特色学校_计划__总结__方案

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1、淮安市茭陵乡中心小学2012年“周恩来班”创建工作计划一、创建背景伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋周恩来，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。周恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在全国各族人民心中，在国际上也享有很高威望。为了继承和发扬周恩来的崇高精神，学习周恩来的伟大人格，激发同学们的民族自尊心、自信心和自豪感，增强“国家兴亡，匹夫有责”的民族责任感，树立“为中华之崛

2、起而读书”“为中华之强盛而读书”的远大理想，培养和造就具有艰苦奋斗精神、顽强拼搏精神，茭陵中心小学将努力争创“周恩来班”。二、组织分工组长：王志洋副组长：胡颖华成员：庞满凡胡晨亮胡云勇李亮赵洪亮胡敏各班主任三、活动目标1、认知目标（1）了解周恩来生平事迹，弘扬周恩来精神。（2）了解历史，懂得读书机会来之不易，知道学习的重要性，从而更加努力学习。（3）学习周恩来精神，增强民族责任感。2、能力目标（1）通过活动，初步学会查找、搜集、整理资料。（2）学会制订计划、方案，让学生能主动参与社会调查活动。（3）能够将自己的研

3、究成果通过不同的形式（如图片、调查报告、数据等）展示出来，并与老师、同学进行交流，尝试形成自己的观点，并养成反思的习惯。（4）通过调查活动，让学生敢于和他人进行交流，提高社交能力。3、情感目标（1）通过学生在活动中的相互交流帮助、实践等集体活动，培养学生的合作意识，让他们感受到与他人合作交流的快乐，体验实践出成果的喜悦感和成就感，培养自信心。（2）激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。四、创建方法1、阅读有关周恩来的书籍。2、观看有关周恩来的电影、电视节目等。3、参观周恩来纪念馆、周恩来故居等。5、开主题班会。6、参

4、加“学习周恩来”征文比赛。7、举办歌颂周恩来朗诵赛。8、在教室张挂周恩来的画像、名言。9、出纪念周恩来的板报。10、开展周恩来知识竞赛活动。11、举行“传承红军精神，弘扬总理风范”主题演讲活动。12、开展“学习总理，为家乡作贡献”主题教育实践活动。二O一二年二月淮安市茭陵乡中心小学2011年“周恩来班”创建工作计划一、创建背景周恩来同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代

5、中央领导集体的重要成员。周恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在全国各族人民心中，在国际上也享有很高威望。为了继承和发扬周恩来的崇高精神，学习周恩来的伟大人格，激发同学们的民族自尊心、自信心和自豪感，增强“国家兴亡，匹夫有责”的民族责任感，树立“为中华之崛起而读书”“为中华之强盛而读书”的远大理想，培养和造就具有艰苦奋斗精神、顽强拼搏精神，茭陵中心小学将努力争创“周恩来班”。二、组织分工组长：王志洋副组长：胡颖华成员：庞满凡胡晨亮胡云勇李亮赵洪亮胡敏各班主任三、活动目标1、认知目标（1）了解周恩来生平

6、事迹，弘扬周恩来精神。（2）了解历史，懂得读书机会来之不易，知道学习的重要性，从而更加努力学习。（3）学习周恩来精神，增强民族责任感。2、能力目标（1）通过活动，初步学会查找、搜集、整理资料。（2）学会制订计划、方案，让学生能主动参与社会调查活动。（3）能够将自己的研究成果通过不同的形式（如图片、调查报告、数据等）展示出来，并与老师、同学进行交流，尝试形成自己的观点，并养成反思的习惯。（4）通过调查活动，让学生敢于和他人进行交流，提高社交能力。3、情感目标（1）通过学生在活动中的相互交流帮助、实践等集体活动，培养

7、学生的合作意识，让他们感受到与他人合作交流的快乐，体验实践出成果的喜悦感和成就感，培养自信心。（2）激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。四、创建方法1、阅读有关周恩来的书籍。2、观看有关周恩来的电影、电视节目等。3、参观周恩来纪念馆、周恩来故居等。5、开主题班会。6、参加“学习周恩来”征文比赛。7、举办歌颂周恩来朗诵赛。8、在教室张挂周恩来的画像、名言。9、出纪念周恩来的板报。10、开展周恩来知识竞赛活动。11、举行“传承红军精神，弘扬总理风范”主题演讲活动。12、开展“学习总理，为家乡作贡献”主题教育实践活动。二

8、O一一年二月淮安市茭陵乡中心小学2010年“周恩来班”创建工作计划一、创建背景伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋周恩来，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。周恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在全国各族人民心中，在国际上也享有很高威望。为了继承和发扬