《管理学概论》复习题

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1、《管理学概论》复习题一.填空:1、()之所以存在,是因为它可以帮助人们实现()想实现而无法实现的()。2、任何一个组织若要维持自己的(),首先需要拥有一定的(),其次要能够对()进行合理配置,以达到最佳的使用效果,支持()的实现。3、诺贝尔经济学奖获得者赫伯特.西蒙教授对管理概念曾有一句名言:“()”。4、20世纪30年代的“()试验”纠正了企业家对员工“不过是一个()”的偏见,证实了()、作业条件、()之间没有直接的相关关系,认为企业的员工不单纯是(),而且也是()。5、任务管理的基本思路是()达到已制定的科学的作业标准,从而提高()。6、行为科学的产生使企业的老板、管理者去重新认

2、识()。()已不是一般意义上与资本、土地等相同的生产要素,而是具有相当重要意义的()。7、盈亏平衡点模型主要是帮助确定一个公司的任何特定产品的()、售价之间的关系,得到一个确定的(),在这个水平上总收入与总成本相等,没有盈亏,这一模型是确定性的()。8、一个组织或企业拥有两类知识:一类是(),一类是()。()是指那些大众可以通过各种渠道获得的各类知识;()则是存在于组织内部或人们头脑中的只可意会难以言传的经验、技能、能力等。9、管理创新是指()一种新的更有效的(),这种范式既可以是新的有效()以达到组织目标和责任的全过程管理,也可以是新的()及目标制定等方面的()。10、20世纪90

3、年代最新的管理思潮为“公司再造”、“()”、“知识管理”和“()”等。11、管理客体是管理活动的(),是管理的()。12、人际关系方面的角色通常是指所有的()都要在组织中履行()和象征性的义务。13、事实上,一般组织通常都可以分成3个管理层次:()、()和()。14、一般人的思维方式是一种线性的思维方式,而优秀的管理者通常采取一种()全方位思维方式,即从()到系统的综合、从()到全局、从()到本质的思维方式。15、领导从根本上讲是一种(),是一种()。16、管理的本质问题就是如何在变动的环境中()的潜能,将组织的()进行有效配置,以达成组织既定的()。17、行为科学理论实为(),它的

4、产生源于有名的()实验。18、()实验及梅奥的见解开拓了管理中另一个值得重视的新领域,即()的整和19、一般组织通常都可以分为三个管理层次:()、()和()。20、行为科学理论既是管理理论的发展又是管理时间的总结,它的巨大贡献主要表现在()假设的提出及对()、作业组合、领导理论的分析等四个方面。21、科学管理理论于19世纪末20世纪初在美国形成,其代表人物为()。科学管理是管理从经验走向()的标志,也是管理走向现代化、科学化的标志。科学管理对管理理论的形成和发展的贡献主要表现在对()、(《管理学概论》复习题一.填空:1、()之所以存在,是因为它可以帮助人们实现()想实现而无法实现的(

5、)。2、任何一个组织若要维持自己的(),首先需要拥有一定的(),其次要能够对()进行合理配置,以达到最佳的使用效果,支持()的实现。3、诺贝尔经济学奖获得者赫伯特.西蒙教授对管理概念曾有一句名言:“()”。4、20世纪30年代的“()试验”纠正了企业家对员工“不过是一个()”的偏见,证实了()、作业条件、()之间没有直接的相关关系,认为企业的员工不单纯是(),而且也是()。5、任务管理的基本思路是()达到已制定的科学的作业标准,从而提高()。6、行为科学的产生使企业的老板、管理者去重新认识()。()已不是一般意义上与资本、土地等相同的生产要素,而是具有相当重要意义的()。7、盈亏平衡

6、点模型主要是帮助确定一个公司的任何特定产品的()、售价之间的关系,得到一个确定的(),在这个水平上总收入与总成本相等,没有盈亏,这一模型是确定性的()。8、一个组织或企业拥有两类知识:一类是(),一类是()。()是指那些大众可以通过各种渠道获得的各类知识;()则是存在于组织内部或人们头脑中的只可意会难以言传的经验、技能、能力等。9、管理创新是指()一种新的更有效的(),这种范式既可以是新的有效()以达到组织目标和责任的全过程管理,也可以是新的()及目标制定等方面的()。10、20世纪90年代最新的管理思潮为“公司再造”、“()”、“知识管理”和“()”等。11、管理客体是管理活动的(

7、),是管理的()。12、人际关系方面的角色通常是指所有的()都要在组织中履行()和象征性的义务。13、事实上,一般组织通常都可以分成3个管理层次:()、()和()。14、一般人的思维方式是一种线性的思维方式,而优秀的管理者通常采取一种()全方位思维方式,即从()到系统的综合、从()到全局、从()到本质的思维方式。15、领导从根本上讲是一种(),是一种()。16、管理的本质问题就是如何在变动的环境中()的潜能,将组织的()进行有效配置,以达成组织既定的()。

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