2010年考研英语阅读复习指导

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1、2010年考研英语阅读复习指导＊前言篇　　谁都不能否认阅读在考研英语中最重要的地位。阅读得到比较理想的分数，就会为整个英语的成绩打下坚实的基础，正所谓得阅读者得天下。但欲攻克考研英语阅读，需要考生全面提高其英语能力，包括单词、长难句、词汇分析，还要掌握大量的答题技巧。那我们现在就应该做些什么呢？　　＊09年考研英语来源　　让我们先来看看刚09年考研英语的素材来自哪里~　　完形填空：theNewYorktimes7/5/08，原名thecostofsmarts(聪明的代价)　　阅读理解：PartA　　1、theNewYorktimes7/5/08，原名CanYouBecomeaCreatureo

2、fNewHabits（你能不能变成有新习惯的人）　　2、scientificAmerican《科学美国人》14/11/08，原名为Who'sYourDaddy?TheAnswerMayBeattheDrugstore　　3、MckinseyQuarterly《麦肯锡季刊》12/03，原名为Educatingglobalworkers.　　4、intellectuallifeinAmerica(美国的知性生活)。　　阅读理解：PartB　　唯一一次直接从网络截取资源www.encarta.msn.com考研英语仍然偏向从西方报刊杂志、网站里寻找素材 　　＊范老师支招　　NO.1精读　　首先我们需

3、要精读历年考研英语的真题，对真题的分析和解读是考研复习的重中之重。精度从三方面入手，即单词、长难句和词汇分析。考生需要耐心地查阅历年真题中每一个不认识的单词，掌握其用法和含义，对长难句进行背诵拆分，从而为阅读和翻译打下坚实基础。同时也可实际提高英语水平。　　　　现在如何搞定词汇？　　a.一本词汇书+每天至少半小时大面积的复习词汇 　　b.在暑假前做一遍94-09年的考研阅读真题　　大纲里的5500词汇务必掌握，做到看见即可反应出其意义，否则即为掌握不牢。　　　　NO.2泛读　　　　除了精度历年真题中的文章，为了扩充背景知识，我们还需要投入30%的精力适当泛读一些文章。基础阶段我们需要坚持每天泛

4、读10-15分钟的英文原刊。强烈推荐的杂志是economists(经济学家、经济学人)和scientificAmerican.它们同时也是考研英语的主要材料来源。考研英语阅读理解复习安排　　1.阅读的启示：　　①短文中的一些难以理解的句子有时并不会对理解全篇产生很大的障碍。　　②把握文章结构，抓住文章的核心概念。　　③踏踏实实地提高自己的阅读水平(70%)，并且要掌握一定的阅读方法和技巧(30%)。要能够分辨哪　　些信息要读哪些信息不读。　　④考试阅读的最高目的：做题。阅读理解的重要原则：模糊中求准确。　　2.做题的启示：　　①排除了两项之后，要选择与文章中心相关的一项。　　②四个选项中有两项

5、意思相反时，其中必有一个是答案。　　③虽然是一道细节题，但也可以当成一道主旨题来做。　　④类比、比喻、列举、举例的目的都是为了说明中心。　　3.考研的文章与四六级文章的重要不同之处：前者重细读，后者重速度。考研的文章重视考察抓住中心思想的能力。中心思想+细节=文章;中心思想引领细节。要反复把自己以前的思路同现在的新思路作对比，才可以提高把握中心的能力。　　4.关于九堂课的阅读方法：微观和宏观　　把握文章的结构怎么把握，它的脉络;掌握句子怎么去理解它的含义。另外，还有八大题型的总结。　　5.常见问题：　　①读不懂怎么办?　　问题本身太空乏，应该仔细分析问题到底在哪。首先要能意识到自身问题所在。　

6、　unconsciouslyincompetent(无意识地，无能力地)属于问题认知的第一阶段;　　consciouslyincompetent(有意识地，无能力地)属于问题认知的第二阶段;　　consciouslycompetent(有意识地，有能力地)属于问题认知的第三阶段;　　unconsciouslycompetent(无意识地，有能力地)属于问题认知的第四阶段。　　从认知的第三阶段达到第四阶段，是一个反复熟练的过程。“48精读击破法”　　②读懂了文章之后还错题怎么办?　　③做完了一遍不愿意看第二遍怎么办：　　④做题技巧用不上怎么办?　　能够不由自主地按照正确的思路解题了，才表明我们正

7、确掌握了这些技巧。　　在课堂听明白之后，还需要回去自己思考，针对自己的实际分析分析　　6.关于复习的安排：　　先把上课讲完的文章趁热打铁，把文章固化下来;　　每天搞透一篇，然后把剩下的文章每天做一篇，做完了之后再精读。　　七月份开始，看文章同时应该做一些新题，做新题时要带点实战的感觉，即抽出80分钟时间做一套题。在时间较多的暑假中，一周两套题就可以了。　　到9、10月份每周保持做一套题就可以了。