多元统计考试总结

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1、YLQ-多元统计考试总结第四章回归分析回归分析:处理多个变量间相互依赖关系的数理统计方法。多元回归问题:考查一个因变量与多个自变量的相互依赖关系。1.线性回归分析的模型如果函数是线性的,称为线性回归。设因变量y与x1、x2…xm线性相关总体线性回归模型为:y=β1x1+β2x2+……βmxm+ε误差项ε均值为零E(εi)=0,误差项ε方差相等D(εi)=σ2,误差项ε服从正态分布。2.模型的求解,即参数的求解^^^^求回归系数β1、β2…βm的最小二乘估计β1、β2…βm,使观察值yi与估计值yi的离差平方和最小,3.显著性检验实际中,事先

2、不能判定y与x1、x2…xm是否线性相关,求出回归系数的估计值之前,回归模型仅为假设,不管假设有无滚进,求出回归方程后,对因变量y与x1、x2…xm是否线性相关,要进行回归方程及回归系数的显著性检验,给出肯定或否定的结论。回归方程的显著性检验①提出原假设和备择假设H0:β1=β2=…=βm=0,即y与x1、x2…xm线性无关,回归方程不显著;H1:β1、β2…βm不全为零,即y与至少一个xi线性相关,回归方程显著。②计算F检验统计量,列方差分析表,计算P值,F=③对规定的显著性水平α,查F检验统计量分布表,得临界值Fα(m,n-m-1),若

3、F>Fα(m,n-m-1),或P<α,则拒绝原假设H0,y与x1、x2…xm线性相关,回归方程显著;若F≤Fα(m,n-m-1),或P≥α,则接受原假设H0,y与x1、x2…xm线性无关,回归方程不显著。回归系数的显著性检验对回归方程进行显著性检验,若拒绝H0,仅表示β1、β2…βm不全为零,不排除某βi为零,若βi=0,说明xi对y的影响不显著,应将xi从模型中去除。因此对回归系数是否为零逐个检验。①提出原假设和备择假设H0:βi=0;H1:βi≠0,(i=1、2…m)。②计算检验统计量t,列方差分析表,计算P值,t=③对规定的显著性水平

4、α,查t检验统计量分布表,得临界值tα/2(n-m-1),若统计量t的观察值>tα/2(n-m-1),或P<α,则拒绝原假设H0,xi对y的影响显著若统计量t的观察值≤tα/2(n-m-1),或P≥α,则接受原假设H0,xi对y的影响不显著。4.模型的评价①R2拟合优度,多重判定系数,复相关系数,R2越大,模型拟合得越好,越接近1,模型拟合得越好。R2=SSR/SST=R2越接近1,说明回归线的拟合程度越高。SST=SSR+SSE总变差平方和=回归平方和+残差平方和因回归平方和SSR与自变量个数有关,故R2与自变量个数有关,调整后的与自变量

5、个数无关。②F统计量(方程显著性检验中的,即方差分析,仅用于线性回归)F=③残差平方和Q或SSE越小,模型拟合得越好。5.变量的选择①选择对方程有显著性影响的变量;②消除多重共线性6.预测(模型的主要作用,预测或控制,对观察值)^^^^点预测未给出预测精度,故结合区间预测。点预测即代入一点xi,得y=β1x1+β2x2+…βmxm^^^^^^^^区间预测得观测值y0的置信区间[y-σ,y+σ],观测值y0的置信度为1-α的置信区间[y-σ,y+σ],即落入的概率。7.曲线回归利用变量变换,实现曲线直线化,得直线关系,之后还原成曲线。直线化后

6、若有多个自变量,为多项式回归,第1页共9页YLQ-多元统计考试总结再由变量变换,只保留一个自变量,之后进行多元线性回归的1-6。8.考模型的理解、模型计算步骤、无具体计算第五章判别分析判别分析的思想:由已知类别的样本,对未知类别的样本进行类别判定。在已知研究对象用某种方法已分成若干类的情况下,确定新的观察数据属于已知类别中的哪一类的分析方法。判别分析的实质:p某意义上,以最优性质对p维空间R构造一个“划分”,这个“划分”就构成了一个判别准则。设有n个样本,对每个样本测得p项指标(变量)的数据,已知每个样本属于k个类别(或总体)G,G,,G

7、中的某一类,且它们的分布函数分别为F(x),F(x),,F(x)。12k12k利用这些数据,找出一种判别函数,即衡量新样本与已知组别接近程度的描述指标,使得这一函数具有某种最优性质,能把属于不同类别的样本点尽可能地区别开来,同时也指定一种判别规则,用以判定新样本的归属,对测得同样p项指标(变量)数据的一个新样本,能判定这个样本归属于哪一类。常见的判别分析方法有:距离判别、贝叶斯(Bayes)判别及费歇尔(Fisher)判别。判别效果的评价进行判别分析时,总体之间的差异必须显著,若总体间差异很小,用判别分析的意义不大,所以判别分析前,要用方

8、差分析法来检验各总体差异的显著性。然而,即使总体之间的差异是显著的,仍有可能会错判,所以得到判别函数后,应该先对判别效果进行检验,之后再进行判别分析。进行判别效果检验比较好的方法

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