端州区十二五教育发展规划

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1、端州区教育发展第十二个五年规划　　为深入贯彻落实科学发展观，大力实施科教兴区和人才强区战略，实现创建广东省教育强区目标，加快推进教育现代化建设步伐，促进我区各类教育健康、持续、协调、快速发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》《肇庆市教育发展第十二个五年规划（2011—2015年）》和《中共肇庆市端州区委关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，制定本发展规划。　　一、发展基础　　“十一五”期间，端州教育工作在区委区府的正确

2、领导下，在上级主管部门的指导帮助下，在社会各界的关心支持下，按照“和谐、增量、品牌、先锋”八字思路，大力推进学校建设、名校打造、名师振教、均衡发展、教育信息化、教育形象等六大工程，取得了显著成绩，完成了“十一五”的主要目标和任务，为实现教育“十二五”新一轮的跨越发展奠定了坚实的基础。　　1、学校建设迈上新里程。“十一五”期间，我区把建设优质学校，解决读书难和大班额问题作为惠及民生的教育首要任务。2007年，我区率先全省制定了县区一级的《2006——2025年端州城区学校布点规划》，通过迁建、扩建、撤并、保留、新建等措施，整合教育资源，优化学校布局。投入资金近

3、2亿元新建学校3所、改造扩建学校5所，维修校舍一大批，增加学位9700个。同时，大力推进义务教育规范化学校建设。5年来，全区中小学的办学条件大为改善，校园面貌焕然一新，学位紧缺问题得到极大的缓解，适龄儿童入学年龄由2005年7周岁逐年降至2009年的6周岁，群众对优质学位的需求逐步得到满足，为端州创建广东省教育强区奠定了坚实基础。　　2、名校打造提升新水平。2006年起，我区实施“内涵挖潜，外延拓展，借力提升”战略，以先行先试的创新精神，启动了品牌学校的打造工程，并取得了良好的效果。市一中与中国人民大学附属中学合作办学，并以高考、中考为纽带，与广佛等地学校组

4、建“教学研究联合体”，同时，构建学生自主管理的平台，建立了学生多元化的培养模式；肇庆职业学校研发了远程办公管理系统，有效优化了学校的内部管理；市五中把学生的养成教育与教师专业成长作为品牌创建切入点，取得显著的教育教学效果；市田家炳中学以田家炳教育基金会为依托，与国内外名校开展教育合作；端州中学以省普通高中教学水平评估为切入口，全面提升质量管理水平；市一小深掘校园文化的丰富内涵，提升学生的文明素养；美亚小学与省内书香名校、书香特色学校结成联合体建设“书香校园”品牌；市七小与佛山九小等开展三地七校协作教育共同体交流活动；市十六小与广州东山培正小学等名校合作打造学

5、习型的教师团队；市十五小以“打造精品学科”为突破口，以培养名师为抓手，全面推动学校的优质发展；市实验小积极推动阳光家校合力教育，提升了德育效能；市百花园小学以丰富的活动载体，彰显艺术教育的丰硕成果；市奥威斯实验小学以精细化的管理，高起点、高标准打造学校阳光品牌；端城小学、岩前小学、河苑小学、国声小学、市十一小学等也积极与区内外学校或公司开展共建活动等等。5年来，全区学校通过内联外结，外力带动，丰富内涵等措施整体提高综合实力，一大批学校快速发展，加快了我区教育融入广佛教育发展圈的步伐。　　3、名师振教取得新成效。“十一五”规划将“名师振教”工程列为“重头戏”。

6、5年来，面向社会公开招聘和通过人才引进招聘教师共计674人，其中研究生学历有20人；妥善解决了241名代课教师“代转公”问题；新教师分配向边远及薄弱学校倾斜；坚持实行城区教师支教两镇学校做法；实行统一招聘、统一分配、统一管理、统一津补贴。建立了“区本、校本、师本”三级培训体系，通过省“百千万工程”、市“123骨干教师工程”和区人才培养规划培养了省特级教师9名，市级教育专家1名、名校长4名、名教师17名、学科带头人34名、区级教学能手46名；成立了“省级名校长工作室”（严子良）1个、区级“名师工作室”4个。在校长选拔任用和中层干部提拔上引入了竞争机制，实行校长

7、聘任制管理，加强新任校长跟踪培养，实施科学的校长评价考核制度，加强了领导干部队伍建设。把教师工资发放纳入财政保障体系，从2006年—2008年连续3年区财政每年增拨500万元增加教师岗位津贴；对农村学校教师发放远郊工作补贴；实行教师绩效工资制度和四大节日补贴，基本实现了教师收入水平与公务员相当。通过“一年一主题”的师德教育活动弘扬了高尚的师德师风，树立了端州教师良好形象。　　目前全区有教师3034人，其中研究生学历92人，本科学历2059人，大专学历911人；小学教师本科率从2005年的7.62%提高到2010年的43.91%，初中教师本科率从2005年的5

8、8.28%提高到2010年的81.13%。在职专任教