中山市小学语文专业委员会

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1、中山市小学语文专业委员会第十一届年会论文评选结果通报一等奖（25篇）镇区学校姓名论文题目西区烟洲小学梁丽莹《对合作学习的探索》大涌镇镇岚田小学陆柏强《让书香溢满校园》黄圃镇对甫小学叶秀英《“母语也疯狂”》古镇镇古二小学邱波《浅谈小学各学段朗读的形式》南区竹秀园中心小学林素巧《语文教学要时刻进行口语训练》小榄镇永宁中心小学叶燕明《让“随文识字”富有童趣》小榄镇丰华学校陈玉玲《浅谈书香班级建设》西区蓝波湾学校黄晓征《预习之路，可行！》南朗镇翠亨小学周晓兰《培养良好的语文学习习惯》三乡镇载德小学吴谊谊《用兴趣打开作文的大门》三乡镇三鑫双语学校邱海涛《加强读写提高学习能力》东升镇利生小学欧杰涛《给语

2、文教学注入生命的源泉》东升镇东方小学薛健勤《谈谈语文教师如何教书法》东区雍景园小学陈丽媛《作业革命，我们一起出发》开发区广东博文学校杨艳李仁斌《在阅读实践中培养阅读能力》港口镇华南师大中山附属小学戴必俊《对当前语文教学中三个维度失衡现状的思考》横栏镇三沙小学黄银娟《让课外阅读成为习惯》黄圃镇培红小学凌军《小学语文课堂的几种泡沫形态》石岐区中港英文学校苏玉玲《对作文批改的探索与思考》石岐区石岐第一小学郑素言《将快乐作文“玩”到底》石岐区厚兴郑伟权学校郑顺萍李红陈明《争做追“★”一族》坦洲镇永一小学刘梅珍《小学写字教学刍议》直属石岐中心小学张敏《我教学生背课文》直属石岐中心小学刘利琴《激情体验，

3、丰富表象，促进表达》直属中山市实验小学吴海飞《对主题阅读教学的思考》5二等奖（45篇）镇区学校姓名论文题目古镇镇古一小学元泽勇《让动态生成的语文课堂更有生命活力》开发区广东博文学校赖永瑛《“建构主义”理论在语文练习课中的应用例谈》民众镇浪网小学何婷婷《活学巧记汉字，开启想象空间》三乡镇鸦岗小学李翔兴《必须重视复述的指导》南朗镇云衢小学阮连凤《让“课内海明威”和“课外海明威”一样精彩》沙溪镇象角小学卢烈飞《让阅读成为一种娱乐》港口镇华南师范大学中山附属小学彭小雄《“关”不住的海》东升镇太平小学林慧兰《让农村教育资源成为学生作文的源头活水》东区东区小学吴德芬《关于有效教学的思考》直属建勋学校黄殷

4、《浅谈小学生作文的批改》开发区开发区二小朱金连《使用苏教版小学语文教材“五思”》开发区开发区三小吴书丽《让我们的课堂洋溢“语文味”》开发区开发区四小王绮《回归常态，走向平实》南头镇将军小学梁柳珍《透过课后练习看苏教版教材》南头镇将军小学虞峻琴《农村小学识字教学评价初探》古镇镇古二小学袁洁云《激发兴趣，多元读写》石岐区高家基小学李展明《浅谈小学口语交际课的选材》开发区广东博文学校雷成奇《小学“写真作文”指导浅谈》东区水云轩小学黄晓彤《让学生沐浴在的书香之中》东区柏苑小学阮永红《语文教学与学生生活》板芙镇新联小学余卓云《活用教材，让教学资源更有效》三乡镇三鑫双语学校郭少华《浅谈作文训练中创新思维

5、能力的培养》沙溪镇濠涌小学雷艳《浅谈小学语文阅读教学中体验性学习》港口镇华南师大中山附属小学麦艳筠《培养学生良好的识字习惯》小榄镇永康小学曾伦《营造和谐课堂氛围，激发师生生命活力》坦洲镇林东小学叶秋玲《作文教学中的少与多》开发区广东博文学校张新媛《让学生饶有兴致地学拼音》西区后山小学廖素珍《“读”出实效来》沙溪镇龙瑞小学刘月初《让生活的阳光洒满语文课堂》东升镇同茂小学曾立珍《把农村小学课外阅读落到实处》东区竹苑小学唐远慧《让日记走进孩子们的心灵》5神湾镇神湾中心小学杨旭辉《如何有效引导低年级学生学写话》神湾镇神湾中心小学廖桂香《课堂教学中预习设计的依据与评价》民众镇浪网小学侯冬冬《小学语文情

6、感教育的实施》坦洲镇七村小学孙建《做一个“善变”的小学语文老师》直属中山市实验小学黄海庆《根据教材特点探索教学策略》小榄镇升平小学孙福康《引导学生读好新闻这部活书》横栏镇四沙小学吴文华《好作文从实践开始》直属建勋学校曹文妃《口语交际课中的情境教学》东凤镇永益小学胡娟萍《浅谈低年级语文朗读指导》南朗镇云衢小学林利华《双翼并举放飞阅读》石岐区杨仙逸小学体育路学校徐雪华《小学语文课外阅读状态的教学调查与思考》黄圃镇大雁小学冯祐培《以“激趣、诵读、悟意”激活古诗教学》五桂山五桂山学校曾震龙《浅谈如何调动学生课外阅读的兴趣》直属中山市实验小学黄文利《美在语文课堂中流淌》三等奖（65篇）镇区学校姓名论文

7、题目神湾镇神湾中心小学麦金德《科学指导，还作文本色》南区北台小学林泳瑶《运用多媒体手段，优化作文教学》开发区开发区一小吴美芯《低年级语文教学的“童话”》大涌镇旗北小学赵苑珍《引源头活水，清习作之渠》直属石岐中心小学程志芬《激发兴趣打基础放飞想象显个性》港口镇华南师大中山附属小学杨啸《让质疑深入课堂》古镇镇中心小学陈美方《浅谈小学中年级作文教学》横栏镇宝裕小学梁惠婵《创造激情的课堂》坦洲镇林东小学冯永贞《讲求教