义务教育冀教版一年级.数学上册第三单元测试卷及答案小学数学试题

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1、精品第三单元测试卷一、辨一辨。1.是圆柱的画“?”,是球的画“△✕”。(  )  (  )  (  )  (  )  (  )  (  )2.是长方体的画“?”,是正方体的画“△✕”。(  )  (  )  (  )  (  )  (  )  (  )二、连一连。三、数一数,填一填。1.有(  )个圆柱和(  )个球。          2. 有(  )个圆柱,(  )个长方体和(  )个球。精品3. (  )个长方体     4. (  )个正方体     5. (  )个正方体四、看图填一填。1.从左数,第(  )个是,第(  )个和第(  )个是。2.右边有(  )个图形,左边有( 

2、 )个图形。3.有(  )个,和一共有(  )个。五、比一比,填一填。   比(  ),比(  )。(  )>(  ) (  )<(  )六、把能滚动的物体涂上颜色。七、解决问题。1.在能站稳的图形下面画“”,站不稳的画“”。2.补墙上的洞,要用多少块砖?精品3.摆对的画“√”,摆错的画“×”。八、请给说法正确的苹果涂上颜色。第三单元测试卷参考答案一、1.(?)(△✕)(✕△)(△✕)(?)(?)2.(✕△)(?)( )(?)(△✕)(?)二、略三、1.3 1 2.3 1 2 3.4 4.5 5.5四、1.4 1 6 2.4 3 3.3 4五、多 少 6>4 4<6六、提示:涂色的有球、圆

3、柱。七、1.(○)(△) 2.6块 3.(✕)(?)精品八、提示:给第一、三、四个苹果涂色。精品我的写字心得体会从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写,其难度较大。我写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。后来在老师的指导下,我练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养我读帖习惯,可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使我习惯写大

4、字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到,写字必须做到以下几点:一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯,勤奋、刻苦的精神,健康、高雅的情趣,还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。精品握笔姿势和坐姿是否正确,不但会影响字的美观和书写的速度,而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”(眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远)。有意识地注意纠正自己的姿势,并持之以恒。逐渐地,这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行

5、自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性,找出自己的缺点。在自我评价后,要找爸爸妈妈进行检查和督导,让大人谈谈哪些字写得好,好在哪里;哪些字写得不好,为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的,有时会觉得进步很慢,因而想弃练字。这时,我们要知道自己的练习是有成绩的,字是有明显进步的。这样,就会体会到成就感,也就会坚持练下去。在老师的帮助下,自己的努力下我的写字水平也提高了许多。精品

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