长期积累法与专题收集法比较1

《长期积累法与专题收集法比较1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、长期积累法与专题收集法比较谈（西安文理学院陕西西安710054）王琪玖摘要：长期积累法与专题收集法虽然都属于应用文写作中两个最为基本的“聚材取事”方法，但在信息化程度高度发达的今天，专题收集法较之于长期积累法似乎更能够有助于应用文写作者完成写作任务。关键词：长期积累专题收集应用写作长期积累法和专题收集法都是应用文体写作“聚材取事”的两个基本方法。从应用文体写作者的写作职能及其写作能力要求而言，两者似乎各有所用，各有所长，但是从当代社会应用文体写作需求及其应用文体写作者的能力结构变化的角度来观察，笔者认为，专题收集的方法

2、较之于长期积累的方法，具有更强的现代适应性，在实践层面上具有更强的实用性。所谓长期积累法，就是要求写作者多读、多看，在日积月累的广泛阅读的基础上，对材料进行“聚沙为塔”式的累积，它提倡“开卷有益”，要求“博闻强记”，推崇“读书破万卷”，讲究“冰冻三尺，非一日之寒”。这种积累材料的方法，有一定的科学合理性，在知识信息面相对固化、知识信息渠道比较单一、知识信息量相对比较小的我国古代写作环境中，不失之为一种行之有效的积累材料的方法，但是在知识信息面呈现出极度宽泛的当代社会，这种积累材料的方法的滞后性则显得尤为突出，面对瞬息变

3、化、更替频仍的知识信息洪流，应用文体写作者的阅读精力、记忆能力、筛选能力和聚合能力远远不能满足知识信息传播的需要。对于应用文体的写作来说，运用“长期积累”的方法收集和积累材料，无异于小农生产式的“广种薄收”，费力费时而收获有限，而且，应用文体写作的即时性、即事性、及时性也不允许写作者进行这种“广而浅，宽而泛”的阅读体验。相对于长期积累法而言，笔者认为专题收集法更适合当代应用文体写作者的写作需求，也应该为当代应用文体写作者广泛采用。所谓专题收集法，就是要求应用文体写作者“学术有专攻”，对自己职分所在的写作对象进行分门别类

4、式的梳理，以专题的形式予以预设性的确立，然后进行针对性极强的专门性的资料收集、筛选和提炼。其不以广博为能事，而以精专为要务；不讲究知识获得层面上的“宽而广”，而要求知识获得与信息储存“窄而深”，不要求读尽天下书，知晓天下事，而要求读书破一卷，只知题内事。在写作材料的收集上，讲求聚焦式的“焦点访谈”，对于自己写作视野之外的知识，只给予“走马观花”“蜻蜓点水”式的浏览式的关注。这种收集材料的方法，其最大的好处是使应用文体写作者在有限的时间里，把有限的精力投放到对写作材料的收集整理及其相关知识的阅读吸收之中去，从而在具体的应

5、用文体写作过程中做到资料供用充足，资料选取便捷，资料使用效能提高，写作起来得心应手。具体说来，专题收集法在知识信息的获取上形成的是一种金字塔式的结构形态，为了便了大家的理解，现将其结构层次分说如下：第一级层：第一级层为常识层，即应用文体的写作者应该掌握和具备的最起码的常识性的知识。对于应用文体写作者来说，一是要有普及性的文学、历史、哲学、法律、社会学、伦理学、政治经济学、管理学等基础性的知识，对于此类知识，应用文体写作者可以根据自己所在的行业及岗位要求，或深或浅地予以阅读和学习，除过本职工作及其特殊岗位要求，或者是出于

6、写作者个人的爱好，一般不需要对其进行研究式的学习。在此一阶段，应用文体写作者不妨广泛涉猎各科知识，对其所涉及到的人、事、理及其历史现象、社会现象、法律现象、伦理道德现象等等进行初步的识记和粗浅的思考，籍以丰富自己的智慧之库，开启心智。这类知识的丰富积累，会为以后的专业性的研究式的学习与思考打下坚实的础。此外，还要有意识地主动地去读社会之书，即进行具有实践价值的社会性的活动，如参加社会考察、企业调研等正在行进着的政治、经济、文化活动，这样能够获得生动鲜活的感性材料，感知社会的历史进程及其意义，对于提高写作者的社会观察能力

7、，锻炼写作者的思维能力，都有极其重要的基础性作用。但是，初涉应用文体写作的同志一定要注意，在常识性知识的获取过程中，要有意识地避免庞大杂芜的知识信息的误导，要克服“拾到篮子都是菜”的鲸吞式的吸取，目的性、专业性、选择性一定要强，竭力避免陷入知识之海的“海藻”之中，从而迷失了既定的目标和任务。第二级层是专业层。在这一层面上，应用文体写作者在专题性的资料获取与收集中，应该具有科学理性的获取意识，具体地说，就是要明确自己的获取意图以及收集资料的目的，即我为什么要掌握这些知识？获取这些信息，存储这些信息做什么用？而且，在获取知

8、识信息时，能够选准知识源，即选准与自己所在岗位和职责范围相对应的专门知识。比如在党的领导机关工作，以为党的机关领导撰写讲话稿、起草党委文件为主要职责的应用文体写作者，在知识源的选择中，就应该以中国共产党党史、马克思主义哲学、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、十六大以来马克思主义中国化最新成果等为主，用以武装自己的头脑，作为撰