2010级新生入学教育方案

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信息与电气工程学院2011级新生入学教育方案为加强对2011级新生的教育与管理，帮助他们尽快适应大学生活，结合信息与电气工程学院实际情况，制定2011级新生入学教育方案如下：一、主题开展适应教育，加快角色转变，增强纪律观念，巩固专业思想，树立远大理想。二、时间安排阶段Ⅰ：2011年9月——2011年10月阶段Ⅱ：2011年10月——2011年1月阶段Ⅲ：2011年3月——2011年7月三、主要内容（一）迎新1、迎新预备工作做宣传板，挂横幅，印制给新生的一封信及给家长的一封信等，大力营造迎接新生的良好氛围。8月30日，组建学生干部迎新服务队，落实迎新接待工作。2、迎新人员岗前培训9月2晚7：00-8：00，强调迎新职责，明确迎新宗旨，分工明确，责任到人。迎新宗旨：以微笑的服务接待新生及其家长，让新生切实感受到学校的温馨。3、迎新接待9月3—4日，布置新生接待处，在醒目位置布放宣传板；服务队到指定地点接待新生，发放《致新生家长的一封信》和《致新生的一封信》；服务队做好解释和向导工作。4、熟悉校园9月6日-9月11日，利用军训间隙，让同学们更多的接触校园，尽快熟悉校园环境。5、感受新家庭9月4日20：00，组织党员和学生干部走访新生宿舍，关心学生生活，让学生感受到新集体的温暖。6、“相亲相爱一家人”9月下旬，以中秋节、国庆节“双节”为契机，举办迎新晚会，同时为新班级开展团队活动，进行班级风采展示等，让新生感受到家庭的温暖并增强班级的凝聚力。（二）常规教育1、我的“信电岁月”入学教育活动之“文明修身” 9月5日上午8：30——11：30，由学院党总支副书记王敏主讲学生入学行为文明教育。注重基础文明教育，加强人格养成教育，开展课堂文明、考场文明、宿舍文明、网络文明和举止文明等文明教育活动，强化学生的基础文明修养。2、我的“信电岁月”入学教育活动之“七天军装绿，四年学业红”利用军训时间，对新生进行国防教育，增强学生的民族自豪感和社会责任感，增强学生的组织纪律观念，同时养成良好的生活作风和行为习惯，为四年的学习生活奠定基础。3、我的“信电岁月”入学教育活动之“我与领导零距离”9月16日（周四）下午3：00，组织学院领导与新生见面会。由院长向新生介绍学院50多年的发展历程，学科建设、专业设置、发展前景、就业方向等方面的内容；随后由徐红东、逄杰两位老师介绍教务教学管理等方面的情况，让新生了解学院各部门的职责分工。4、我的“信电岁月”入学教育活动之“安全意识记心上”9月17日，组织新生集中学习《大学生安全知识手册》，介绍学校周边环境，尤其对学生进行防意外伤害、防偷、防骗、防火、防水、防传销等安全常识教育，使学生养成自我防范和保护意识；对新生进行人身、生活、财产安全、交通安全等方面的专题教育，增强安全防范意识，严格要求、严加管理，防微杜渐；要从关心、爱护学生的角度出发，恰当运用身边发生的典型安全事故案例敲警钟；对时通报发生的安全事故，及时教育、及时处理，确保学校稳定。5、我的“信电岁月”入学教育活动之“党旗在召唤”以纪念建党九十周年为契机，9月23日（周四）下午2：00，通过集中学习，在新生党员、团员中认真开展党的基本知识、党情教育。引导新生党团员加强实践锻炼，不断提高政治素质，树立崇高的理想信念，做好共产党的助手和后备军，努力学习和工作，积极向党组织靠拢。6、我的“信电岁月”入学教育活动之“建大风采”9月中旬，组织参观校史馆，观看学校建校五十周年记录片，使每位同学了解校史、校训，了解学校的专业设置和学科优势，增强广大新同学对学校的归属感、认同感和自豪感。7、我的“信电岁月”入学教育活动之“校规校纪严遵守”9月-12月，组织新生学习《学生手册》及各班规章制度，参加校规校纪知识考试，让学生熟悉理解这些规章制度，通过多种教育管理手段使学生把这些外在的约束内化为自觉的行为，使自律与他律、内在约束与外在约束有机结合，并运用典型个案与规章制度相结合，教育新生自觉遵纪守法，养成勤奋好学、诚实谦虚的美德和优良的学风。