喀什师范学院2013年硕士研究生招生简章

《喀什师范学院2013年硕士研究生招生简章》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、喀什师范学院2013年硕士研究生招生简章　　一、学校简介喀什师范学院位于新疆维吾尔自治区喀什市，是新疆维吾尔自治区所属的一所多民族、多学科、多形式的高等师范院校，是新疆南疆唯一的一所高等师范院校，也是祖国最西部的大学。学院的前身是1962年建校的新疆喀什师范专科学校，是新疆创办的最早的高等师范院校。1978年8月，经国务院批准，学校升格为本科院校，更名为喀什师范学院。2003年6月，经国务院学位委员会审核，学院获得硕士学位授权单位资格，开始承担硕士研究生培养任务，开启了学院办学历史的又一个新纪元，使我院形成了以本科教育为主，兼有研究生教育，文理并重，特色鲜明的多科性办学格局

2、。从建校到1979年底的17年间，学院是自治区5所高等院校（新疆大学、新疆工学院、八一农学院、新疆医学院、新疆喀什师范专科学校）中唯一的一所高等师范院校，在新疆教师教育和民族教育中，承前启后，发挥着重要的作用。学院所在地喀什市是新疆唯一的国家级历史文化名城，是国家优秀旅游城市，也是我国最西部的城市。喀什周边与巴基斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、吉尔吉斯斯坦、印度等5个国家接壤，边境线长888公里，具有“五口通八国，一路连欧亚”的独特区位优势，是祖国向西开放的重要门户。2010年5月，中央新疆工作会议上中央正式批准喀什设立经济特区。喀什全称“喀什噶尔”，含义为“玉石般的地方”，具有

3、悠久的历史和深厚的文化底蕴。早在西汉时，喀什就是驰名中外的国际商城，著名的古丝绸之路在这里交汇，喀什被誉为“丝路明珠”。不朽的维吾尔古典名著《福乐智慧》的作者玉素甫•哈斯•哈吉甫就诞生在这里。这里还是世界语言学名著、第一部《突厥语大词典》的编纂者麻赫穆德•喀什噶里的故里，是维吾尔音乐瑰宝——木卡姆的发源地，是极富传奇色彩的香妃的故乡。这里有闻名伊斯兰世界的全国最大的伊斯兰教礼拜寺——艾提尕大清真寺。沙皇俄国曾在这里建立领事馆，英国曾在这里建立总领事馆，瑞典基督教行道会曾在这里设立代办处，历史文化积淀十分深厚。悠久的历史文化，东西交汇的地缘战略地位，使喀什闻名遐尔，享誉中外。

4、6喀什师范学院是一所集文、理、法、教育、工、管相结合的多学科的现代化高等学校。现有中国语言文学一个硕士一级学科，有中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学、语言学与应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、中国古典文献学、马克思主义基本原理、思想政治教育、课程与教学论等11个硕士二级学科。有南疆口头与非物质文化遗产发展与保护研究中心、南疆经济与社会发展研究中心和南疆双语教育研究中心。有《喀什师范学院学报》民汉两种学术期刊。有法学、思想政治教育、汉语言文学、中国少数民族语言文学（维吾尔语言文学）、历史学、广播电视新闻学、小学教育（文科方向）、汉语言、中国

5、少数民族语言（维吾尔语）、英语、俄语、教育学、学前教育、音乐学、美术学、数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、小学教育（理科方向）、物理学、电子信息科学与技术、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、地理科学、环境科学、计算机科学与技术、教育技术学、体育教育、社会体育等31个本科专业，现有在校生11000余人。学院教学机构有人文系、法政系、数学系、物理系、生物与地理科学系、化学与环境科学系、信息工程技术系、体育系、艺术系、教育系、外语系、中语系、思想政治理论教学研究部和成人教育学院、网络中心、心理健康教育与咨询中心。学院现有教职工972人，各类专业技术人员687人，具有高级

6、专业技术职务的213人，具有博士、硕士研究生学位的313人。学院教学科研成果丰硕，主持并完成多项国家、自治区级科研项目，有“中国少数民族语言文学”、“思想政治教育”2个自治区级重点学科；有“维吾尔现代文学史”、“力学”、“分析化学”、“数学分析”、“中学物理课程与教学论”5门自治区级精品课程。学院有着良好的办学条件，较为完备的教学设施和先进的教学手段。拥有藏书90余万册的图书馆、现代化的标准运动场、功能齐全的实验室。学院占地430余亩，校园环境幽雅，绿树成荫，景色怡人，是莘莘学子学习、生活的理想场所。自2002年4月教育部出台了《关于做好对口支援新疆高等师范学校工作的通知》

7、和2005年教育部决定实施“援疆学科建设计划”6以来，华中师范大学、南开大学、华南师范大学、浙江大学、山东大学、天津大学等高校先后对口支援喀什师范学院；目前我院借着上海、山东、广东和深圳对口支援喀什地区的机遇，先后和华东师范大学、上海师范大学、山东师范大学、曲阜师范大学等高校签订了对口支援协议，为喀什师范学院的发展提供了新机遇，搭建了新平台。在近50年的发展历程中，在各族师生员工的共同努力下，学院形成了“民汉合校、艰苦朴素”的传统和“团结、勤奋、求实、创新”的校风，成为新疆特别是南疆各族人民平等、团结、互助、和谐关