2012云南省教委学生实验报告

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1、云南省教委“普实”评估验收学生实验报告元谋县（市、区）　清和完小五年级（1）班级　学号　　姓名生国强实验名称：太阳运动中影子的变化实验目的：阳光下影子的变化规律。实验器材：手电筒、橡皮泥、铅笔、白纸。实验方法和骤：1.橡皮泥固定铅笔。2.太阳在天空中的位置变化轨迹呈半圆周形，用竹蔑做成半圆周固定。3.手电筒在竹蔑做成的半圆周上滑动。实验结论：太阳下影子的变化规律是：太阳的位置低，影子的长度就长，太阳的位置高，影子的长度就短。-54-实验评价：优日期：9月5日云南省教委“普实”评估验收学生实验报告元谋县（市、区）　清和完小五年级（1）班级　学号　　　姓名邱海洋实验名称：制作简易太阳钟实验目的

2、：利用太阳运动和投影的变化规律来计算时间。实验器材：卡纸片、指南针、钟表、硬纸板、胶水。实验方法和骤：1.在半圆形卡纸上画上刻度。2.把一块三角形的硬纸板竖直粘在印有刻度的卡纸上。3.根据三角形纸板的投影，就可以判断当时的时间。-54-实验结论：人们可以利用太阳运动和投影的变化规律来计算时间。实验评价：优日期：9月12日云南省教委“普实”评估验收学生实验报告元谋县（市、区）　清和完小五年级（1）班级　学号　　　姓名罗建云实验名称：昼夜交替的原因实验目的：太阳东升西落现象，形成昼夜交替的奥秘。实验器材：铁架台、手电筒、地球仪。-54-实验方法和骤：1.把手电筒固定在铁架台上。2.使手电筒的光

3、照在地球仪上，旋转地球仪，注意观察南北极的光照情况。实验结论：昼夜的变化是地球围绕太阳自西向东旋转的结果。实验评价：优日期：9月19日云南省教委“普实”评估验收学生实验报告元谋县（市、区）　清和完小五年级（1）班级　学号　　　姓名栗晓龙实验名称：光的直线传播及小孔成像模拟实验实验目的：光的直线传播及小孔成像原理。-54-实验器材：小孔板、手电筒、纸盒、剪刀、一张半透明的纸。实验方法和骤：1.在纸盒底部割出的个小孔。2.用铝铂纸把小窗着盖上，并用钉子小心地在小窗中心钻一个孔。3.用透明纸蒙住纸盒的另一面。4.将小窗的一面朝向窗户，移动纸盒，直至能在纸上看到清晰的影像为止。实验结论：小孔成像的

4、原理是光沿直线传播。实验评价：优日期：9月26日云南省教委“普实”评估验收学生实验报告元谋县（市、区）　清和完小五年级（1）班级　学号　　　姓名康家蓉-54-实验名称：制作潜望镜实验目的：镜子的反光现象实验器材：同样大的小长方形镜子、硬纸盒、剪刀、硬纸板。实验方法和骤：1.准备一个硬纸盒、两块同样大的小长方形镜子、剪刀、硬纸板。2.把硬纸盒上下面的两端各挖一个洞。3.剪两个斜口。4.镜面相对。实验结论：镜子是最好的反光物体，越光滑的表面，反射效果越好。实验评价：优日期：10月10日云南省教委“普实”评估验收-54-学生实验报告元谋县（市、区）　清和完小五年级（1）班级　学号　　姓名曾先鹏实

5、验名称：制作万花筒实验目的：镜子是最好的反光物体，越光滑的表面，反射效果越好。实验器材：三面小镜子、卡片纸、透明纸、剪刀、彩色小物件。实验方法和骤：1.把卡纸卷成筒。2.透明纸封住筒的一端。3.固定彩色小物件。4.调整镜片并固定。实验结论：平面镜能反射物体，子是最好的反光物体，越光滑的表面，反射效果越好。-54-实验评价：优日期：10月17日云南省教委“普实”评估验收学生实验报告元谋县（市、区）　清和完小五年级（1）班级　学号　　姓名唐姚姚实验名称：光的折射实验目的：光线从一种透明物体进入另一种透明物体时，传播方向会在交界面上发生弯折。实验器材：玻璃杯、吸管、铅笔。实验方法和骤：1.把一支

6、吸管或铅笔插进玻璃杯的水中。2.从上面看、从侧面看水中的吸管或铅笔。发现吸管或铅笔弯折了。而且吸管或铅笔被放大了。-54-实验结论：光线从一种透明物体进入另一种透明物体时，会发生弯折，这种现象叫做光的折射。　实验评价：优日期：10月24日云南省教委“普实”评估验收学生实验报告元谋县（市、区）　清和完小五年级（1）班级　学号　　　姓名　杜文实验名称：凸透镜和凹透镜实验目的：凸透镜和凹透镜的特点和作用。实验器材：凸透镜、凹透镜。-54-实验方法和骤：1.让阳光穿过凸透镜，观察聚焦情况。2.把凸透镜对着窗户，观察成像情况。3.让镜面与光线垂直，调节镜片与纸的距离，使光斑最小、最亮。试一试凸凹透镜

7、能否聚光。4.把凸透镜对着窗户，调节凸透镜和白纸的距离，使窗户的影像最清晰。再用凹透镜试试。实验结论：凸透镜有放大物体、聚焦、使物体成倒像的作用。实验评价：优日期：10月31日云南省教委“普实”评估验收学生实验报告元谋县（市、区）　清和完小五年级（1）班级　学号　　　姓名李蓓蓓实验名称：制造彩虹-54-实验目的：彩虹是由哪几种颜色组成的。实验器材：手电筒、平面镜、水盆、七色转盘。实验方法和骤：1.将小镜子倾斜着放入水盒。