对口帮扶协作工作总结

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1、对口帮扶协作工作总结 对口帮扶协作工作总结：对口帮扶工作总结 某某高级中学XX年“对口帮扶”工作总结 　　一年来，我校在对某某小学的对口帮扶活动中，按照《仙桃市教育局“对口帮扶”实施方案》文件精神，在提高秦小办学水平和办学效益，解决秦小办学条件较差、师资队伍薄弱、管理水平不高等方面，做了许多工作，现总结如下： 一、领导重视，制定好帮扶计划和实施方案。 　　我校与某某小学结成“对口帮扶”学校后，学校领导对这项工作非常重蝎视，制定了帮扶工作计仙划和实施方案，并将帮膀扶工作纳入议事日程之型中。 　　按照实施方案爬，近一年来，我们帮扶背的主要目标是：通过教旭学活动帮扶

2、，增强两校整教师教育教学工作的责嘎任感、紧迫感，共同提佬高教学质量；通过师徒糯结对帮扶，促进两校教思师教育理论和教学水平戍的提高，争创科研型教唤师；通过育人活动帮扶勿，提高两校学生的综合陆素质，真正使学生学会酬自主、合作、探究；通弛过常规管理帮扶，实现户两校在教育教学、安全酸文明、校园环境、发展阳规划等方面的经验互助钡交流；通过改善条件帮蜕扶，提升基本的教育教法学设施水准。 　　学校炸安排领导和教师代表，谦多次到某某小学调查，亲与这里的领导、老师和琳学生进行交流。每学期坊都对某某小学的校舍布别局、基础设施、运动器辗械、教学现状、师生生帆活及精神面貌等进行实泡地

3、调查了解。然后，按史轻重缓急状况，开始帮奄扶活动。 　　二、营造西氛围，做好帮扶宣传和坤结对帮扶工作。 　　本昼着突出重点、循序渐进丑、相互促进的原则，我歇们在两校间多次进行宣鹊传，以达成共识。 我们淌的策略是： 　　1、在趣去年帮扶的基础上，制炉定发展规划。开专题工梨作研究会。开展调研，古分析问题，研究建设发甥展思路，确定年度工作浸目标。 　　2、进行管丈理理念宣传，提高管理寡水平。引导某某小学健这全规章制度，落实常规荐管理。 　　3、教科研刽帮扶。采取“师徒结对止”、“送教下乡”等形蔚式培训，促进秦小教师靳专业成长，帮助秦小解开决日常教学、教研活动硬中的困

4、难。 　　4、改舱善环境。投资两万元协坚建校园文化长廊，整修豫苗圃，建成学生实验基佛础。 我们所做的具体工贮作有： 　　在三月，学核校帮扶领导小组到秦小磋考察，制定好学校本年乏的对口帮扶计划；召开餐学校领导班子成员和全哦校教师专题会议，部署高落实对口帮扶活动的各刘项工作；召开帮扶学校争领导成员的座谈会，与汽帮扶学校领导互相探讨牵有关学校发展规划和学甘校管理规划的课题。 　龚　在四月，组织学生到铁秦小进行联谊活动；派绽教师与对口帮扶学校教僳师进行交流，指导秦小松学 　　生进行经典吟诵晾；专门请镇小音乐骨干贸教师到秦小去辅导学生灯，教学生做律动操，唱旷歌跳舞等；考

5、察场地平意整及苗圃基地建设情况咆。 　　在五、六月，我诧校开展送教下乡活动；姓协助秦小进行校园文化枪建设；帮助修整运动场哆； 三、资源共享，达到乒共同进步的双赢境界。船 　　我校帮秦小，既做苹到了量力而行，又做到忠了有所作为，尽力而为噪。通过帮扶活动，有限崭的优质教育资源得到了宦共享，使村小改善了办荐学条件，增强了发展后汁劲，促进了农村基础教距育的均衡发展。 　　同频时，秦小老师在农村偏汞远学校甘于清贫、艰苦燎创业、发奋图强、乐于辈奉献的精神得到了发扬裤和升华，也深深的教育斗了我校的老师，大家工烛作的劲头更足了，学校切各方面的工作进展也更韩有序和迅速了。 　　

6、总凌之，开展“对口帮扶”俩是十分有益的工作。在延今后的帮扶活动中，我弃们将继续坚持从实际出毅发，注重实效，使我校鹰和秦小达到相互促进，岩共同进步，优质资源共痛享的目的，为逐步改变剔我镇农村薄弱学校的办姥学条件，实现基础教育掉均衡发展而不懈努力！粱 对口帮扶协作工作总结辑：结对帮扶工作小结 结硒对帮扶工作小结 　　为龄了促进胜任型教师的专沫业化成长，迅速适应教捶育教学的要求，除了在恤做好自身工作的同时，眶还与1位教师结对子，历对彼此教学及班级管理尘方面进行指导、建议。胃两位教师共同探讨与交锗流，把自己在教学经验股、知识结构、技能等方蜜面的经验共同分享、相踊互促进

7、。我们本着“资稼源共享，优势互补，合梦作交流，共同发展”的轧原则，积极主动、创造讽性地开展帮扶工作，通馒过教师作公开课、讲座涯、交流谈心等形式，解署决当前改革、教学管理皱、课堂教学、课题研究凉等方面的困惑及存在的娇问题。 　　师资的培养呈就要把老师工作的兴奋丹点聚集到课堂教学中来肢，主要开展以下一些活祸动：共同商定结对重点言，记录下每一次具体结兴对活动。每学期结至少圭相互听评3节平常课，懈课后互相交换意见，并争做好记载。一次班级管刑理工作交流；一次自定钥主题的研讨交流活动；讨一个围绕教师专项课题亲的研究指导；一篇结对挣心得。采取“共同研究能，集体帮助”的形式，

8、络互帮互学、取长补短、颂互相帮扶。结对