苏少版六年级音乐下册教学设计 第一单元珍贵的友谊

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4、一单元珍贵的友谊第一单元苏少版六年级音乐下册教学设计第一单元珍贵的友谊第一单元苏少版六年级音乐下册教学设计第一单元珍贵的友谊第一单元珍贵的友谊学情分析1学生能用自然的声音，准确的节奏和音调有表情地独唱或齐唱2结合歌曲学习连音、反复记号、三连音等3在感受音乐节奏和旋律的过程中，听辨旋律的高低、快慢、强弱教学分析：1学生能用自然的声音，准确的节奏和音调有表情地独唱或者齐唱。2结合歌曲学习连音、反复记号、三连音等。3在感受音乐节奏和旋律的过程中，听辨旋律的高低、快慢、强弱。教学内容：1．学唱歌曲《少先队友谊之歌》2

5、学唱歌曲《友谊地久天长》3卡农练习教材分析：本单元设计了“同窗友谊”和“友谊地久天长”两个题，通过师生一起收集和品位学、音乐、美术、舞蹈等艺术作品，感受和体验不同艺术作品赞颂友谊、歌颂友谊的审美情感，唤起学生对同窗友谊的珍惜，联系学生自己的真实生活。引导学生用声情并茂的歌唱和朗诵赞美友谊，用富有激情的舞蹈交流友谊。教学目标：1感受和体验歌曲中歌颂人间友谊的旋律，从音乐中感受友谊带给自己个别人的欢乐，体会到友谊的珍贵。2能够用优美的歌声和舞蹈表现友谊。3学唱歌曲《少先队友谊之歌》感受歌曲的二段体结构和二声部演唱

6、效果的美感。教学重点：1欣赏《少先队友谊之歌》，感受歌曲中的八分休止拍体验歌曲朝气蓬勃、欢乐地情绪、学唱歌曲，感受歌曲的二段体结构和二声部演唱效果的美感。2欣赏《友谊地久天长》，感受英格兰歌曲的风格。教学难点：1歌曲中有不同类型的弱起拍节奏、掌握并唱准2多种休止符的学习，掌握时值、比较不同。本单元时安排：五时第一时教学时间：六（1）（2）（3）（4）2/17~2/23一、前准备：1歌颂友谊的歌曲、故事2歌曲《少先队友谊之歌》的D二、教学内容：1欣赏、学唱歌曲《少先队友谊之歌》三、教学目标：学唱歌曲，感受歌曲的

7、二段体结构和二声部演唱效果的美感。四、时安排：1时五、主要教学方法：学唱法、体验法、情景法、学唱法六、教学过程：教学活动学生活动备注一、组织教学，师生问好1畅谈感想（播放音乐《友谊地久天长》）在音乐声中激情导入：同学们，小学六年的学习生涯即将结束了。我们就要离开美丽的母校、敬爱的老师、亲爱的同学，离开小学这个温馨的家。往日大家朝夕相处的点点滴滴，已深深印在我们心头，曾经经历过的酸甜苦辣，都变得如此珍贵。在即将离别之际，留下我们真挚的话语，送上我们衷心的祝愿，这是一份友谊，一份智慧，一份精神财富。这份财富的聚集

8、，将使我们一生感到幸福而充实。今天就给大家提供这样一个机会。2．体验歌曲播放歌曲《上学歌》、让学生唱响《上学歌》。3互相交流感受师：刚才这首歌曲让我们想起了什么？六年的时光稍纵即逝，你们又有什么样的感受？用歌声和老师进行问好。引导学生回忆六年前刚入学时的情景，谈谈即将毕业的想法、感触。二、复习巩固1发声练习1234-4321-ihihihiaihihihia（1）断音练习要求：短促、有弹性（2）长音