八年级物理练习题第6章章节

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1、第六章欧姆定律一、电压[案例导入]一天，小新发现自己戴的电子手表指针不走了，于是他来到一家修表店，检查故障原因。修表的叔叔猜测，可能是电池没有电了。电源是提供电压的装置，电压使电路中形成电流。当电池中没有电，即电池两端没有电压，也就无法使电路中形成电流，因此表针就不走了。说完，只见修表的叔叔将电池取下，用与电压表相连的探针触接电池的正负极后告诉小新确实是因为电池没有电了。电压表是测量电路两端电压大小的仪表，使用时要注意：电压表要并联在被测电路两端；电流必须从“+”接线柱流入电压表，从“-”接线柱流出；被测电压不得超过电压表的量程。电压表可以直接连在电源两极上，此时测得

2、的是电源电压。[梳理重点]1、电压（1）电压的作用：电压是电路中形成电流的原因。电路中有了电源，电路两端就一定有电压。若电路处于开路状态，即使电路两端有电压，仍不能形成电流。（2）电压是由电源提供的。（3）电压通常用字母U表示，它的国际单位是“伏特”简称“伏”,用字目“V”表示。它还有两个常用单位，分别是千伏（kV）、毫伏（mV）。换算关系：1kV=103V1mV=10-3V（4）常见电压值：①一节干电池的电压：1.5V②家庭照明的电压：220V③对人体的安全电压：不高于36V2、电压表：（1）用途：测量电压大小的仪表V（2）电学符号：（3）学生用电压表有3个接线柱“

3、-、3、15”，当接“-、3”两个接线柱时，电压表的量程为3V；当接“-、15”两个接线柱时，电压表的量程为15V。（3）电压表的使用方法①电压表要并联在被测电路两端。②电流必须从“+”（红色）接线柱流入电压表，从“-”（黑色）接线柱流出电压表。③被测电压不得超过电压表的量程。（注意：电压表可以直接连在电源两极上。）（4）读数方法读数时，首先应认清电压表所选的量程以及分度值。若选择3V的量程，分度值为0.1V；若选择15V的量程，分度值为0.5V。然后看准指针偏转的格数，用格数与分度值相乘，即为所测电路的电压值。3、本节知识结构电压的作用电压U电压的单位电压表[疑难点

4、睛]例1.（）电路两端有电压，电路中一定有电流解疑：此题容易导致错误的原因是对电压的作用及形成持续电流条件不清楚。电路是通路，电路两端有电压，电路中才会有电流。若电路处于开路状态，即使电路两端有电压，仍不能形成电流。答：此题是错误的“×”点睛：得到持续电流的条件：1电路两端有电压；2、电路是通路。例2.（）在如图1.6-1所示的电路中，图1.6-1电压表测量的是A、L1两端的电压B、L2两端的电压C、L1、L2两端的总电压D、电路两端的总电压解疑：解此题时，我们可以先把电压表拿掉，就可以清楚地看出灯泡L1、L2组成串联电路，电压表既不是直接接在电源的两端，也不是直接接

5、到灯泡L2两端，而是接在了灯泡L1两端，因此，电压表测量的是灯泡L1两端的电压，应选A答案。答:A点睛：电压表必须并联在被测电路的两端。图1.6-2[考题前沿]例1.(2003年·安徽省卷)如图1.6-2所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个电池。观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是＿＿＿＿V，＿＿＿片是它的正极。剖析：本题考查电压表的读数与连接方法。由图中可以看出电压表选择了“-、3”接线柱，因此量程为3V，分度值为0.1V。指针偏转了3个格，所以电压表的读数为0.3V。电压表在连接时必须使电流从“+”接线柱流

6、入电压表，从“-”接线柱流出。即电压表的正接线柱靠近电源的正极，负接线柱靠近电源的负极，从图1.6-2中可以看出电压表的正接线柱与铜片相连，所以铜片为电池的正极。答：0.3V;铜片拓展：本题有可能拓展为考查学生的设计制作能力的题，如：用手边的材料自制一个电池，并判断出它的正负极。例2（2003年·上海卷）在如图所1.6-3示电路的里填上适当的电表符号，填上后使之成为正确的电路图，且闭合开关S，两灯均能发光。图1.6-3剖析：解本题时关键应明确电压表、电流表的使用方法。与电路并联的是电压表，串联在电路中应是电流表。按题目要求“闭合开关S，两灯均能发光”，可以有两种方法。

7、方法一：灯泡L1和L2串联。如图1.6-4方法二：灯泡L1和L2并联，且开关在干路上。如图1.6-5图1.6-4图1.6-5答：或拓展：本题有可能拓展为填上正确的电表后，在图中标出电表的正负接线柱。[探索延伸]例1.小明手中有一节旧的蓄电池，仍能向外供电，但正负极已经模糊不清楚了。请你利用电压表帮他辨别出电源的正负极。透析：电压表在连接时应使电流从“+”（红色）接线柱流入电压表，从“-”（黑色）接线柱流出来，因此可通过逆向思考的方法由电压表指针偏转方向来判断电源的正负极。答:将电压表与蓄电池相连，并采用试触的方法，若电压表指针正常偏转，则与电压表正接