《管理学概论》复习题

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1、《管理学概论》复习题一.填空：1、（）之所以存在，是因为它可以帮助人们实现（）想实现而无法实现的（）。2、任何一个组织若要维持自己的（），首先需要拥有一定的（），其次要能够对（）进行合理配置，以达到最佳的使用效果，支持（）的实现。3、诺贝尔经济学奖获得者赫伯特.西蒙教授对管理概念曾有一句名言：“（）”。4、20世纪30年代的“（）试验”纠正了企业家对员工“不过是一个（）”的偏见，证实了（）、作业条件、（）之间没有直接的相关关系，认为企业的员工不单纯是（），而且也是（）。5、任务管理的基本思路是()达到已制定的科学的作业标准，从而提高()。6、行为科学的产生使企业的老板、管理者去重新认

2、识（）。（）已不是一般意义上与资本、土地等相同的生产要素，而是具有相当重要意义的（）。7、盈亏平衡点模型主要是帮助确定一个公司的任何特定产品的（）、售价之间的关系，得到一个确定的（），在这个水平上总收入与总成本相等，没有盈亏，这一模型是确定性的（）。8、一个组织或企业拥有两类知识：一类是（），一类是（）。（）是指那些大众可以通过各种渠道获得的各类知识；（）则是存在于组织内部或人们头脑中的只可意会难以言传的经验、技能、能力等。9、管理创新是指（）一种新的更有效的（），这种范式既可以是新的有效（）以达到组织目标和责任的全过程管理，也可以是新的（）及目标制定等方面的（）。10、20世纪90

3、年代最新的管理思潮为“公司再造”、“（）”、“知识管理”和“（）”等。11、管理客体是管理活动的（），是管理的（）。12、人际关系方面的角色通常是指所有的（）都要在组织中履行（）和象征性的义务。13、事实上，一般组织通常都可以分成3个管理层次：（）、（）和（）。14、一般人的思维方式是一种线性的思维方式，而优秀的管理者通常采取一种()全方位思维方式，即从（）到系统的综合、从()到全局、从()到本质的思维方式。15、领导从根本上讲是一种（），是一种()。16、管理的本质问题就是如何在变动的环境中（）的潜能，将组织的（）进行有效配置，以达成组织既定的（）。17、行为科学理论实为（），它的

4、产生源于有名的（）实验。18、（）实验及梅奥的见解开拓了管理中另一个值得重视的新领域，即（）的整和19、一般组织通常都可以分为三个管理层次：（）、（）和（）。20、行为科学理论既是管理理论的发展又是管理时间的总结，它的巨大贡献主要表现在（）假设的提出及对（）、作业组合、领导理论的分析等四个方面。21、科学管理理论于19世纪末20世纪初在美国形成，其代表人物为（）。科学管理是管理从经验走向（）的标志，也是管理走向现代化、科学化的标志。科学管理对管理理论的形成和发展的贡献主要表现在对（）、（《管理学概论》复习题一.填空：1、（）之所以存在，是因为它可以帮助人们实现（）想实现而无法实现的（

5、）。2、任何一个组织若要维持自己的（），首先需要拥有一定的（），其次要能够对（）进行合理配置，以达到最佳的使用效果，支持（）的实现。3、诺贝尔经济学奖获得者赫伯特.西蒙教授对管理概念曾有一句名言：“（）”。4、20世纪30年代的“（）试验”纠正了企业家对员工“不过是一个（）”的偏见，证实了（）、作业条件、（）之间没有直接的相关关系，认为企业的员工不单纯是（），而且也是（）。5、任务管理的基本思路是()达到已制定的科学的作业标准，从而提高()。6、行为科学的产生使企业的老板、管理者去重新认识（）。（）已不是一般意义上与资本、土地等相同的生产要素，而是具有相当重要意义的（）。7、盈亏平衡

6、点模型主要是帮助确定一个公司的任何特定产品的（）、售价之间的关系，得到一个确定的（），在这个水平上总收入与总成本相等，没有盈亏，这一模型是确定性的（）。8、一个组织或企业拥有两类知识：一类是（），一类是（）。（）是指那些大众可以通过各种渠道获得的各类知识；（）则是存在于组织内部或人们头脑中的只可意会难以言传的经验、技能、能力等。9、管理创新是指（）一种新的更有效的（），这种范式既可以是新的有效（）以达到组织目标和责任的全过程管理，也可以是新的（）及目标制定等方面的（）。10、20世纪90年代最新的管理思潮为“公司再造”、“（）”、“知识管理”和“（）”等。11、管理客体是管理活动的（

7、），是管理的（）。12、人际关系方面的角色通常是指所有的（）都要在组织中履行（）和象征性的义务。13、事实上，一般组织通常都可以分成3个管理层次：（）、（）和（）。14、一般人的思维方式是一种线性的思维方式，而优秀的管理者通常采取一种()全方位思维方式，即从（）到系统的综合、从()到全局、从()到本质的思维方式。15、领导从根本上讲是一种（），是一种()。16、管理的本质问题就是如何在变动的环境中（）的潜能，将组织的（）进行有效配置，以达成组织既定的（）。