小学部教学教研工作计划下.doc

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1、凌河镇红沙沟学校小学部2011－2012学年第一学期教学教研工作计划制定校干：2011年8月31日校长签批：2011年8月31日7一、指导思想以两会精神和科学发展观为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，紧紧围绕市教育局整体工作部署，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求，积极探索新时期教学教研工作的新思路、新办法、新机制，努力推进素质教育，扎实推进课程改革，加强教学精细化管理，提升全体教师执教能力，提高课堂教学效率，全面提升教育教学质量，为我校教育事业又快又好发展作出新的贡献。二、任务目标1、加大教科

2、研活动力度，坚决、认真落实“研讲评一体化”。加强教学研究，提高教师教育教学能力和业务素质。2、切实抓好实验课题工作，实实在在的开展研究。以课题为总抓手，立足于“四项基本功锻造”，以提升学生能力，促进教师专业成长，打造品牌学校为目标，一切活动紧紧围绕课题开展。3、提高各年级各科教学质量，确保教育教学成绩在原有的基础上有显著提高。4、力争教科研等各项工作居我镇前列。5、树立“规范办学，质量第一”的理念，严格认真落实上级部门关于规范办学行为的有关要求，争创安丘市教育教学先进单位。三、重点工作1、加强教育教学研究。立足于安

3、丘市教研室的“研讲评一体化”教学理论，打造符合我校实际的教学模式。2、加强教学常规的落实与指导，确保全面落实课程方案，确保全方位提高学生的综合素质。3、通过教研活动，推进课堂教学研讨，学习交流高效课堂教学经验，坚决认真落实“研讲评一体化”，向课堂四十分钟要效益。4、完善师生评价方案，规范评价机制，将过程性评价与终结性评价结合起来，做到以评价促发展。75.加强“研讲评一体化”备课研究。确保能力培养目标切实可行，解决问题措施操作性、实效性强，师生活动预设充分，教学反思要有针对性。6.加强对一年级新生的日程学习、行为规范

4、管理。各班要制定切实可行的计划和措施，循序渐进地对一年级新生进行教育管理，使其尽快进入学校的日程学习和生活轨道。四、主要工作措施组织全体教师认真学习教研室2011—2012学年度工作要求，领会其实质，落实到自己的教育教学工作中。1、规范办学行为，全面推进素质教育。要求全体教师，认真学习上级文件精神，规范自己的教育教学行为。开全课程，上足课时。今后评优树先，违反办学行为的，实行一票否决。2、做好各年级的教学工作，确保学生综合素质得到全方位的提高。（1）加强对毕业班教学的研究，增强毕业班教学工作的针对性，深入研究新课标

5、、全面提高毕业班教学质量，确保毕业班学生综合素质得到全方位的提高。（2）搞好各年级教学的过程调控和指导校长和包级校干定期对各年级的教学工作进行调度了解，及时帮助教师进行修正教学策略，确保各班教学工作扎实开展。（3）、狠抓班主任、包级校干队伍建设落实班级教学班主任负责制和学科教学备课组长负责制。包级校干要组织学科质量分析会，查找问题，分析原因，拿出整改措施，限期改进。（4）、抓优生优培，促困难生转化，做到均衡发展，大面积提高教学质量建立优生和必培生档案，制定辅导计划。班主任、任课教师要及时召开后进生座谈会，帮助他们查

6、找原因，制定补救措施，提高学习信心。3、加强教学常规的落实与指导，努力提高课堂教学质量继续贯彻落实《教师教学规范》、《学生学习规范》、《安丘市教研室关于加强教研组建设的意见》、《安丘市教育局关于建立行政听评课制度的意见》、《安丘市教研室关于加强集体备课完善教学案的意见》，规范学校教学工作。7（1）落实《课程方案》，开全课程，上足课时严格按照《课程方案》要求，开全课程，上足课时。特别信息技术、音乐、体育、美术和综合实践活动等课程要配齐教师，按计划完成教学任务。（2）集体备课建立健全各学段集体备课组织，集体备课要做到“

7、四定”、“三有”、“五研究”。“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。“三有”：有计划、有任务目标、有学校领导包靠。“五研究”：研究课标、考纲、考题和不同版本教材；研究教法和学法；研究课堂教学设计；研究例题、习题的选择和处理；研究当堂检测和反馈。每个教师要在集体备课基础上进行个人备课，写出个性化教案。学校对集体备课情况进行不定期检查。（3）课堂教学课堂教学要落实“三讲三不讲”和“先学后教，当堂训练，当堂达标”的要求，删除一切无效环节，做到“堂堂清”，最大限度地提高课堂教学效益。重视新授课、实验课、复习课、习

8、题课、讲评课等课型的研究，打造高效课堂教学模式。在加强双基教学的基础上，要重视培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯，重视调动学生的学习积极性。（4）作业布置与批改各学段要根据学科特点科学合理地布置作业，要体现层次性，提倡布置“拼盘式、自助餐式”作业。教师批改要及时认真，要有鼓励性批语，要对部分学生实行面批。要培养学生的规范书写、错题及时修改的习惯。习题训练要做