计算机辅助设计(autocad)实验大纲

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1、计算机辅助设计（AutoCAD）实验大纲一、课程编号（由教务处统一编写）课程名称：计算机辅助设计（AutoCAD）英文名称：ComputerAidedDesign二、课程类型（选修）学时：共计64学时，理论32学时，实践32学时。适用专业：设计艺术专业、动画专业先修课程：设计制图、透视等三、上机时数：1*2+10*3=32学时，总计十一次。四、课程的目的与任务CAD（ComputerAidedDesign）的含义是指计算机辅助设计。AutoCAD则是美国Autodesk企业开发的一个交互式绘图软

2、件，是用于二维及三维设计、绘图的系统工具。可以使用它来创建、浏览、管理、打印、输出、共享及准确复用富含信息的设计图形。AutoCAD具有完善的图形绘制功能以及强大的图形编辑功能，并且可以进行多种图形格式的转换，具有较强的数据交换能力。因此，在设计艺术学（环境艺术设计、工业设计及视觉传达专业）和动画专业中有广泛的应用价值，可以为设计师提供有效的设计表现方式。通过该课程使学生掌握软件的基础知识和基本操作，并且由浅入深地使学生具有较强的实际操作能力。五、基本要求1、学生应根据每个上机实验的任务和教师所

3、提要求，实现准备好并熟悉相应上机内容；2、完成每个实验的的全部任务；3、每个实验结果之后，应及时总结上机完成任务情况，对未达到要求部分应在下次上机时完成。六、实验安排第一单元：AutoCAD2004中文版操作基础（4学时）重点及要求：简要介绍AutoCAD的特点及其适用范围，重点介绍AutoCAD的显示界面、工具栏、绘图区及其适用范围，使学生能够对软件有个初步的了解。作业设置：进行基本命令的练习，熟悉软件界面。第二单元：基本绘图方法（6学时）重点及要求：绘制与编辑图形是AutoCAD绘图技术的两

4、大重点。能够灵活、准确、高效地绘制图形，关键在于熟练掌握绘图和编辑的方法、技巧。因此重点介绍以下内容：·绘制直线和徒手画线·绘制圆、弧和椭圆·绘制矩形和正多边形·绘制多段线、圆环和点·区域图样填充作业设置：完成直线、徒手画线、圆、弧和椭圆等基本图形的绘制。第三单元：基本编辑方法（6学时）重点及要求：介绍AutoCAD强大的图形编辑工具，使学生掌握基本编辑方法，重点介绍以下内容：·目标实体的选择方法·取消和重复命令操作·删除、移动和旋转·复制、镜像和阵列·剪切、延伸和折断·圆角和倒角作业设置：完成

5、删除、移动、旋转、复制、镜像、阵列等编辑动作，直至学生熟练掌握。第四单元：视窗的放大与移动（4学时）重点及要求：视窗是绘图软件的眼睛，是用户同计算机对话的窗口，也是快速绘制图纸的基础与前提。重点介绍一下内容：·视窗的缩放·视窗的平移·使用鸟瞰视窗功能作业设置：随堂练习视窗缩放等操作，熟悉视窗的放大与移动。第五单元：对图块的使用（4学时）重点及要求：在设计中经常会遇到一些需要反复使用的图形，这些图例在AutoCAD中都可以由用户自定义为图块，从而达到重复利用的目的。重点介绍以下内容：·图块的定义及

6、特点·图块的属性·图块的使用方法与技巧作业设置：随堂练习图块的使用方法与技巧，掌握基本方法。第六单元：高级编辑技巧（6学时）AutoCAD学习的后期在应对复杂图形编辑时，常常会用到高级编辑技巧，以方便设计者对图形进行修改和调整。重点介绍一下内容：·选取目标的快捷方式·属性管理器·夹持点功能·多段线编辑作业设置：随堂练习对属性管理器、多段线编辑等功能的基本操作。第七单元：文本标注与编辑（4学时）AutoCAD可以为文本进行标注和说明，对于已标注的文本，还有相应的编辑命令，使得绘图中文本标注能力大为

7、增强。本章主要介绍内容如下：·定义字体样式·标注单行文本和多行文本·标注弧形文本和引用外部文本·查找与替换·编辑文本作业设置：绘制简单图形，例如圆、矩形等各一组，对其进行简单的文本标注。第八单元：尺寸标注（4学时）尺寸标注能准确无误地反映物体的形状、大小和相互位置关系，是工程制图的重要组成部分，能够更准确地传达设计者的意图。本章主要介绍以下内容：·尺寸标注的基础知识·创建和管理尺寸标注样式·标注各种类型的尺寸·快速标注尺寸·标注形位公差·编辑尺寸标注作业设置：绘制简单图形，例如圆、矩形等各一组，

8、对其进行尺寸标注。第九单元：三维绘图（8学时）AutoCAD同样可以进行三维绘图的制作，本单元将详细介绍三维绘图的基本方法和操作技巧，着重讲述如何创建三维曲面和三维实体。重点介绍以下内容：·三维绘图的辅助知识·绘制三维面·创建三维实体·对三维实体进行布尔运算作业设置：绘制立方体、圆锥体、拉伸曲面等简单三维图形各一组。第十单元：三维图形的编辑与渲染（8学时）本单元主要讲述三维图形的编辑和常用命令，以及三维实体的渲染方法。三维绘图的最终目的是得到经过渲染的三维图形，本单元是三维绘图中的重点和难点所在