和谐社会视阈下当代中国马克思主义美学思想研究

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1、分类号:A810710-2009111063硕士学位论文和谐社会视阈下当代中国马克思主义美学思想研究宋婷导师姓名职称刘吉发教授申请学位级别硕士学科专业名称马克思主义中国化研究论文提交日期2012年5月10日论文答辩日期2012年5月27日学位授予单位长安大学AResearchonContemporaryChineseMarxismAestheticThoughtsintheHorizonofHarmoniousSocietyADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate：SongTingSupervisor：Prof.LiuJ

2、ifaChang’anUniversity,Xi’an,China在改革开放进一步推进，经济全球化的大背景下，以胡锦涛为总书记的党中央在十六届四中全会的决议中，提出了构建社会主义和谐社会的目标，会议的根本精神就是和谐，中国共产党的这个社会理想的提出是建立在马克思主义美学思想的基础之上的。和谐社会的构建，即实现人与自然的和谐、人与社会的和谐、人与自身的和谐，实现人的全面发展，是我国当前最主要的任务，也是最艰巨的任务。由于马克思主义美学思想的本质属性就是对和谐美的追求，所以马克思主义美学思想能够指导我们实现这个理念。随着马克思主义美学思想和西方美学传入中国，直到新中国成立以后，中国美学

3、在中国古典美学思想的基础上，汲取了马克思主义美学和西方古典美学的精髓，结合中国社会建设的现实，逐渐形成了当代中国的马克思主义美学思想。而美学发展的最终目的是要走向具体的审美领域，通过对美的领悟、对艺术的评判来指导实践活动。美学研究的重任就是要理论联系实际。因此，本文将当代中国马克思主义美学思想与和谐社会的建设结合起来，主要阐述了和谐社会的内涵、美学的内涵、马克思主义美学思想的主要内容、当代中国马克思主义美学思想的内涵，以及和谐社会与当代中国马克思主义美学思想二者之间的关系，探究了当代中国马克思主义美学思想的理论渊源和基本内容，提出了和谐社会视阈下当代中国马克思主义美学思想的当代价值

4、。关键词：和谐社会；当代中国马克思主义美学思想；美学；当代价值Withfurtheradvanceofthereformandopeningupandlarge-scaledevelopmentofeconomicglobalization,theFourthPlenumofthe16thCPCputforwardthegoalofbuildingasocialismharmonioussociety.Thefundamentalspiritofconferenceisharmony.ThissocialidealwasputforwardbasedontheMarxismesth

5、eticthoughts.Thebuildingofaharmonioussociety,namelycompletingtheharmonyofmanandnature,peopleandsocietytoultimatelyachievethecomprehensivedevelopmentofpeople,isnotonlythemostimportanttask,butalsothemostdifficulttaskofcurrentChina.BecausethenatureoftheMarxismaestheticthoughtsistheaspirationforbe

6、autyofharmony,theMarxismaestheticthoughtscanguideustoachievethisvision.WiththeintroductionofMarxismaestheticthoughtsandwesternAestheticsintoChina,especiallyafterthefoundingofNewChina,ChinaMarxismaestheticthoughtsgraduallycameintoformationonthebasisofclassicalChineseaestheticthoughts,andessence

7、ofMarxismaestheticsandWesternclassicalbeautyintheprocessofsocialconstruction.Theultimategoalofaestheticdevelopmentistomovetowardsspecificaestheticfieldandtoguidepracticethroughacomprehensionofthebeautyandthevaluationofart.Animportanttas