鄂教版六年级语文乐园复习教案

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1、六年级下册专项复习第一课时区别同音字，形近字。（1）同音字：就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字，所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同。（2）形近字：是指几个字形结构相近的字，区别形近字，应该从字的音、形、义入手。练习：①.同音字组词历励厉励捐娟绢鹃鼓（）（）史激（）（）害手（　）（　）秀（　）赠杜（　）　　慕　幕　暮　墓[换　涣　唤　焕（　）地　闭（　）（　）春　羡（　）（　）然一新　千呼万（　）（　）散辩辨瓣辫骏俊峻竣分（）花（）（）子（）论（）马崇山（）岭（）工（）俏框筐眶诓珑胧撼憾门（）眼（）箩（）（）骗玲（）朦（）遗（）震（）硝俏跋拔馨罄馒

2、曼（）丽（）烟（）涉（）草温（）（）竹难书（）头（）妙崭斩（）新（）马刀（2）形近字组词晋译淙衰藤普泽综哀腾瑕缭崖眷阁暇撩涯誊闸第二课时：词课时内容：1、能把成语补充完整，并解释带点字，能根据要求写词语或成语。2、根据句子正确理解字、词意思，根据意思写成语。3、准确掌握词语的搭配。4、区别褒义词、贬义词、中性词。5、正确写出词语的近、反义词。并能区别近义词，正确选词填空。6、正确区分不同类的词。7、理解特定词语意思教学过程：1.按下列要求写词语（至少在写三个）（1）ABB式例：绿油油（2）ABAB式例：计划计划（3）ABCC式例：其乐融融（4）AABB式例：匆匆忙忙

3、（5）含近义词的例：三言两语（6）含反义词的例：出生入死（7）含数字的例：千方百计（8）含动物名称的例：鸡犬不宁（10）含比喻的例：视死如归（11）含寓言故事的例：亡羊补牢（12）描写人物神态的例：嬉皮笑脸（13）描写人物心理的例：忐忑不安（14）描写自然景色的例：山明水秀（15）描写天气的例：暴风骤雨2、把下列成语补充完整，并解释所填字的意思A.（）马观花（）亲访友B.短（）相接（）临城下C.生死存（）（）羊补牢D.（）粗存精相（）甚远3.补充下列词语并按要求做题。（）公（）法真（）实（）（）山（）岭（）且（）生舍（）取（）胆（）（）鼠刚（）不阿破()沉（）()精

4、()神奋()()身桃()()绿()依()顺褒义词：贬义词：中性词：选取以上词语中的任意三个写一段话：4.巩固练习。根据意思写词语（1）.勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。（）（2）.随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么。（）（3）.原意指三个人谎报集市里有老虎，听者就信以为真。比喻谣言多人重复述说，就能使人信以为真。（）（4）.事情错综复杂、纷乱模糊，不容易看清真相。（）（5）.感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。（）（6）.微风清凉，月光明朗。形容夜景美好。比喻穷得一无所有。（）（7）凤凰身上的羽毛；麒麟的角。比喻珍贵、稀少的人或事物（）（8）

5、将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧（）（9）比喻那些没有眼光，取舍不当，只重外表，不重实质的人。又讽刺那些不了解事物本质，舍本逐末、弃主求次的人。（）5.读下列词语，正确的打“√”错误的请在括号内改正。千岩万壑（）云蒸霞慰（）暴风聚雨（）山民水秀（）鹰歌燕舞（）轻描淡写（）贫生怕死（）精彩纷承（）迫不急待（）视死如归（）不屈不饶（）千言万语（）6.词语分类：感人肺腑栩栩如生余音袅袅动人心弦铮铮作响呼之欲出响彻云霄如痴如醉活灵活现惟妙惟肖惊心动魄声振屋瓦体现艺术感觉的：描写声音效果的：体现艺术形象的：7.（1）写出下列词语对应的特定意思桃李——布衣—

6、—桑梓——鸿雁——玉兔——春秋——须眉——手足——（2）.写出下列词语对应的年龄。弱冠之年——而立之年——不惑之年——天命之年——花甲之年——古稀之年——8．成语故事集填空（）卧薪尝胆廉颇（）（）破釜沉舟祖逖（）（）闻鸡起舞刘备（）（）指鹿为马第三课时给下列句子加上合适的标点1小闺女们闹着带绒花穿红袄嘴巴上涂上浓浓的胭脂团儿。2我跃起投篮跃起投篮一个人打的满头大汗。3像翩翩归来的燕子在追寻昔日的阳光像茁壮成长的小树在追寻雨露和太阳。4小鹰飞过高山地上的一切都在眼底它穿过白云大江映出它雄健的身影。将下列歇后语补充完整后再自己写一条关公面前耍大刀——刘备借荆州——诸葛亮

7、用兵——周瑜打黄盖——张飞穿针————名言填空1、失之，收之2、莫等闲，3、名垂竹帛，。4、匹夫有责。5、，其政之本也。6、天道以爱人为心，7、他山之石，。8、，海上明月共潮生。9、落霞与孤鹜齐飞，。10、，心游万仞。11、笼于形内，挫于笔端。12、惟天地，；惟人，。13、人固有一死，。14、，领异标新二月花。15、，而知也无涯。16、梅须逊雪三分白，。往者不可谏，。《论语·微子》；行成于思，毁于随。（唐·韩愈《进学解》人生自古谁无死，（宋·文天祥《过零丁洋》）路漫漫其修远兮，（战国·屈原《离骚》）弃燕雀之小志，（南朝·丘迟《与陈伯之书》）天行健，（《周易·乾》