人教版四级语文上册原文填空1.doc

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1、人教版四年级语文上册原文填空推荐1、午后一点左右,从远处传来(    )的响声,好像(      )。霎时人声鼎沸,有人告诉我们,(    )!我们踮着脚往东望去,江面还是(       ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声(    ),只见东边(            )的地方出现了一条白线,人群又(     )起来。那条白线很快地向我们移来,(               )。再近些,只见(           ),形成(            )。浪潮越来越近,犹如(                               ),浩浩荡荡地(              );那

2、声音如同(            ),好像大地都被震得(                )。该语段按从(      )到(       )的顺序描写,读了这段话,我感受到(                         )。这个片段话前面写的是潮水的_______,是作者_________到的;后面写的是潮水的________,是作者________到的;在这句话中,作者把____________比作_____。这段话中(         )和“好像”是近义词。2、钱塘江大潮,自古以来被称为(               )。“观”的此处的意思是(      )。《观潮》这篇课文,作

3、者按照(              )、(               )、(              )的时间顺序写的,记述了(             )大潮(              )自然景观,抒发了作者(                         )的思想感情。3、那么多的绿叶,一簇(  )另簇上面,不留一点儿(  )。那翠绿的颜色,明亮地(   )着我们的眼睛,(  )每一片绿叶上都有一个新的生命在(   )。        我们继续拍掌,树上就变得(         ),到处都是(       ),到处都是(               )。(         

4、  ),有的(       ),有的(          ),有的(          )。那天是我的眼睛欺骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!第一个“鸟的天堂”是指(                    )第二个鸟的天堂是(                 )《鸟的天堂》这篇课文的作者是(        ),课文共(      )次经过鸟的天堂。本文主要采用了(      )和(        )对比的写作手法。4、雅鲁藏布江河床的平均海拔在(     )米以上。在青藏高原上切割出一条长(   )千米的巨大峡谷。峡谷平均深度(   )米,最深处达(         )米。5、那

5、些叶子绿得那么(  ),看着非常(  )。叶尖(    )朝下,在墙上铺得那么(     ),没有(   )起来的,也不留一点儿(   )。一阵风(  ),一墙的叶子就(     ),好看得很。爬山虎的脚步(   )着墙的时候,六七根细丝的头上就(    )成小圆片,(     )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(     )一把,使它紧(    )在墙上。《爬山虎的脚》作者(        ),这篇课文围绕着爬山虎的脚来写的,先了写(            ),接着写(          )最后写(            ),启发人们(                

6、       )。6、大体上,住所是很(   )的,(   )、(    ),很(    )。(   )我们想到蟋蟀用来(  )的工具是那样(  ),这座住宅真可以算是(  )了。《蟋蟀的住宅》这篇课文的作者是(     )国的(        ),他的代表作是(           )。文章把蟋蟀比作(       ),把蟋蟀的巢穴比作(               )这样写的作用是(              )。这篇课文真实地介绍了(               )和(             ),赞扬了蟋蟀(                             )的精神。7

7、、从前,一个小村子里有座(    )的花园。那里,春天(           ),夏天(         ),秋天(        ),冬天(           )《巨人的花园》这篇课文的体裁是(      )作者是(     )国的(        )。本文通过记叙巨人的花园和(            )的关系,让巨人懂得(        )。告诉我们(               )。(              )巨人终于明白,(   

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