基层干部要切实应对 “本领恐慌”

基层干部要切实应对 “本领恐慌”

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时间:2017-11-08

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1、基层干部要切实应对“本领恐慌”今天,第四期镇局级干部科学发展能力培训正式开班了,镇局级干部科学发展能力培训是一个系列培训,之前我们做了3期,这是最后一期。首先,我代表市委市政府,向参加学习培训的全体学员表示热烈的欢迎,向市委党校的教职员工表示亲切的问候!胡锦涛总书记在纪念中国共产党成立90周年大会上指出了党执政兴国所面临的“四大危险”,其中就有一条叫做“能力不足的危险”。 能力不足是什么呢?就是“本领恐慌”,1939年5月,毛泽东同志在延安在职干部教育动员大会上的讲话中指出:“我们队伍里面有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是

2、政治恐慌,而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点,今天用一些,明天用一些,渐渐告罄了。学习本领,这是我们许多干部所迫切需要的。”重温这段讲话,仍然发人深省,令人警醒。今天,我着重就如何应对“本领恐慌”,讲点意见。本领是什么?本领就是指一个人的才学和能力。本领恐慌则是一个人对要胜任的工作和完成的任务认识不明确,把握不准确,不知怎么办,因此而产生的担忧和害怕。实际工作中,本领恐慌表现在干部的思想、学习、工作等方方面面,形式多种多样,概括起来主要有以下三种:一是井底之蛙、自以为是。工作中,一部分同志忙于事务,疲于应酬,看不到自己

3、和别人的差距,对上级的决策机制和工作部署缺乏研究,一知半解,习惯于以会议贯彻会议,以文件落实文件,布置工作停留在表面,督促、指导、落实不够,只讲局部,不讲全体;还有的同志自我感觉良好,能力不强、政绩平平,却自命不凡,自以为是,干一点事就希望得到“回报”,刚刚提拔就琢磨“再上一个台阶”,工作挑肥拣瘦、拈轻怕重,完成任务的方法少,推脱责任的能力强,向组织讨价还价,少数党员干部甚至站到党委政府的对立面。二是满足现状,不求上进。工作中,有的同志知识结构老化,“老知识不管用、新知识不够用,老办法不管用,新办法不会用”,对本职工作只

4、靠过去的老本,缺乏以新思维解决新问题新矛盾的能力,处理新问题显得捉襟见肘、力不从心,于是不求有功,只求无过;还有的同志心浮气躁,始终看不到自己和别人的差距,或者明知自己知识匮乏、本领不够,却安于现状,麻木不仁,干工作走马观花、蜻蜓点水,认为车到山前必有路,官到岗上必胜任。三是华而不实、眼高手低。工作中,有的同志热衷于搞“面子工程”、形象工程,急功近利、好大喜功,把群众利益放到一边,千方百计琢磨如何“造势”,使自己名利双收,不患知识恐慌,而患官位不高、升迁不快;还有的干部虽然事业心、责任感都很强,但由于理论思维的能力不够,

5、分析解决问题的能力不强,遇到问题,常感不知从何入手,处理事情往往费力不讨好,因而工作压力大,工作信心不足。凡此种种,不一而足。本领恐慌,说到底是一种能力不足的危机,究其因是少数同志思想上不够重视,学习上不思进取,工作上无所作为。当前改革和建设的形势复杂而多变,随着改革的深化,大量新的社会矛盾要求我们作出科学判断和应对;随着社会主义市场经济的发展,社会利益格局呈现新的变化,大量新的社会关系,需要我们去合理协调……因此,广大党员干部在日常的工作学习中,需要常怀本领恐慌,常感能力危机,常思增能之策。应对本领恐慌,需要广大党员干

6、部坚定思想意识。一是树立忧患意识。“位卑未敢忘忧国”。国家的安全与发展,改革开放稳定,是全体党员干部的共同责任。唯有怀有忧患意识,干部才能顽强拼搏,守土知责,守土有责。可以说,一个民族有了忧患意识,就会发奋图强永不骄傲,勇攀高峰;一个干部有了“本领恐慌”,就会时时检查自己,克服弱点,学习长处,用新思路武装自己,用新知识充实自己,使自己的本领赶上新形势,迎接新挑战。二是树立发展意识。当今社会,科技发展的日新月异,知识信息的爆炸增长,使本领危机比以往任何一个时代更加严重。市场经济的平等竞争、优胜劣汰,使本领越来越能决定事业的

7、成败、兴衰,决定人生的前途、命运。个人将越来越靠本领支撑自己,证明自己。谁有本领,谁才有生存权、发展权,才能拥有他所向往的一切。三是危机意识。我们的广大党员干部,手中掌控着一定的经济、政治、社会决策权力,个人的思维导向、决策正确与否会直接关系到一个地区、一个部门或者是一项工作的发展方向,关系到百姓民生事业的发展。党员干部要时刻心中有一种一日无为,寝食难安的危机感,有一种不做好工作,干部不好当的危机感,时刻查找自己的本领不足,强化自身综合素质修养,适应新形势的需要。应对本领恐慌,需要广大党员干部坚定学习理念。当前,世界范围

8、内正在掀起一场学习的知识革命,政治多极化、经济全球化和科技信息化已成潮流,知识经济席卷全球,各种新思维、新观点、新知识层出不穷,不学习便要落伍甚至被淘汰。勤奋学习是国家发展的途径,是社会生存的方式,是增长本领的渠道,我们广大党员干部更要起到表率作用,深化学习则强、学习则胜的理念,毫不松懈地致力于勤奋学习。学习有利于振

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