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时间:2018-07-14
《澳大利亚职教模式培训包的拆解》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、澳大利亚职教模式培训包的拆解2010年3月17日到21日,学院组织进行了为期5天的澳大利亚职业教育培训。但为了保证效果,培训要求只能有20人参加,致使我院很多教师错过了学习的机会。为了弥补大家的缺憾,我把学到的东西写出来,和大家分享一下,希望我院的老师都能够对澳大利亚的职教体系有所了解。前面已经写了两篇学习体会。这一篇,我给大家介绍一下培训包(TrainingPackage)的拆解。学习培训包的拆解,了解澳大利亚职教系统对职业的能力要求对我们每个教师应该都会有所启发,有利于我们在教学过程中进行教学内容的改革。
2、在介绍拆解步骤之前,有必要做些说明。什么是培训包呢?澳大利亚职教和培训管理部门根据行业职业需求制定了各行业各职业的能力标准,这些标准组织在一起称作培训包。教育和培训部门要开展教学,需要找到相应的培训包,按照其中的能力标准要求,组织相关的教学资源。所有的培训包都在以下网站公布:http://www.ntis.gov.au 下面我以制药为例来介绍培训包的拆解方法: 1.首先进入 www.ntis.gov.au网站,点击TrainingPackages链接 2.在打开的新页面中,找到FDF03FoodProce
3、ssingIndustryTrainingPackage食品加工业培训包 3.点击以上链接,打开 该培训包,根据培训级别选择相应链接,我国高职基本对应澳大利亚四级(Certificate4)和五级证书(diploma)。为了简单起见,这里我们选择Certificate1。 4.点击CertificateI(6qualifications),在打开的页面中,列出了6种不同职业的技能标准,我们以制药为例,选FDF10203CertificateIinPharmaceuticalManufacturing。
4、5.点击打开相关页面,在该页面上列出了制药的一级证书所需要掌握的核心单元(CoreUnit)和专业/可选单元。每个单元里,就是对能力的具体要求。我们需要先确定需要哪些单元。核心单元是必选的,非核心单元可以根据要求由教育者选择。可以看到,核心单元的编码已经给出了,可是非核心单元的编码从哪里找呢。请看第6步。 6.再次打开第3步中打开的页面,选择其中的Appendices,点击进入 7.在打开的页面中,找到ListingofallunitsintheFDF03TrainingPackagegroupedbyAQ
5、Flevelwithingsectororfunctiongrouping,所有的单元,包括核心和非核心的,其代码都在这里列出了。我们已经知道了制药一级证书的核心单元的代码。这里,我们只要选择非核心单元的代码即可,由于总共需要7个单元,核心单元是3个,那么我们还需要确定4个非核心单元。 8.假设我们已经获得了制药一级证书的所有单元代码,如何得到其具体的能力标准呢?这个只需要用网站提供的搜索功能,搜一下这个代码对应的单元就可以了。比如我们搜索一下FDFCORWCM1A。 9.这是搜索到的结果,显示了具体的能
6、力标准,这也就是教师教学要达到的具体目标了,至于教学材料的组织,那是教师自己的事,各学校可以不同,只要学员能够通过标准考核,都是可以的。 拆解过程结束。欢迎大家批评指正!
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