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时间:2018-07-14
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2、学生良好书写习惯的研究》结题报告 箭口初中[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料学生写字姿势结题报告血篇一:养成良好的书写习惯的结题报告 《培养学生良好书写习惯的研究》结题报告 箭口初中[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料学生写字姿势结题报告血篇一:养成良好的书写习惯的结题报告 《培养学生良好书写习惯的研究》结题报告 箭口初中[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料学生写字姿势结题报告血篇一:养成良好的书写习惯的结题报告 《培养学生良好书写习惯的研究》结题报告 箭口初中[键入文字][键入文字][键入文字]精选公
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4、好书写习惯的研究》结题报告 箭口初中[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料学生写字姿势结题报告血篇一:养成良好的书写习惯的结题报告 《培养学生良好书写习惯的研究》结题报告 箭口初中[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料学生写字姿势结题报告血篇一:养成良好的书写习惯的结题报告 《培养学生良好书写习惯的研究》结题报告 箭口初中[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料学生写字姿势结题报告血篇一:养成良好的书写习惯的结题报告 《培养学生良好书写习惯的研究》结题报告 箭口初中[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文
5、管理资料学生写字姿势结题报告血篇一:养成良好的书写习惯的结题报告 《培养学生良好书写习惯的研究》结题报告 箭口初中[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料刘永兰 一、课题的提出 中国人写字一向很讲究,有“字乃人之衣冠”的说法。将字写好是每一个人的愿望,中国人就应该写好中国字。 写字教学是语文教学的一个重要内容,是素质教育的重要组织部分,又是继承和弘扬民族优秀传统文化的一项基础工程。写字教学具有育人、启智、审美的功效。 在未来的社会中,高素质的人才,最基本的素质之一就是要写一手工整美观的文字,这是学生个人成长的需求,也是21世纪社会发展的需求。如果在中
6、小学时期为学生打下了厚实的书写基本功,养成良好的习惯,那就等于为他一生的顺利发展构筑了坚实的根基,学生将受益终生。 近年来,由于过分强化学科成绩,学生的基本书写技能没有得到应有的重视,以至出现了一些怪现象,不少中学生、大学生不会写规范字,即使写自己的名字也是“丑”不忍睹。严峻的现实告诉我们,学生的书写基础需要花大功夫夯实,这关乎到学生一生的发展。认认真真地写字,堂堂正正地做人,培养学生良好的书写习惯,造就高素质人才,为学生的幸福人生奠基,为此,我们提出“培养学生良好的书写习惯”的研究课题。 二、课题研究的目标和内容 1.提高教师与学生对写好汉字重要性的认识,培养师生热爱祖
7、国文化的情感。 2.[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料研究提高写字教学质量的策略和方法,将培养学生的书写措施落到实处 3.培养学生良好的书写习惯与审美情趣,全面提高学生的书写技能,写好每一个汉字。 三、课题研究方法、时间、对象 方法:行动研究法 具体时间安排: 2013年3月初,成立课题研究小组,调查了解各级部学生的书写情况。 2013年3月中旬至2013年5月底,具体实施,操作。 2013年6月初,总结经验,梳理问题,形成结题报告。 研究对象:八年级
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