义务教育冀教版九年级.数学上25.1比例线段同步测试卷含答案初三数学试题

《义务教育冀教版九年级.数学上25.1比例线段同步测试卷含答案初三数学试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、精品《25.1比例线段》　一、填空题1．已知线段AB=2.5m，线段CD=400cm，则AB：CD=______．2．线段a，b，c，d成比例，即=，其中a=2cm，b=4cm，c=5cm，则d=______．5．若线段a，b满足8a=7b，则=______．6．若b是a，c的比例中项，且a=cm，b=cm，则c=______．7．已知=，则=______，若=，则=______．8．点C是线段MN的黄金分割点，则=______．9．已知三个数：1，2，，请你添上一个数，使它们能构成一个比例式，则这个数是______（只填一个）．　二、选择题10．美是一种感觉，当人体下半身长与身

2、高的比值越接近0.618时，越给人一种美感．如图，某女士身高165cm，下半身长x与身高l的比值是0.60，为尽可能达到美的效果，她应穿的高跟鞋的高度大约为（　　）A．4cmB．6cmC．8cmD．10cm11．如果a：b=10：15，且b是a和c的比例中项，那么b：c等于（　　）A．4：3B．3：2C．2：3D．3：412．如果x：y=2：3，则下列各式不成立的是（　　）A．B．C．D．13．已知，则的值是（　　）精品A．B．C．D．　三、解答题（共44分）14．A，B两地的实际距离AB=250米，画在图上的距离A′B′=5厘米，求图上距离与实际距离的比．15．已知线段a=8c

3、m，b=18cm，求a，b的比例中项．16．已知==，求的值．17．已知点C是线段AB上的点，点D是AB延长线上的点，且AD：BD=AC：CB，已知AB=6cm，AC=3.6cm，求AD，BD的长．　四、综合运用18．已知△ABC三边a，b，c满足（a﹣c）：（a+b）：（c﹣b）=﹣2：7：1，且a+b+c=24cm．（1）求a，b，c的值；（2）判断△ABC的形状．　精品《25.1比例线段》答案　一、填空题1．5：8；2．10cm；5．；6．2；7．；；8．或；9．2；　二、选择题10．C；11．C；12．D；13．D；　三、解答题（共44分）14．　1:5000　；15．　

4、12　　；16．　　3　；17．AD=18,BD=12；　四、综合运用18．　精品我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，

5、这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。精品握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做

6、好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。精品