8、我的“信电岁月”入学教育活动之“角色转换” 10月-12月，坚持贯彻“以学生为本”的教育理念，就大学的生活方式、学习方式和交往方式三个方面，组织有经验的专家、老师举办专题讲座；挑选高年级学生和新生沟通交流，帮助新生尽快适应大学生活。新生从中学进入大学，人生角色发生了很大转换，主要表现在生活方式、学习方式、交往方式等三个方面的巨大转变上，这些转变对学生心理和生活的影响有很大的个体差异，要做好这方面的教育必须进行耐心、深入、细致的调查摸底工作，对特殊学生要重点关注。请有经验的专家、老师就这三个方面举办专题讲座对新生进行辅导，调动高年级学生和新生进行沟通交流，利用座谈会、联欢会等生动活泼的方式开展这方面的教育活动。9、我的“信电岁月”入学教育活动之“诚信校园行”2010年10月，组织学生学习《公民道德建设实施纲要》，观看《诚信天下行》的记录片，结合国家助学贷款政策和考试纪律等对学生进行诚信教育。主要在学费交纳、贷款还贷、诚信应试，做好新生缴费及“绿色通道”工作，通过深入细致的思想政治工作，既要让学生了解国家和学校的有关政策，又要让学生形成“缴费上学”、“有借必还”的诚信美德，积极配合学校有关部门完成工作任务。10、我的“信电岁月”入学教育活动之“健康你我他”2011年10月-2012年6月，做好对新生的心理健康普查，建立新生心理健康档案，通过主题班会、心理健康教育等形式，对新生进行生命教育、生存教育、生活教育，引导新生重视生命、积极生存、热爱生活，帮助新生树立正确的生命观、生存观、生活观，培养学生积极向上的生活学习态度。11、我的“信电岁月”入学教育活动之“创新我最行”结合学院专业特点开展形式多样的创新创业教育，2011年10月上旬组织2011级新生参观大学生科技创新·创业实践基地，开展创新创业讲座，培养学生的创新创业意识。12、我的“信电岁月”入学教育活动之“谁言寸草心，报得三春晖”（感恩教育）利用11月25日感恩节有利时机，对新生进行感恩教育，开展“三封信活动”——给父母一封信、给老师一封信，给朋友一封信，教育学生有感恩意识，学会将爱表达出来。13、我的“信电岁月”入学教育活动之“让水桶中的‘短板’成长起来”（团队教育）给学生讲解“水桶原理”（也叫短板效应），只有每个团队的队员都优秀，整个团队的整体实力才会是最高的，而不单纯是个别人取得个别成绩。通过“水桶原理”让广大新生意识到团队大家庭的重要性，提高爱班、爱院、爱校意识，增强学生的归属感以及集体荣誉感。（三） 我的大学——专题教育1、我的“信电岁月”入学教育活动之“我的大学我做主” 9月16日晚7：00，组织高年级学生和新生进行学习、生活经验交流，在如何度过大学生活、如何进行专业学习等方面给予新生指导，请高年级优秀学生作经验交流报告，帮助新生规划大学生活。2、我的“信电岁月”入学教育活动之“职业生涯设计”10月8日-11月30日，结合专业特点、职业需求和历年来的就业状况，开展“我的职业生涯设计”征文比赛，激励学生尽早规划大学生活和职业方向。结合专业讲座、知名校友报告会，请专家为学生做职业规划设计、就业指导等方面的讲座，帮助学生规划自己的职业，规划自己的学习，安排教师帮助新生树立大学学习目标，制定成才计划，对学生进行有关“职业”观念的教育，帮助他们为未来职业及人生定位做好必要的观念准备和知识能力准备(学习、思维、创新、谋划、交际、表达、组织、合作、自理等)。3、我的“信电岁月”入学教育活动之“走进专业的世界”2010年10月，请各教研室资深教授、博士开展系列讲座，启发学生的专业意识，关注学科前沿，达到“干一行爱一行，爱一行专一行”的目的。向新生介绍本学院专业设置，学习课程、发展方向等，教育新生明确大学学习与中学学习的差异性，帮助他们了解大学学习特点，培养学习兴趣，激发学习动机，选择恰当的学习方法。激励新生刻苦学习，强化专业思想，树立热爱科学、追求真理、求实创新、严谨精确的观念。4、我的“信电岁月”入学教育活动之“探索成功之路”2010年上半年，请知名校友与新生座谈，通过知名校友讲述自己大学生活，感染在校学生，促进成才。