文明礼仪子课题申报表定稿.doc

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1、编号中国教育学会科研规划重点课题—校园文明礼仪教育实验研究子课题申报书子课题名称关于未成年人文明习惯养成教育的实践研究课题主持人孙金红所在单位安徽省蚌埠市怀远县荆涂学校填表日期2012年5月13日中国教育学会科研规划重点课题——《校园文明习惯教育实验研究》总课题组制申报者的承诺:我(们)保证如实填写本申报书各项内容。如果获准立项,我(们)承诺以本申报书为有约束力的协议,遵守本申报书、《子课题管理办法》及总课题组的其它有关规定,认真开展子课题的研究、实验与结题工作,取得预期成果。总课题组有权使用本申报书的资料。申报人(签字):年月日填表说明一、请用计算机或

2、钢笔准确如实填写各项内容,书写要清晰工整。用A4纸打印,于左侧装订成册。二、本申报书一式三份,总课题组、申报单位、申报人各执一份。三、封面右上方编号申报人不填,其它栏目由申报人用中文填写。申报者签字处,不得用打印字代替。四、本申报书须经子课题所在单位领导审核,签署明确意见,并加盖公章后方可呈报。总课题组秘书处联系办法:地址:北京市海淀区板井路曙光花园智业园A座3F邮编:100089联系人:马红霞老师田雨老师E-mail:liyiketi@163.com联系电话:010-8847062288470995传真:010-88470995总课题组秘书长:王士雷老

3、师手机:13810508221网址:www.liyijy.com(中小学文明习惯教育网)一、子课题基本情况课题名称关于未成年人文明习惯养成教育的实践研究 主题词未成年人文明习惯养成教育实践研究主持人姓名孙金红性别男民族汉 出生日期1978年8月17日行政职务政教处主任专业职称中学一级 学历本科研究专长 德育教育工作单位怀远县荆涂学校 联系电话8052270手机13966040679通讯地址 怀远县城关镇南大街76号邮政编码233400电子信箱hywzsjh@163.comQQ号1364146145传真0552-8878808主要参加者姓名出生年月职称研究

4、专长工作单位E-mail徐晓莉1973.08中学一级德育教育怀远县荆涂学校627631488@qq.com施长凤1978.09小学一级德育教育怀远县荆涂学校597709635@qq.com朱勇鸿1973.02小学一级德育教育怀远县荆涂学校2205171486@qq.com邵静1976.11小学一级德育教育怀远县荆涂学校984577658@qq.com刘晓义1974.06小学一级德育教育怀远县荆涂学校254105121@qq.com张道艳1975.07中学一级心理咨询怀远县荆涂学校630690496@qq.com鄢维玲1964.08中学高级德育教育怀远县荆

5、涂学校1131695002@qq.com郭永1974.09中学一级德育教育怀远县荆涂学校2374558893@qq.com陈晓思1978.08中学二级德育教育怀远县荆涂学校415652842@qq.com张云美1977.07中学二级德育教育怀远县荆涂学校401745663@qq.com顾问姓名出生年月职称研究专长工作单位E-mail郭耀武1964.02中学高级德育教育怀远县荆涂学校1278137608@qq.com刘亮1962.09中学高级德育教育怀远县荆涂学校1341210582@qq.com郑治1966.1小学高级德育教育怀远县荆涂学校1364146

6、145@qq.com陆洪国1967.10中学高级德育教育怀远县荆涂学校1518610209@qq.com预期成果A、专著B、论文√C、研究报告√D、工具书E、其它√经费来源及数额学校全额拨付预期完成时间两年半二、子课题主持人和主要成员近三年来取得的科研成果姓名成果名称成果形式发表刊物或出版单位发表/出版时间孙金红引导学生学会自我教育与自我管理实施方案蚌埠市学校德育创新项目评选三等奖2011年11月施长凤《成长之路幸福相随》论文《安徽青年报》2011年11月朱勇鸿《走进荆涂—语文读本》乡土教材市级科研成果2011年10月邵静《爱满天下》德育论文德育教育论坛

7、论文评选二等奖2011年2月三、子课题研究方案1、对子课题选题的理论价值和实践价值的论证一个人能否成才的决定因素很多,行为习惯却是必备的因素。人民教育家叶圣陶指出:“教育就是习惯的培养。”中国素以“礼仪之邦”闻名于世,“礼”是中国教育的重要内容。中国古代的礼仪主要教育人们尊重、敬意、友好。具体表现为仪表仪态、言语交谈、行为表现等三个方面,这与我们倡导的文明习惯养成教育相对应,也是我们课题所要研究探索的方向。我校是一所刚刚合并而成的九年义务教育一贯制学校,学生从六岁入学,十五岁毕业,这个阶段正是学生的文明习惯养成的黄金时期,学校要充分利用这个优势,对学生实

8、施规范性、系统性的文明习惯的养成教育。我校学生不仅来自于本县城,还有许多来自各个

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