新疆电大汉语言本科专业(双语)

《新疆电大汉语言本科专业(双语)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、新疆电大汉语言本科专业(双语)毕业论文集中实践环节工作实施细则在现代远程开放教育中，集中实践环节是整个教学环节中必不可少的一部分，为落实“中央电大人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言专业本科教学计划，实现培养目标，保证集中实践环节教学工作的顺利进行，特制定本实施细则。一、教学实习（一）语言实践是本专业本科的集中实践环节之一，3学分，语言实践必须在修完本专业80%的主干专业课程后进行。（二）教学实习目的：加强学生对汉语言知识的了解，培养和训练学生具备运用语言的能力，以及运用本专业知识分析问题、解决问题的基本能力，并为撰写论文打下基础。（三）语言实践的内容：可以采取实习、社会调查、集中实践三种

2、类型。各试点单位可根据本专业特点，结合毕业论文的选题，有针对性的进行实习指导。（四）语言实践类型：可采用“模拟教学”“社会调查”等形式，不得免修。各试点单位可根据条件建立模拟课堂或采取其他方式建立固定的教学实践基地，为学生的教学实践提供条件。（五）教学实习成绩：以学生提供的书面材料为依据，书面材料的字数不得少于3000字。成绩平定标准为：合格、不合格。没有参加教学实习，未交书面考核材料或成绩不合格者，不计学分。（六）参加教学实习的学生应当填写教学实习表，写明有关参加教学实习的基本情况，由教学实习活动的组织单位或接受单位签署意见。（七）教学实习书面考核材料由指导老师评定成绩，试点电大负责审核。

3、（八）教学实习成绩初评不合格者，允许补做一次。二、毕业论文（一）基本要求1、毕业论文的写作目的：旨在系统地检验学生的学习成果，考察学生运用所学专业知识分析问题、解决问题的能力，并培养学生专业研究素养，使学生的专业素养得到提升。占5学分2、毕业论文的文体定位毕业论文是学术论文的一个重要门类，是反映学术成果、传递学术信息的工具，应当具备学术文体的一般特性。调查报告、工作总结及文学作品等非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。3、毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成。杜绝一切抄袭、剽窃行为。学生在专科学习阶段所作的毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的毕业论文。（但可以扩展、深化。）4、

4、毕业论文的选题撰写毕业论文主要目的还在于梳理、总结学习成果，反映学生对本门学科的基础理论及其他专门知识的掌握程度，因此论文的选题应以学生所学专业课的内容为主，而不应脱离汉语言专业范围。此外，选题还应鼓励创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题。5、毕业论文的字数：不得少于5000字。（字数不够者，按不及格评定）毕业论文要用汉文撰写。6、毕业论文的项目构成：一份完整、规范的毕业论文应当包括以下项目：（1）封面及内容（见附件）（2）摘要摘要是论文的内容“不加注释和评论的简短陈述”。首先，摘要应具有客观性。摘要是对论文内容的客观反映，要避免主观评价，避免使用诸如“本文论述了……，对……有重要意义

5、”之类的词句；其次，摘要应有独立性和自含性。从某种意义上说，摘要应为一篇相对完整的短文，读者即便不读论文全文，也能通过摘要对论文内容有大致的了解，能够获取必要的信息。最后，摘要应具有简洁性。摘要应是对论文内容的高度概括，不宜写得过长。（3）关键词关键词是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语。一篇论文应有3－8个关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要的左下方。（4）目录由于毕业论文篇幅较长，所以一般要设目录一项。（5）论文提纲a、标题b、观点句C、内容纲要（6）正文毕业论文的主体部分大都有章节之分，而且要尽可能加上小标题，标示各个部分的内容要点。（7）注释毕业论文的注释一般采用章节

6、注的形式。（8）参考文献目录参考文献目录是评定论文作者的研究状况及钻研程度的一个重要依据，是很重要的一个项目，要注意排列顺序（或按年代排，或按作者姓氏排等）（9）毕业论文统一用A4纸打印、装订。（二）指导教师的资格与职责1、指导教师的资格毕业论文的指导教师应由具有汉语言专业本科以上学历、中级以上专业技术职称的教师或其他专业技术人员担任。指导教师必须具有较高的思想水平、专业修养和较强的写作能力和工作责任心，尤其应具有对学生负责的责任心。（各试点单位报审时应附有专业技术资格复印件）***2、指导教师的职责（1）指导学生确定论文题目，开列参考文献目录，提示研究方法，（2）帮助学生制定写作计划，审阅

7、论文提纲、初稿、修改稿、定稿。提出修改意见，解答疑难问题。（3）评审论文，写出评语，（评语要有针对性，要针对该生论文实事求是地分析。忌千篇一律、套话、空话等），并提出评分意见。答辩前，指导学生作好答辩的准备工作等。（4）指导教师应当把好论文真实性的第一关，发现所指导的学生有违规违纪现象，应及时向学生指出并改正。每位指导教师每届指导的学生人数不得超过10人；对每名学生的指导时间不得低于10学时。（三）毕业论文的