考研英语的阅读指导

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1、考研英语的阅读指导・考研阅读的基本解题思路：（四步走）第一，扫描提干，划关键项。第二，通读全文，抓住中心。1•通读全文，抓两个重点：%1首段（中心句、核心概念常在笫一段，常在首段出题）；%1其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读）2抓住中心，用一分半时间思考3个问题：%1文章叔述的主要内容是什么？%1文章中有无提到核心概念？%1作者的人致态度是什么？第三，仔细审题，返回原文。（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）定位原则：%1通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。（关键词：大写字母、地名、时间、数字等

2、）%1白然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。★耍树立定位意识，每一•题、每一选项都要回到原文中某一处定位。第四，重亞选项，得出答案。（重亞原文二对照原文）1.通过题T返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较,重叠选项，选出答案。2作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由（高中的时候大家都这样做的）二.阅读理解的解题技巧1.例证题：%1例i■正题的标记。当题「•中出现example、case、illustrate、illustration、exemplify

3、时。②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。%1搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽彖性的表达通常就是它的论点。注意：举例的冃的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例了说明了什么问题？不能用例了中的话來回答这个问题。%1找出该论点，并与四个选项比较，得岀选项屮与该论点最一致的答案。%1例证题错谋答案设计的干扰特征经常是：就事论事。？即丿IJ例子屮的某一•内容拉出来让你去选。（X）要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束

4、。2.指代题：%1返回原文，找出出题的指代词。%1向上搜索，找最近的名词、名词性短语或旬了（先从最近点开始找，找不到再找次近的，—•般答案不会离得太远）。%1将找到的词、词纽或句子的意思代入替换该指代词，看具意思是否通顺。%1将找到的词、词组或句了与四个选项进行比较，找出最佳答案。3.词汇题：“搜索代入”法%1返冋原文，找出该词汇出现的地方。%1确定该词汇的词性%1从上下文（词汇的前后儿句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下子找不到就再往上往下找），代入所给词汇在文章中的位置（将Z替换）看语义是否合适%1找出选项中与代替词意

5、思相同或相近的选相，即答案注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字血意思必然不是正确答案。b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。d.寻找时耍注意同位语、特殊标点（比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义匕的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思來推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义）、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组（动词词组）的意思，我们就向上

6、向下搜索名词词组（动词词组）。▲隐蔽型词汇题：题T•与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。4•句了理解题：%1返回原文找到原句。%1对原句进行语法和词义的精确分析（找主于），应该重点抓原句的字面含义。若该句的字而含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。%1一般来说，选项中的正确答案•原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换利菠达而已。%1句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。思路：对句子微观分析?不行就依据上下文?选择时

7、不要推得过远。5.推理题：“最近原则”%1标志：learn、infer、imply>inform%1看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。%1依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想彖力，它实际是考察我们原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没冇。因此，不推的比推的好；推的近的比推的远的要好。%1推理题的最近答案原则：不推

8、的要比推的好，推的近的要比推的远的好，总接推岀的要比间接推的好。（原文的某句话变个说法）注意：做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。6•主旨题：“串线摘帽”即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，人帽了、小帽了摘一下。%1主旨题