俗之德,而是引起我们对无为之德的重视)。上义为之而有以为也。(尚义者为义,而以为自己为义。注意,上义者助人,是有为。同时,有以为和无以为相比,在心性上差一大步);上礼为之而莫之应也,则攘臂而乃之。(尚礼者为礼,而心不应,即非无以为,又非有以为。如此不应自心,则必然导致攘臂,也即与礼相抗。注意,尚礼者守法度、规矩。礼乃强制人做,非出本心,与心不相应。如此而言,礼虽能行,最终必然导致攘臂,导致动乱。攘臂:捋袖子,抗拒。而乃:古文中犹如然后)。故失道。(因此而失道。注意,上德下德皆落识心。识则失

5、道,失却清净之心)失道矣而后德;(失道而后退至德。注意,失道矣而后德,道心退至无为心。道心无取舍,不取有也不取无,有无平等不二。而无为心在有和无之间趋向于无,心量变小。故言失道。德:无为);失德而后仁;(无为做不到,退至仁。仁乃至义和礼,属于有为范畴。知仁者爱人,能行爱心固然很好,但和无为之心相比,未能看破放下,心量小了。仁:爱人);失仁而后义;(仁做不到,又退至义。知义者助人,能够助人固佳,但和爱人之心相比,心量又小。义:助人);失义而后礼。(义也做不到,则退居礼。知礼者守法,能够守规矩法度固佳,但和助

6、人相比,心量更小。礼:法度规矩)。夫礼者,忠信之泊也而乱之首也。(礼者,非出本心,所以是忠信之薄;因其强制,所以是祸乱之首。注意,仁义礼皆是有为。从修道角度而言,有为即错,所以,仁义礼皆是伪。而礼,因其强制,所以,是伪之大者,是祸乱之首。泊:与薄同。《王充-论衡-率性篇》气有厚泊,故性有善惡)。前识者,道之华也,而愚之首也。(前识,是道之华而非道之实,是愚之首。注意,前识总括德、仁、义、礼,皆是识,皆是道之华,皆是愚。离开无念之道,起心动念而去知德、仁、义、礼乃至刀兵。注意,知这一切,便开始了愚蠢。因为从

7、此,有这张罗网便把自心缠缚住,烦恼便生生不息了。所以,老子告诫:大上,下知有之。自心一旦动念去知,即是可道可名,即认定执着,即是失道)。是以大丈夫居亓厚而不居亓泊;(因此,大丈夫要居道之厚,而不居德、仁、义、礼之薄。亓:其的古字);居亓实而不居亓华。(要居道之实,而不居德、仁、义、礼之华)。故去皮取此。(因此,要去彼外相之表,而取此心之本。皮:通彼)。【笔记】本章核心:得与不得,立不得主旨。生活,为了生活,我们才求得。为了得道,得大圆满,圣人教导我们不得,教导我们舍。普通而言,大和小,我们求大;多和少,我

8、们求多;好和坏,我们求好;得和失,我们求得。我们总是驱动我们身子去得,得个无休无止。得,得,得,越积越多,多多益善。但,求生生之厚,最终一定步入死地。实际而言,一旦悟道,如梦醒悟,便明白,一切都是不可得的,都是虚幻的。不得,才是事实真相。能做到不得,才能最终得道,得大圆满。因为求得者,求大求好,皆是得其一半。只有得道者,才好来活好,坏来活坏;大来活大,小来活小。如此而活,才做到了出生入死,死活不离不弃,活的圆满无缺,自在无碍。

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